《雪中六盘》现代文阅读讲评

1、试卷讲评之现代文阅读雪中六盘学习目标：学习目标： 1、 理清理清雪中六盘雪中六盘的写作思路，掌握读懂散文的写作思路，掌握读懂散文的基本方法。的基本方法。2、分析表比较现场答案与标准答案，明确自己答题、分析表比较现场答案与标准答案，明确自己答题方面的不足。方面的不足。读不懂原因分析：读不懂原因分析： 1、散文形散，把握不住文体特点。、散文形散，把握不住文体特点。 2、阅读不够仔细。仅限于粗读，甚至跳读。、阅读不够仔细。仅限于粗读，甚至跳读。 细读细读雪中六盘雪中六盘，把握文章内容，把握文章内容 要求：要求： 1、圈点勾画出段落中的关键词句。、圈点勾画出段落中的关键词句。 2、划分段落内部层次，用

2、凝练的词句概括出每一段的内容。、划分段落内部层次，用凝练的词句概括出每一段的内容。 活动一：活动一：关键词句：关键词句：“大雪纷扬大雪纷扬”“”“只喝了一口只喝了一口”“”“便又穿过便又穿过”“”“急急急急地地”“”“西吉一别便是隆德西吉一别便是隆德”“”“踏着硬硬的薄雪踏着硬硬的薄雪”“”“我们的心我们的心在六盘在六盘” 以第一段为例示范：以第一段为例示范：段意：段意： 写出了作者不畏风雪和路途艰难而写出了作者不畏风雪和路途艰难而急切地赶路的情状，表明了作者对六盘急切地赶路的情状，表明了作者对六盘山的向往。山的向往。 细读文本把握文章内容细读文本把握文章内容 要求：要求： 1、圈点勾画出段落

3、中的关键词句。、圈点勾画出段落中的关键词句。 2、划分段落内部层次，用凝练的词句概括出每一段的内容。、划分段落内部层次，用凝练的词句概括出每一段的内容。 雪中六盘雪中六盘（静心细读，有难度的段落可以小声交流。）（静心细读，有难度的段落可以小声交流。）v“思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，思想是有一条路的，一句一句、一段一段都是有路的，好文章的作者是决不乱走的。好文章的作者是决不乱走的。” -叶圣陶叶圣陶理清文章思路，把握文章主题理清文章思路，把握文章主题（1）不畏风雪和路途艰难而急切地赶路的情状，向往六盘山。）不畏风雪和路途艰难而急切地赶路的情状，向往六盘山。 （24）六盘山唤醒

4、了我曾经沉睡的、承载了作者的一份青春）六盘山唤醒了我曾经沉睡的、承载了作者的一份青春和历史的可贵的印象；六盘山让我回顾了二十年的经历，给我以和历史的可贵的印象；六盘山让我回顾了二十年的经历，给我以生命的启示。生命的启示。（57）通过六盘山我收获了一片踏实的宁静。告别六盘山。）通过六盘山我收获了一片踏实的宁静。告别六盘山。 依据文体特点把握文章思路依据文体特点把握文章思路 本文是一篇游记散文，标志作者本文是一篇游记散文，标志作者游踪游踪的句子的句子 离开沙沟乡和西吉滩。搭上手扶拖拉机快速前行，我们的心已在六盘离开沙沟乡和西吉滩。搭上手扶拖拉机快速前行，我们的心已在六盘 （去六盘的途中去六盘的途中

5、）因为在我顺着它腰肢的崎岖小道向上攀登时。因为在我顺着它腰肢的崎岖小道向上攀登时。 （爬山途中爬山途中）尽管我深知当我们在顶峰欢呼雀跃之后。当我望着在雪幕后雄伟地缓缓升起的、尽管我深知当我们在顶峰欢呼雀跃之后。当我望着在雪幕后雄伟地缓缓升起的、那颜色灰蒙的静默大山那颜色灰蒙的静默大山 。 （在山顶在山顶） 来到和尚铺，回首望六盘，顶峰和山口已经被山峦遮住了。来到和尚铺，回首望六盘，顶峰和山口已经被山峦遮住了。 （越过了六盘山越过了六盘山）文中可以解释文中可以解释主旨主旨的句子的句子 它在消失和熄灭的时候，它在消失和熄灭的时候，带走了你的一份青春和历史带走了你的一份青春和历史，当你知道已经真，当

6、你知道已经真的失去了它的时候，你会感到额头上又添了一道皱纹，你的生命又衰老了的失去了它的时候，你会感到额头上又添了一道皱纹，你的生命又衰老了一分。一分。 那农民被压弯的背和煤灰染黑的流淌着道道汗水的脸，还有那双在黑污那农民被压弯的背和煤灰染黑的流淌着道道汗水的脸，还有那双在黑污中朝我闪着中朝我闪着善良憨实的目光的眼睛善良憨实的目光的眼睛，曾经给年轻的我，曾经给年轻的我带来过撞击般的感触带来过撞击般的感触 我久久地想着这近二十年的时光里经历的一切。从岷山道上那我久久地想着这近二十年的时光里经历的一切。从岷山道上那背炭的农背炭的农民民开始，一直到沙沟乡面容开始，一直到沙沟乡面容坚忍坚忍的哲合忍耶回

7、民，许许多多的熟识面影，的哲合忍耶回民，许许多多的熟识面影，仿佛在向我仿佛在向我启示着启示着什么什么 想起昨天夜宿的杨河乡，只觉得想起昨天夜宿的杨河乡，只觉得天关难越天关难越此别六盘山就是告别西海此别六盘山就是告别西海固；前面虽固；前面虽路程尚远路程尚远，但我这次严冬远行的计划已经结束。，但我这次严冬远行的计划已经结束。 我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片我没有多少惊喜或可数的收获，但我的心中是一片踏实的宁静踏实的宁静。 再见，我再见，我质朴、刚强质朴、刚强的六盘山！的六盘山！ 自由诵读这些句子，进一步把握文章主题。自由诵读这些句子，进一步把握文章主题。概括主题：概括主题：六盘山启示我面对奔波忙碌的生活要善良六盘山启示我面对奔波忙碌的生活要善良坚忍质朴刚强，要保有一片踏实和宁静。坚