部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一套

1、部编版四年级上册道德与法治期中测试卷一.选择题(共7题，共14分)1.（    ）是遵守“班规之星”。A.王丽每天早上按时到校做值日B.陈敏下课后在教室里和同学追逐打闹C.李强上课和后排的同学说悄悄话2.下面家庭成员中哪个与我是平辈（   ）。A.我的叔叔B.我的妈妈C.我的哥哥3.以下做法没有违反班规的是（   ）。A.排队集合静快齐B.同学之间说话不文明C.室内室外到处跑D.进出校门没礼貌4.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，（   ）。A.好好上学就行B.但也应尽到自己的责任C.吃的好穿得好就行D.不应该管家里的

2、事情5.下面小朋友的做法哪种是不对的？（   ）A.爸爸不开心，去关心他B.主动帮妈妈干家务活C.放学后书包一扔，看到饭菜不是自己喜欢吃的，闹起了情绪6.下面哪种做法是给大人增添烦恼？（   ）A.到同学家玩时要告诉父母B.自己的学习用品要整理好C.少吃街上小摊卖的零食D.我的被子常是奶奶给叠7.班规是对班集体（   ）的要求。A.所有成员         B.不听话的孩子二.填空题(共7题，共38分)1.有客来我家，我请（      ），客人等一等，我去

3、（      ）。2.家庭中的每个人都是（      ）的。家人之间的（      ）、（      ）、（      ），都是家庭成员对家庭的（      ）。3.班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有（      ）权和（      ）权。4

4、.要为父母（      ）解愁，就从学做一个（      ）的孩子开始。5.父母每天要做那么多事情，很（      ）。在家里很多事情我们帮不上忙，但起码能做到（      ）自己，少给父母（      ）。6.（      ） 是一个班级的（      ），是班集体的（      ），代表了一个班的（      ）。7.每个班

5、都是学校大家庭的一员，大家一起（     ），共同创造和分享美好的校园生活。三.判断题(共7题，共14分)1.莉莉在班里总是不遵守规则，她觉得这些都是小事，不用在意。（    ）2.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆，也有伤心难过的回忆。（    ）3.明明班级的黑板擦丢失了，他从别班拿了一块儿，他认为这也是在为班级做好事。（    ）4.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄小不用尽责任。   （   ）5.我们班在学校里的地位很重要，其他班无足轻重。  &

6、#160; （   ）6.课堂上的规则可以给我们提供一个良好的学习环境。  （   ）7.做家务会影响我们的学习,我们还是尽量少做家务吧。   （   ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。家庭幸福的秘诀                    一整天都在开车，很辛苦家务小妙招                   

7、     家人之间的相互关心和陪伴你做过的家务                      拖地、整理衣物老师很辛苦                        顺着地砖的纹路扫地妈妈是公交车驾驶员                为了教我们知识，从早忙到晚五.简答题(共

8、5题，共31分)1.如果要你参与制订班规，你会制订哪些内容？2.制定班规一般有几种方式？你倾向于哪一种？3.列举几条你给家里出的“好点子”。4.说说你平时都做过哪些家务活？5.你知道做家务的好处有哪些吗？六.辨析题(共1题，共6分)1.大人们不让我们做家务活，怎么办？七.综合题(共1题，共10分)1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。（1）写出合作方案（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？（3）你可以从中收获什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.D7.A二.填空题1.坐沙发；倒杯茶2.不可缺少；相互陪伴；相互关心；相互支持；贡献3.选举；被选举4.分忧；懂事5.辛

9、苦；管好；添麻烦 6.班徽；标志；象征；奋斗目标7.合作三.判断题1.×2.3.×4.×5.×6.7.×四.连线题1.家庭幸福的秘诀-家人之间的相互关心和陪伴；家务小妙招-顺着地砖的纹路扫地；你做过的家务-拖地、整理衣物；老师很辛苦-为了教我们知识，从早忙到晚；妈妈是公交车驾驶员-一整天都在开车五.简答题1.早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲,爱思考。2.有两种方式，第一种是老师自己制订；第二种是老师带领同学们一起讨论后再制订。我倾向于第二种，因为通过老师和同学们一起讨论后制订的班规，可能更有针对性，更合理，更全面一些。3.家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。下雨了，我在家门口放一个垫子不让泥水带到家里面。空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。4.例如：利用课余时间打扫房间、洗衣服、扫地，或帮妈妈洗衣服。5.（1）有助于形成良好的生活习惯。（2）可以形成良好的劳动态度。（3）可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。（4）能够提高生活技能，让人自信。（5）为成年后的生活打下良好基础。六.辨析题1.大人们不让我们做家务活，我们可以与家人协商；也可以给家人展示自己的