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文档简介

1、中国梦征文比赛（教师）我用我梦绘中华四川省资阳市安岳县永清中学 袁宏日升日落中，我单薄的身影穿梭于一个个疑难；月走月停里，我无眠的眼睛紧盯着一页页的作业；风轻云淡处，我嘶哑着喉咙传授着知识的点滴；夜深人静时，我疲惫着大脑品味着文字的美丽。那三尺讲台，记忆着我的脚步；那一截粉笔，飘洒着我的理想。我追寻着自己的目标，实践着教师的梦想，用生命演绎那首朴实而华丽的篇章。这一切皆是为了那一个梦想。梦想着农民工的后代在我的教导下拥有远大的理想，遨游知识的海洋，立足学校教室，为梦想的实现奋斗；梦想着那些孩子在我的教导下插上知识的翅膀，飞跃千山万水，立足城市他乡，为祖国的腾飞奔忙无数的镜头绘就梦想之路。镜头一

2、：“老师，你吃。”一个十岁的学生骤然往我的嘴里塞进一根冰糕，“这是冰工厂，很解渴祛暑。”他扭动着微胖的腰间，淌着汗水跑去，他的身影在我微泛的泪光里消失。那丝丝清凉顺流而下，漫透全身，那甜美的感觉无以复加。那微胖的孩子曾常打架斗殴、旷课厌学，我用母亲般的关怀滋润着他那干涸的心田在那天，我享受到他回报的爱。为了那个梦想，我付出了所有。镜头二：一双泪光闪动的眼常晃动在我的面前，那是我女儿的眼。她病了，老师叫我带她去医院，可我还上着课，唯一能做的便是匆忙间塞给她二十元钱-自己去区医院就诊拿药。心有万般牵挂，却选择了学生，为母欠着女儿。背后飘来一声，“真狠，自己的女儿都不顾”我无言以对，心如刀绞，原谅母

3、亲的不是，女儿。强裝笑容，压制煎熬，继续给学生展示文学的魅力。为了那个梦想，我付出了所有。镜头三：临近十一月末，教学还有一大截，迈过年关可是刀刀催人老。看来，还得快马加鞭。急，我加快脚步迈入初一级4班。这一级是平行班，稂莠不齐，着实让人头疼不已，没辙，连托带拉，扶着走。扫视全班，双方互尽礼数。开门见山，直奔话题，颇有“霹雳火”行事准则。学生见惯不惊，稳坐钓鱼台，各行其道，更有甚者，歪坐、窥视、私语。强忍无名之怒火，用古文吟作现状，学生初时微震，后片刻宁静，终有突破，陆续从四角停止窸窣声，不久，学生眉飞色舞，争先抢答，融入课堂之中，从古到今，品味文学为了那个梦想，我付出了所有。十年树木百年树人。不论成也罢，败也罢，笑也罢，哭也罢，你我都愿承受，因为你我拥有相同的名字人民教师。学生是你我雕琢的艺术品，它浸透你我的梦想。杏台是你我演绎的舞台，它孕育思想的启迪。你我为此呕心沥血，鞠躬尽瘁。案桌旁的作业述说无眠之夜，春风化雨期盼拯救迷失的灵魂，伤过、叹过、惑过。孩子，你怎么了？无精打彩，恹恹欲睡；菩提即吾，神游列国；窃窃私语，谈笑风生；信手涂鸦，草狂皆抒；愤青本我，横眉冷对.无言以对，无心以回。你我曾迷惑自我的使命，困惑自我的教法，慨叹自我的重压，凡此种种，皆缘使命索绕。肩

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