分享的快乐__心理健康课_之_人际交往专题

1、教师：唐春美 金茵小学角色扮演小明和小龙，两个朋友在一起赶路上山。小明和小龙，两个朋友在一起赶路上山。突然，他们发现草丛里有一把斧头，小明把它捡了起来。突然，他们发现草丛里有一把斧头，小明把它捡了起来。小明小明说：说：“好啊，要有一把新斧头啦！好啊，要有一把新斧头啦！”小龙小龙说：说：“真好，我们有新的斧头用了！真好，我们有新的斧头用了！”小明小明纠正道：纠正道：“不要说不要说我们我们，应该说，应该说你你。”（指着（指着自己）自己）两人继续上路，不一会儿，丢失斧头的人从后面追赶上来两人继续上路，不一会儿，丢失斧头的人从后面追赶上来。这时这时小明小明说道：说道：“我们要遇到麻烦啦！我们要遇到麻烦

2、啦！”小龙小龙回答道：回答道：“别说别说我们我们，要说，要说我我遇到麻烦啦！遇到麻烦啦！因为当你捡到斧头的时候，你并没有说斧头是我们一起因为当你捡到斧头的时候，你并没有说斧头是我们一起捡到了。捡到了。”讨论： 1、如果你是小龙，你有什么感受？ 2、你觉得小明跟小龙的友谊会有什么影响？ 3、如果你是小明，你会怎么做？情境再演小明和小龙，两个朋友在一起赶路上山。小明和小龙，两个朋友在一起赶路上山。突然，他们发现草丛里有一把斧头，小明把它捡了起来。突然，他们发现草丛里有一把斧头，小明把它捡了起来。小明：小明：“好啊！我们有新的斧头了！好啊！我们有新的斧头了！”小龙小龙也高兴地说道：也高兴地说道：“对

3、啊，真好，我们可以用新的斧头对啊，真好，我们可以用新的斧头了！了！”小明小明同意地点点头。同意地点点头。两人继续上路，不一会儿，丢失斧头的人从后面追赶上来两人继续上路，不一会儿，丢失斧头的人从后面追赶上来。这时这时小明小明说道：说道：“我们要遇到麻烦啦！我们要遇到麻烦啦！”小龙回答道小龙回答道:“”:“”讨论1、如果你是小明，你会有什么感觉？2、经历了这两个情境，你有什么感悟？分享快乐，能得到两份的快乐；分享麻烦，能减轻一半的麻烦。动动脑筋我们可以分享一些什么？我们可以分享一些什么？补充句子：补充句子：学会分享，让我们得到了学会分享，让我们得到了学会分享，让我们得到了快乐学会分享，让我们得到了

4、快乐 学会分享，让我们得到了尊重学会分享，让我们得到了尊重 学会分享，让我们得到了友情学会分享，让我们得到了友情 学会分享，让我们得到了人家最美好的一切！学会分享，让我们得到了人家最美好的一切！ 1、四人为一个小组，每个同学轮流说一个笑话、四人为一个小组，每个同学轮流说一个笑话或者遇到的开心事；或者遇到的开心事；2、五分钟后，每组推选一个代表，跟全班同学、五分钟后，每组推选一个代表，跟全班同学分享一下小组的快乐。分享一下小组的快乐。与老师同分享1、画一幅图画2、分享一件你觉得最开心的事情，把它写下来。小结 在你短短的生活中，要学会分享你的一切，你在你短短的生活中，要学会分享你的一切，你的快乐，你的悲伤，你的骄傲，你的倔强和你的快乐，你的悲伤，你的骄傲，你的倔强和你的真正的朋友，你爱的人和爱你的人，你的家的真正的朋友，你爱的人和爱你的人，你的家人。这样会拉进你们的距离。人。这样会拉进你们的距离。 漫漫人生路不要一个人走，就算你是齐天大漫漫人生路不要一个人走，就算你是齐天大圣，你也会依然不小心败给了寂寞。分享你的圣，你也会依然不小心败给了寂寞。分享你的生活和你自己的一切，这样会给你带来许多真生活和你自己的一