练习：电路故障分析

1、初中物理电路故障分析一、并联电路故障 一一（各支路独立工作，互不影响）例1如图1所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不 变，则产生这一现象的原因是（）A .灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D .灯L2断路变式如图1所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而只有一个表的示数变小，另一个表示数几乎不变，则产生这一现象的原因是（）A .灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1断路 D .灯L2断路二、串联电路故障1开路故障一一（某个地方断开，整个电路 路，电流

2、）例2:如图2所示电路，闭合开关后，两灯都不亮，电流表示数为零，可知电路故障为，若L1开路，电压表示数为，若L2开路，电压表示数为 。LiL：【变式】如图电路中，电源电压为 3伏。当开关K闭合时，两灯泡都 不发光，且电压表V的示数为3伏。产生这一现象的原因可能是（A） 灯L1短路 （B） 灯L2短路（C）灯L1开路 （D） 灯L2开路圉22、短路故障一一（谁短路谁不亮，谁短路谁电压，电路中 电流）例3:如图3所示电路，闭合开关后，有一灯发光，电流表有示数，可知 电路故障为，若 L1短路，L2，电压表示数为，若L2短路，L1，电压表示数为。【变式】如图3电路中，电源电压为6伏。当开关K闭合时，只

3、有一只灯 泡发光，且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 （）LiLj图3（A） 灯L1短路。（B）灯L2短路。（C）灯L1开路。（D）灯L2开路三、电路故障判断方法（针对串联电路开路故障）如图4所示电路，闭合开关后两灯都不亮，出现了开路故障，可用多种方法判断出哪只灯 泡开路。1、导线短路法：用导线与L1并联，如图5所示，若L2发光，故障为L1开路，若L2不发 光，故障为L2开路。2、 电流表并联法：如图6所示，用电流表与L1并联，若电流表有示数，L2发光，故障为 L1开路，若电流表无示数，L2不发光，故障为L2开路。3、电压表测电压法：如图7所示，用电压表与L1并联，测L1两端电压

4、，若电压表有示数, 故障为L1开路，若电压表无示数，故障为 L2开路。四、其他电路故障：电表指针左右摆动，故障为接触不良；电表出现向负刻度方向（左边） 摆动，正负接线柱接反了 ；电表指针偏转角度过大，电表量程选小了【练习】L11如图8是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯 亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有读数.则故障原因可能是（）A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路D. L2短路图36V，闭合开关S后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡 这时若用电压表测a b两点间的电压，示数为 V，V。2. 如图9所示，电源电压为 的灯丝断了，其它部分均正常b、c两点

5、间的电压，示数为3. 如图10所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电 压表指针明显偏转，该电路的故障可能是（A、L1灯丝断了 n图10B、L2灯丝断了11i©_图11）C、电流表损坏D、灯L2短路1|-图12L2测4. 如图11所示，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光，过了一会儿，两盏电灯突然同时 都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零，如果电路只有一处故障，则故障可能是（）A、电灯L1断路 B.电灯L2断路 C .电灯L1短路 D .电灯L2短路5. 如图12所示，为某同学所连接的电路图，则开关闭合后（）A .电流表、电压表均被烧坏B .电流表烧坏，电压表示数为零C .电流表示数几乎为零，电压表有示数D .电流表有示数，电压表示数为零6. 如图13所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作。过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障可能是（）A、灯L发生了断路B.灯L发生了短路C .电阻R出现断路D .电阻R出现短路7. 在电学实验中，遇到开路时，常用电压表来检测。某同学连接了如图1所示的电路，闭合 开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障，他用电压表进