2021-2022学年吉林省通化市某校部编版五年级上册期末考试语文试卷与答案及详细解析

1、2021-2022学年吉林省通化市某校部编版五年级上册期末考试语文试卷一、书写 1. 看拼音写词语n huì               yn nuò               ài mù      

2、0;      h xiào                    chóu xiè            màn yóu     

3、0;          fán zhí            jì sù                     二、填空题  给多音字注音并组词。便

4、_ （_）            落_ （_）_ （_）              _ （_）   把下面词语补充完整。国（_）民（_）             

5、;  金碧（_）（_）内（_）外（_）               一（_）半（_）   给下面的字组成恰当的词语。僵（_）          斩（_）          悔（_）   &#

6、160;      隔（_）疆（_）          渐（_）          诲（_）          融（_）   在括号里填上恰当词语。（_）的巨响      

7、;    （_）的鸣叫（_）的太阳          （_）的脚步声 三、信息匹配  选择恰当词语填在括号内。        宝贵       瑰宝       珍宝 （1）京剧是我国戏剧艺术中的（_）。 （2）艰苦奋斗是革命前辈

8、留给我们的（_）精神财富。 （3）被英法联军掠走的铜牛头可是稀世（_）呀。四、语言表达  按要求写句子。（1）他们把老牛的尸骨埋在后山坡上。（改为“被字句”）_（2）修改下面病句。这个问题太复杂了，我确实应该回答不了。_（3）将下面的句子改为拟人句。桂花枝叶随风飘动。_（4）下面句子使用的说明方法是（_）我们看到的太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。   读句子，把你的理解写下来。（1）敏而好学，不耻下问。_（2）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。朱用纯_ 五、填空题  默写枫桥夜泊_ ， _，

9、_   根据诗词内容填空。1枫桥夜泊后两句诗的意思是：_2枫桥夜泊这首诗抒发了诗人在旅途中_的思想感情。 六、现代文阅读  课内阅读        搭石（节选）        家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（   ）前面的人突然停住，后边的人没

10、处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时侯，动作是那么协调（ tiáo  diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn   yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 （1）用“”在括号里选择正确的读音或词语。 （2）在文中空白括号里填上适当的关联词。 （3）解释下列四字词语。协调有序：_人影绰绰：_ （4）用“”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。_ （5）听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。_  课外

11、阅读        小牛和老骡子        有一段时间，老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作，耕作相当辛苦。年轻的小牛对老骡子说：“今天我们装病吧，休息休息。”老骡子却答道：“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊！”        但小牛还是装病了，农夫给它弄来新鲜的干草和谷物，尽量让它舒服些。等老骡子耕种回来，小牛询问地里的情况如何，“没有以前

12、耕种得多，”老骡子回答道，“但我们也耕种了相当长的一段距离。”小牛又问道：“老家伙说我什么没有？”“没有。”老骡子回答。        第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道，“但耕种得还不是太多。小牛又问道：老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”        慵（yng）懒是一种自我扼（è）杀。 （

13、1）小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”“老家伙”指_；一再询问，表明小牛_。 （2）老骡子和小牛的差距在哪里？_ （3）“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？_ （4）小牛为何装病？你是如何理解“慵懒是一种自我扼杀”的？_七、填空题  快乐读书吧。同学们读过很多小说、童话、神话故事、民间故事等书籍，书中栩栩如生的人物形象一定给你留下了深刻的印象。请你根据自己的阅读积累，将下面的横线补充完整。例子：许仲琳的封神演义中本领高强的哪吒。_中美丽善良的_；_中惩恶扬善的_；_中坚强励志的_；_中不畏牺牲的_；_中_的_；_中_的_。

14、八、语言表达  口语交际。阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好的体会作者的思想感情。请你以慈母情深中的一处细节描写为例谈一谈你的体会。_ 九、书面表达  习作天地。家乡是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样呢？请以二十年后的家乡为题写一篇习作。尽情发挥你的想象，表达出自己的真情实感。400字左右。 参考答案与试题解析2021-2022学年吉林省通化市某校部编版五年级上册期末考试语文试卷一、书写1.【答案】恩惠允诺爱慕·呼啸酬谢漫游繁殖寄宿【考点】看拼音写汉字【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，

15、知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“惠、慕、啸、酬、繁殖、宿”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。二、填空题【答案】biàn,方便,luò,降落,pián,便宜,la,丢三落四【考点】多音字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】本题考查多音字并组词，要求学生在平时学习中注意积累识记。“便“读”biàn”时，可以组词：便当、便利等。读“pián”时，可以组词：便宜、大腹便便等。“落”有三个读音，读“luò”时，可以组词：落叶、落日等。读“

16、lào”时，可以组词：落枕等。读“Ià”时，可以组词：丢三落四。【答案】泰,安,辉,煌,忧,患,知,解【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题考查补写成语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆国泰民安：国家太平，人民安乐。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患：也指内部的纠纷和外部的压力。一知半解：知道得不全面，理解得也不透彻。【答案】僵硬,斩断,后悔,阻隔,边疆,逐渐,教诲,金融【考点】形近字辨析组词【解析】此题暂无解析【解答】本题考查形近字辨析和组词能力，解答本题，首先要

17、认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。“僵”是直挺，不灵活等意，可以组词：冻僵、僵硬、僵直等。“疆”是地域，领域，边界的意思，可以组词：边疆、疆场、疆界等。“斩”是砍断的意思，可以组词：斩断、斩草除根等。“渐”指慢慢地，一点一点地，可以组词：逐渐、防微杜渐等。“悔”指懊恼过去做得不对，可以组词：懊悔、后悔、悔恨等。“诲”指教导，明示，可以组词：教诲、诲人不倦等。“隔”是遮断的意思，可以组词：隔开、隔离等。“融”指固体受热变软或化为流体，可以组词：融化、消融等。【答案】震天地动,清脆悦耳,红彤彤,急促【考点】词语搭配【解析】此题暂无解析【解答】本题

18、考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。答案不唯一。惊天动地的巨响婉转动听的鸣叫初升的太阳沉重的脚步声三、信息匹配【答案】（1）瑰宝（2）宝贵（3）珍宝【考点】近义词，反义词【解析】此题暂无解析【解答】（1）“京剧”属于珍贵的精神财富，用“瑰宝”。（2）形容“精神财富”，用“宝贵”。（3）“铜牛头”是稀世珍宝，用“珍宝”。四、语言表达【答案】老牛的尸骨被他们埋在后山坡上。这个问题太复杂了，我确实回答不了。或：这个问题太复杂了，我应该回答不了。桂花的枝叶在风姑娘的抚摸下，摆动着

19、优美的身姿。作比较【考点】病句辨析改写句子说明方法【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查把字句改为被字句。改被字句的方法：要把主谓宾结构颠倒过来，宾语在前被主语怎么了。主语：他们；宾语：老牛的尸骨。改为老牛的尸骨被他们埋在后山坡上。（2）本题考查学生修改病句的能力，修改病句的步骤：认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。”这个问题太复杂了，我确实应该回答不了。”“确实”和“应该”重复啰嗦，改为：这个问题太复杂了，我确实回答不了。（3）本题考查改写拟人句。拟人句是把物当作人来写，赋予物以人的言

20、行或思想感情，用描写人的词来描写物。作用是使具体事物人格化，语言生动形象。找出一个非人事物非人事物的动词或形容词找非人事物动词或形容词与人的相同点用写人的动词、形容词等来写非人事物。”桂花枝叶随风飘动。“里“桂花枝叶”是非人事物，动作“飘动”，改为“桂花的枝叶在风姑娘的抚摸下，摆动着优美的身姿。”（4）本题考查说明方法的判断，根据句子的特点以及说明方法的特点，判断说明方法。作比较，是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。从“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳“可以看出，用“一百三十万个地球的体积”和“一个太阳”作比较。【答案】聪明好学的人，不以向地位比自己低，

21、学识比自己差的人请教为耻。我们吃每一碗粥，每一碗饭时，应该想到这粥饭是多少人的付出，来之不易；我们用的每半根丝，半屡线，都要想想是多少人的心血才能得到的，一定要好好珍惜，不要浪费。【考点】课文理解，课文背诵造句诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】（1）本题考查了句子翻译，结合重点字词的意思理解，注意语言要通顺。敏：天资聪明；好学：勤于学习；耻：以为耻。问：请教。本句话的意思是：聪明好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。（2）本题考查了句子理解，结合重点字词的意思理解，注意语言要通顺。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”的意思是一粥一饭，应当想到得来是不容易的；

22、一丝一线，应常想到，这些东西生产出来是很艰难的。围绕“衣食来之不易，不能浪费”回答即可。如：我们吃每一碗粥，每一碗饭时，应该想到这粥饭是多少人的付出，来之不易；我们用的每半根丝，半屡线，都要想想是多少人的心血才能得到的，一定要好好珍惜，不要浪费。五、填空题【答案】月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢落下，诗人看着江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，心中充满愁绪，久久不能入睡。孤寂忧愁【考点】诗词默写课文理解，课文背诵诗的思想情感【解析】此题暂无解析【解答】本题考查对古诗含义及思想感情

23、的理解。枫桥夜泊原诗：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”的意思是漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢落下，诗人看着江边枫叶摇曳，渔船上灯火点点，心中充满愁绪，久久不能入睡。全诗以一愁字统起。前二句意象密集：落月、啼乌、满天霜、江枫、渔火、不眠人，造成一种意韵浓郁的审美情境。这二句既描写了秋夜江边之景，又表达了作者思乡之情。后两句意象疏宕：城、寺、船、钟声，是一种空灵旷远的意境。夜行无月，本难见物，而渔火醒目，霜寒可感；夜半乃阗寂之时，却闻乌啼钟鸣。如此明灭对照，无声与有声的衬托，使景皆为情中之景，声皆为意中之音，意境疏密错落，浑

24、融幽远。一缕淡淡的客愁被点染得朦胧隽永，在姑苏城的夜空中摇曳飘忽，为那里的一桥一水，一寺一城平添了千古风情，吸引着古往今来的寻梦者。这首诗抒发了诗人在旅途中孤寂忧愁的思想感情。六、现代文阅读【答案】（1）难免平衡 tiáo yàng（2）如果就（3）相互协调，有一定的先后顺序。形容人影多，姿态美。（4）紧走搭石慢过桥；人心齐泰山移（5）走搭石走得快才容易保持平衡，不能抢路，也不能突然止步。【考点】现代文阅读【解析】（1）略（2）略（3）略（4）略（5）略【解答】此题暂无解答【答案】农夫,有点担心，心里不踏实老骡子勤劳，能吃苦，有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。屠夫

25、是专门宰杀牲口的，意味着小牛有危险了，如果再偷懒就会被宰杀了。耕作相当辛苦，小牛想休息休息，于是就装病了。懒惰是一种心理上的厌倦情绪，这种情绪会导致人不求上进，长此以往就会使人越来越颓废，就像小牛一样，如果再继续偷懒就有可能被宰杀。【考点】现代文阅读【解析】短文通过写老农夫一直用小牛和老骡子一起耕作，耕作相当辛苦，于是小牛装病偷懒，农夫就准备宰杀以为生了病不能干活的小牛的故事，告诉我们慵懒是一种自我扼杀的行为。【解答】考查了对短文内容的掌握情况。短文中写了小牛觉得耕作太辛苦，就偷懒装病，不去耕田，当老骡子耕种回来时却一再询问“老家伙说我什么了？”这里的“老家伙”指的是农夫。小牛一再询问，表明小

26、牛担心自己装病后主人对自己的态度会发生改变，心里不踏实。考查了对短文内容的掌握情况。短文中的老骡子对待工作认真负责，当小牛建议它们装病休息时，老骡子说“不行啊，我们需要把工作做完，因为耕种的季节很短啊！”可见它很有责任心；而小牛面对辛苦的工作就像偷懒，想装病休息，这说明小牛是很精明的。考查了对短文内容的理解情况。小牛装病休息了，老骡子告诉小牛“但是他停下来和屠夫说了好长时间的话。”我们都知道屠夫是专门宰杀牲口的，农夫和屠夫说了很长时间的话，这就意味着小牛有危险了，如果再偷懒，主人会觉得这头小牛已经不能干活了，就会被宰杀了。考查了对短文内容的理解和对重点句子的理解情况。老农夫一直用小牛和老骡子一

27、起耕作，耕作相当辛苦，小牛想休息休息，于是小牛就偷懒装病。短文最后一句话“慵懒是一种自我扼杀”在短文中是指小牛偷懒有可能招致杀身之祸。在生活中，每个人都会有慵懒情绪，其实，懒惰是一种心理上的厌倦情绪，这种情绪会导致人不求上进，长此以往就会使人越来越颓废，就像小牛一样，如果再继续偷懒就有可能被宰杀。七、填空题【答案】山海经,女娲,三侠五义,包拯,假如给我三天光明,海伦·凯勒,史记,项羽,西游记,嫉恶如仇,孙悟空,水浒传,为人仗义,宋江【考点】现代文阅读小练笔【解析】此题暂无解析【解答】本题考查学生对小说、童话、神话故事、民间故事等的了解，要求我们注重阅读积累。作答时要认真审题，本题要先写出作品的名称，然后将所给出的特点与相应的人物对应起来。如：山海经中美丽善良的女娲、三侠五义中惩恶扬善的保包拯、假如给我三天光明中坚强励志的海伦·凯勒、史记中不畏牺牲的项羽等等。本题答案不唯一，要求写出三个以上即可八、语言表达【答案】我的母亲，褐色的口罩上方，有一对眼神疲惫的眼睛。母亲的手指龟裂。这是表明母亲在工作的过程中是很辛苦的。【考点】综合读写口语交际，情景写话实践活动【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了写作手法之一的人物描写的方法，常见的描写方法有语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、外貌描写等，要结合内容联系上下