教科版九年级物理全册第一章分子动理论与内能复习训练（无答案）

1、.第一章分子动理论与内能教材知识梳理核心要点打破1分子动理论的内容1物体是由大量_组成的；2分子都在不停地做_；3分子间存在着_和_。2内能和热量1物体内所有分子的_和分子间互相作用的_的总和，叫做物体的内能。物体的内能与_有关，还和物体内部分子的多少、种类、构造、_等因素有关。改变物体内能的方式有_和_。 2把某种燃料完全燃烧放出的热量Q与燃料质量m的_，叫做这种燃料的热值。燃料燃烧放出热量的计算公式：Q_。热值是燃料本身的一种特性，与燃料的质量、放出热量的多少、燃烧情况均_。3比热容1物理学中常用_来描绘不同物质的吸热才能。假如质量为m 的某种物质从外界吸收热量Q，温度升高了t，那么_即是

2、这种物质的比热容，用符号c表示。在国际单位制中，比热容的单位是_。2水的比热容是_，其物理意义是：_。3吸热公式：_；放热公式：_；热量的计算公式也可统一写成Q_。教材知识纵横1宏观物体机械运动与分子热运动的比较比照工程机械运动分子热运动研究对象宏观物体微观粒子有无规律有规律可循无规律可循运动情况静止或运动永不停息地运动可见情况肉眼可直接观察到肉眼不能直接观察到影响运动快慢的因素力和作用时间温度2.热传递与做功改变物体内能的区别本质条件方式方法举例热传递内能的转移不同物体或物体的不同部分之间存在温度差热传导、热对流、热辐射将烧红的铁块放入冷水中，内能从高温的铁块转移到低温的水中，铁块的内能减少

3、，水的内能增加做功其他形式的能与内能之间的互相转化外界对物体做功压缩体积、摩擦生热、锻打物体、拧弯物体用打气筒打气，钻木取火；来回屡次弯折金属，物体的内能增加物体对外做功体积膨胀等装着开水的暖水瓶内的水蒸气将瓶塞顶起来，水蒸气的内能减少3.温度、内能、热量的区别与联络温度热量内能定义不同宏观上：表示物体的冷热程度。微观上：反映物体中大量分子无规那么运动的剧烈程度在热传递过程中，转移内能的多少物体内所有分子的动能和分子间互相作用的势能的总和性质不同状态量过程量状态量表述只能说“降低或“升高只能说“放出或“吸收只能说“有“具有“改变“增加“减少单位摄氏度焦耳J焦耳J联络热传递可以改变物体的内能，使

4、其内能增加或者减少，但温度不一定改变如晶体的熔化、凝固，即：物体吸热，内能会增加，物体放热，内能会减少，但物体的温度不一定发生改变教材图片展示命题点1液体的扩散实验图1由于硫酸铜溶液的密度大于水的密度，为了排除因_作用而导致的液体混合，应当将硫酸铜溶液置于下方。20天后，液体颜色变得均匀，这个现象说明液体的分子在_。命题点2分子引力实验图2将一段粗熔丝用刀斜着切成两段，使两段熔丝的平滑外表严密接触，然后把一端悬挂起来，在另一端挂一个较轻的物体，两段熔丝不会被拉开，这说明了分子间存在_。命题点3分子斥力实验图3用注射器抽取半筒水，用手指封闭注射器的筒口。推压注射器的活塞，发现水不容易被压缩，这说

5、明了分子间存在_。命题点4一些物质的比热容一些物质的比热容/Jkg1水4.2103冰2.1103干泥土0.84103酒精2.4103蓖麻油1.8103铁、钢0.46103甘油2.4103沙石0.92103铜0.39103煤油2.1103铝0.88103水银0.14103分析上表可知：1_的比热容较大。2不同的物质，比热容一般_。3同种物质的比热容与物质所处的_有关。命题点5海陆风和陆海风图4在沿海地区，白天的风通常从_吹来，这叫“海陆风；而晚上的风又从_吹去，这叫“陆海风。陆风和海风只在炎热晴朗的天气产生，是由于海水和泥土的_不同产生的。重点实验再现实验探究比较不同物质的吸热才能实验装置 如图

6、5所示。图5设计实验 取质量相等的水和铁砂，让它们升高一样的温度，比较吸收热量的多少。测量工具 天平、温度计、停表。进展实验 如图5所示，用同一酒精灯分别加热水和铁砂，用温度计记录水和铁砂分别上升5 、10 、15 所需的时间，来比较二者的吸热才能。实验结论 不同物质，在质量相等、升高的温度一样时，吸收的热量_。评估交流1实验采用了_法和_法。2实验中利用一样热源对物体进展加热，通过比较_来反映物体吸收热量的多少。3酒精灯在使用时，应当用_加热。温度计在使用时，应当使其玻璃泡浸没在被测物体中，不要接触试管的底部和侧壁。拓展 比较不同物质的吸热才能的方法：方法一：质量相等的两种物质，加热一样的时

7、间即吸收相等的热量，比较_，升温少的物质吸热才能强。方法二：质量相等的两种物质，升高一样的温度，比较_即吸收的热量，吸热多的物质吸热才能强。中考真题链接类型一分子动理论12019盐城 端午节，小红一进家门便闻到粽子的香味，这一现象说明A分子间有空隙B分子间存在引力C分子间存在斥力D分子在永不停息地运动22019枣庄 以下关于分子的说法中，正确的选项是A所有物质的分子都是规那么排列的B0 时，所有物质的分子都停顿了运动C分子之间的引力与斥力是同时存在的D固体的分子之间只有引力，没有斥力32019安徽 当晶体被加热时，其分子运动更加剧烈，分子间的束缚随之减弱，导致有的分子能较自由地“游动，呈流动性

8、，其宏观表现就是晶体的_选填物态变化名称。类型二内能及内能的改变42019兰州 关于内能、温度和热量，以下说法正确的选项是A物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B不同燃料燃烧时，放出热量越多的热值越大C质量和初温一样的水和煤油，放出一样的热量时煤油温度降低得多D内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移52019黔东南 如图6所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是图662019宿迁 如图7所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部，放入一小团枯燥的棉花，用力将活塞迅速下压，玻璃筒内的空气温度升高，空气的内能_选填“增加或“减少，空气的内能是通过_方式改变的；筒内的棉花由于温

9、度升高到着火点而燃烧，棉花的内能是通过_方式改变的。图772019安顺 如图8所示的漫画中，老人和小孩的感觉虽然不同，但从科学的角度看，两幅图都说明了_可以改变物体的内能。小孩从滑梯上滑下，他的机械能_选填“增加“不变或减少。图882019河南 烩面是河南的特色名吃。图9中厨师将面坯拉成长长的面条，说明力可以使物体发生_；在锅里煮面时，通过_的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四溢，这是由分子的_产生的。图9类型三比热容及其应用92019自贡 关于物质的比热容，以下说法中正确的选项是A比热容是物质的一种特性，只与物质的种类有关B同种物质，质量越大，比热容就越大C因为水的比热容较大，所以比较合适

10、做冷却剂D物质的状态发生变化时，其比热容一般不变102019无锡 用如图10所示的装置，先后加热初温、质量均一样的水和煤油，比较两种液体比热容的大小。屡次实验说明：要让水和煤油升高一样的温度，水需要的加热时间更长。以下关于该实验的操作及分析错误的选项是图10A水比煤油的比热容大B加热时用玻璃棒不断搅拌，是为了水和煤油受热均匀C实验中可以不使用温度计，让水和煤油都沸腾后再比较加热时间D一样质量的水和煤油，假设吸收一样热量后，煤油比水升高的温度大112019长春 汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的比热容_的性质。一杯水倒出一半后，剩下水的比热容_选填“变大“变小或“不变。122019大庆 水沸

11、腾过程中的温度_选填“升高“降低或“不变，该过程中水_选填“吸热“放热或“不吸热也不放热。假设将质量和初温均一样的铝、铜、铁三个金属球c铝c铁c铜浸没在同一沸水中煮较长的一段时间，从沸水中吸热最多的是_球。132019黑龙江 炎炎烈日下，松花江边的沙子热得烫脚，而江水却很清凉，这是为什么？类型四热量的计算142019长沙 小天用电热水壶将1 kg、20 的水加热至70 ，在这个过程中，以下分析正确的选项是c水4.2103 J/kg A水吸收的热量为2.1105 JB电热水壶消耗的电能全部转化为水的内能C水的温度升高，它的内能减小D水的温度升高，它的比热容变大152019益阳 下表列举了部分物质的比热容。一些物质的比热容物质比热容c/Jkg1物质比热容c/Jkg1水4.2103铝0.88103酒精2.4103干泥土约0.84103煤油2.1103铁、钢0.46103我国北方楼房中的“暖气用水作为介质，把燃料燃烧产生的热量带到房屋中供人们取暖，这是利用了水的_的性质；现有2 kg的煤油吸收了4.2104 J的热量后，它的温度将变化_ 。162019德阳 质量和初温一样的甲、乙两种液体，经同一加热器加热一样的时间后甲的温度大于乙的温度，那么甲液体的比热容_选填“大于“等于或“小于乙液体的比热容。假如乙液体的质量为1 kg，初温为20 ，加