部编版六年级上册语文 50《狼牙山五壮士》课件(50页)_第1页
部编版六年级上册语文 50《狼牙山五壮士》课件(50页)_第2页
部编版六年级上册语文 50《狼牙山五壮士》课件(50页)_第3页
部编版六年级上册语文 50《狼牙山五壮士》课件(50页)_第4页
部编版六年级上册语文 50《狼牙山五壮士》课件(50页)_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、惨痛的回惨痛的回忆忆这个惨无人道的 日本军官在杀死 人后,提着一个砍掉的脑袋 的耳朵,洋洋得 意地照相惨痛的回惨痛的回忆忆尸体掩埋队拾起 一个被灭绝人性 的日本士兵杀死 的幼儿的尸体惨痛的回惨痛的回忆忆日本侵略军把 活人当作耙子惨痛的回惨痛的回忆忆19371937年年7 7月月7 7日日, 日日本侵略者发动了本侵略者发动了侵侵 华华战争,他们在中战争,他们在中国国的土地上杀光、烧光的土地上杀光、烧光、 抢光,给中华民族抢光,给中华民族带带 来了深重的灾难。来了深重的灾难。然然 而,英勇不屈的中而,英勇不屈的中华华 民族经历了民族经历了8 8年的年的浴浴血奋战,终于把侵血奋战,终于把侵略略 者赶

2、出国土,取得者赶出国土,取得了了 抗日战争的伟大胜利抗日战争的伟大胜利。这期间,无数的这期间,无数的中中 华儿女,用鲜血和华儿女,用鲜血和生生 命捍卫了祖国的领命捍卫了祖国的领土土 和尊严,涌现出许和尊严,涌现出许多多 可歌可泣的动人故事可歌可泣的动人故事, 谱写了一曲曲气壮谱写了一曲曲气壮山山 河的颂歌河的颂歌。2222、狼牙山五壮、狼牙山五壮士士寇寇吼吼抡抡绷绷斩斩嗖嗖寇寇(ku)(日日葛葛寇寇) 葛葛(g)(姓葛姓葛)吼吼(hu)(大吼大吼) 抡抡(ln()抡动抡动)尸尸绷绷(bng)(绷带绷带)尸尸(sh)(尸体尸体)斩斩(zhn)(斩断斩断) 嗖嗖(su)(嗖嗖嗖嗖)崎崎岖岖崎崎岖岖

3、(q)()(q)(崎岖崎岖)庙 务 葛 吼 腔 崎 岖 尸 斩 坠 雹 仇 恨 眺大举进大举进犯犯叽里呱叽里呱啦啦坠落山坠落山涧涧纷纷滚纷纷滚落落粉身碎粉身碎骨骨全神贯全神贯注注昂首挺昂首挺胸胸居高临居高临下下斩钉截斩钉截铁铁热血沸热血沸腾腾惊天动惊天动地地气壮山气壮山河河巍巍燕山高,潇潇易水寒巍巍燕山高,潇潇易水寒,英雄五壮士,威震狼牙山英雄五壮士,威震狼牙山.狼牙山东西、东南各长狼牙山东西、东南各长15公公 里,面积为里,面积为225平方公里。环平方公里。环山山 共共有五坨有五坨36峰,主峰莲花瓣海峰,主峰莲花瓣海拔拔 1105米,西、北两面均为峭壁米,西、北两面均为峭壁悬悬崖,山势险峻。

4、东、南两面稍缓崖,山势险峻。东、南两面稍缓, 各有一条羊肠小路通向主峰各有一条羊肠小路通向主峰,“阎王鼻子阎王鼻子”、“小鬼脸小鬼脸”等等险险 要之处非贴壁不可逾越要之处非贴壁不可逾越。日本侵略军为了扑灭中国共产党领日本侵略军为了扑灭中国共产党领导导 下的抗日武装力量,对抗日根据地进行下的抗日武装力量,对抗日根据地进行了了 疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶凶 残。例如,残。例如,1943年年9月,日军对晋察冀月,日军对晋察冀边边 区区北县区进行了三个月的北县区进行了三个月的秋季大扫荡秋季大扫荡,仅三个月的时间,日军残杀我人民仅三个月的时间,日军残杀我人民6

5、674人人, 烧房烧房54779间,抢掠与焚毁粮食间,抢掠与焚毁粮食2934万斤万斤, 抢走耕畜抢走耕畜19300余头,毁农具余头,毁农具172600余件余件,使北岳人民受到了严重损失使北岳人民受到了严重损失。晋晋 察察 冀冀主要讲了一件什么事?五壮士为了掩护人民 群众和连队主力,和敌人 英勇作战,最后英勇跳崖1.课文按什么顺序写的?按照事情的发生,经过,结果的顺按照事情的发生,经过,结果的顺序序2.课文哪个自然段是事情的发生?哪些自然段是 事情的结果?课文第一自然段七连六班接受了掩护群众和连课文第一自然段七连六班接受了掩护群众和连队队 转移的任务是事情的发生;第六转移的任务是事情的发生;第六

6、九自然段讲九自然段讲五五 壮士英勇壮烈跳下悬崖是事情的结果壮士英勇壮烈跳下悬崖是事情的结果。3.课文的25自然段,可以分为三部分,分别写 的什么?诱敌上诱敌上山山 引上绝引上绝路路 顶峰歼顶峰歼敌敌狼牙山五壮士的“壮”是什么意 思?课题能否改成狼牙山五战士?“壮壮”:勇敢,勇敢得可以献出自己的:勇敢,勇敢得可以献出自己的生生 命,这样的战士才能称得上壮士命,这样的战士才能称得上壮士。“壮士壮士”表示了对五位战士的敬佩表示了对五位战士的敬佩之之 情。他们不是一般的战士,他们为了情。他们不是一般的战士,他们为了保保 护人民群众和连队转移,英勇杀敌、护人民群众和连队转移,英勇杀敌、敢敢 于献身,所以

7、他们就是豪杰,是壮士于献身,所以他们就是豪杰,是壮士。 这篇课文记叙了抗日战争时期,这篇课文记叙了抗日战争时期,八八 路路军某部七连六班的五个战士,为了掩军某部七连六班的五个战士,为了掩护护 群群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌, 最最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、 仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气气 概概。9 9月月2424日清晨,日清晨,35003500多名日军在飞机、大炮的掩护下多名日军在飞机、大炮的掩护下,

8、从四面八方向狼牙山包抄。日军实施灭绝人性的从四面八方向狼牙山包抄。日军实施灭绝人性的“三光三光” ” 政策,整个狼牙山地区顿时烈火熊熊,浓烟滚滚,当时政策,整个狼牙山地区顿时烈火熊熊,浓烟滚滚,当时被被 合围在狼牙山上的地方党政机关干部和周围村庄的群众合围在狼牙山上的地方党政机关干部和周围村庄的群众达达 三四万三四万人,为掩护党政机关和乡亲们突围,我们七连奉人,为掩护党政机关和乡亲们突围,我们七连奉命命 担任后卫,待大家安全转移后,再留下一个班拖住敌人担任后卫,待大家安全转移后,再留下一个班拖住敌人, 最后转移最后转移。我们班长马保玉得知这一消息,便去找指导员求战我们班长马保玉得知这一消息,便

9、去找指导员求战, 要求把拖住敌人的任务交给我们班。连长、指导员知道要求把拖住敌人的任务交给我们班。连长、指导员知道我我 们班战斗力强,经商量,同意了我们的请求。当时我们们班战斗力强,经商量,同意了我们的请求。当时我们班班 除因伤病住院外,只剩下除因伤病住院外,只剩下5 5人。即班长马保玉,战士胡人。即班长马保玉,战士胡德德 林,胡福才,宋学义,副班长是我林,胡福才,宋学义,副班长是我。(以上资料选自党史博(以上资料选自党史博采采 19951995年第年第1212期期 视死如归壮视死如归壮军军 威威忆狼牙山之战(葛振林自述忆狼牙山之战(葛振林自述) 24-2524-25页页)班长马宝玉沉着地指挥

10、战斗,让敌人走近了才下班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了才下命命 令狠狠地打;葛振林打一枪就大吼一声,好象细小的令狠狠地打;葛振林打一枪就大吼一声,好象细小的枪枪 口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳胳 膊抡一个圈,好使出浑身力气;胡德林和胡福这两个膊抡一个圈,好使出浑身力气;胡德林和胡福这两个小小 战士把脸战士把脸绷得紧紧绷得紧紧的,的,全神贯注全神贯注地瞄准敌人射击地瞄准敌人射击。谁把敌人引上了狼牙山,分别是谁把敌人引上了狼牙山,分别是?从描写五位战士的语言以及加点的词,可以感受到什么从描写五位战士的语言以及加点的词,可以感受到

11、什么?全神贯注:全部精力集中在一点,形容注意力高度全神贯注:全部精力集中在一点,形容注意力高度集集 中。中。“绷得紧紧的绷得紧紧的”指小战士的表情凝重而紧张指小战士的表情凝重而紧张。 “绷得紧紧的绷得紧紧的”与与“全神贯注全神贯注”表现出了战士歼敌表现出了战士歼敌地地 全力以赴。从中感受到五壮士对敌人的无比痛恨全力以赴。从中感受到五壮士对敌人的无比痛恨。“绝路绝路”是什么意思是什么意思?死死路路为什么说狼牙山顶峰是一条绝路为什么说狼牙山顶峰是一条绝路?另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三三面都是悬崖峭壁面都是悬崖峭壁。对生与死的抉择,班长是什么态度?从

12、哪个词看出来对生与死的抉择,班长是什么态度?从哪个词看出来?班长态度坚决果断,从班长态度坚决果断,从“斩钉截铁斩钉截铁”一词可看出来一词可看出来; “斩钉截铁斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断,毫不比喻处理事情或说话坚定果断,毫不犹犹豫豫班班。 长明明知道这是条绝路,为什么还要选择走这条路长明明知道这是条绝路,为什么还要选择走这条路呢呢战战士士为为们们了了又又不不是是让让怎怎敌敌样样人人想想发发得得现现的的群群呢呢众众?和和你你连连通通队队过过主主哪哪力力个个。词知道战士与词知道战士与班班 长的长的想法是一样的想法是一样的?“热血沸腾热血沸腾”、“紧跟紧跟”为了不让敌人发现群众和连队主力,班

13、长为了不让敌人发现群众和连队主力,班长马马 宝玉宝玉斩钉截铁斩钉截铁地说了一声地说了一声“走走!”带头向棋盘带头向棋盘陀陀 走去。战士们走去。战士们热血沸腾热血沸腾,紧跟紧跟在班长后面在班长后面。请说出你对这两句话的理解请说出你对这两句话的理解?斩钉截铁一词有力的突出了五壮士为了斩钉截铁一词有力的突出了五壮士为了保保 护群众和连队,早把个人生死置之度外,坚决护群众和连队,早把个人生死置之度外,坚决果果 断的把敌人引上绝路。一个断的把敌人引上绝路。一个“走走”字,铿锵有字,铿锵有力力 掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果掷地有声,体现出班长态度之坚定、决定之果断断 饱含着五壮士高昂的斗志和对

14、人民的深切的爱饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱, 表现出崇高的自我牺牲的精神表现出崇高的自我牺牲的精神。我们知道五壮士是怎么样的人我们知道五壮士是怎么样的人?不畏牺不畏牺牲牲引上绝路:引上绝路:为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长为了不让敌人发现群众和连队的主力,班长马马 宝玉斩钉截铁地说了一声宝玉斩钉截铁地说了一声“走!走!”,”,带头向棋带头向棋盘盘 陀陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们前面有两条他们前面有两条路:一条通往路:一条通往(),走这条路可以走这条路可以(),可是敌人紧跟在),可是敌人紧跟在身身后,走上这条路就意味着后,走上

15、这条路就意味着( 另一条是通向另一条是通向()。),那三面都是),那三面都是悬悬崖绝壁,走上这条路就意味着崖绝壁,走上这条路就意味着()。)。走走 哪一条路呢哪一条路呢?痛击敌痛击敌人人为了拖住敌人,五位壮士一边痛击敌人,一边为了拖住敌人,五位壮士一边痛击敌人,一边有有 计划地把大批敌人引山狼牙山计划地把大批敌人引山狼牙山。班长马宝玉班长马宝玉 副班长葛振林副班长葛振林 战士宋学战士宋学义义. .胡德林和胡福才胡德林和胡福才 敌人敌人顶峰歼敌:顶峰歼敌:五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向向 敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。敌人射击。

16、山路上又留下了许多具敌人的尸体。到到了了 狼牙山顶峰,五位壮士居高临下,继续向紧跟狼牙山顶峰,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身在身后后 的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉抢前一步,猛地举起一块磨盘大的石头班长马宝玉抢前一步,猛地举起一块磨盘大的石头, 大声喊大声喊到:到:“同志们,用石头砸!同志们,用石头砸!”顿时,石头像雹顿时,石头像雹子子 一样,一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向向 敌人头敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人人 纷纷

17、滚落深谷纷纷滚落深谷。思考:这两个片段,分别运用了怎样的方法,来塑造思考:这两个片段,分别运用了怎样的方法,来塑造人人 物形象呢物形象呢?从从“班长受伤了班长受伤了”,“子弹也打光了子弹也打光了”,他们举起,他们举起石石 头向敌人砸去这段话中可以看出五壮士是怎样的人头向敌人砸去这段话中可以看出五壮士是怎样的人?英勇顽英勇顽强强勾画描写班长动作的词语并说说你是怎么理解的勾画描写班长动作的词语并说说你是怎么理解的。 抢、夺、插、举;班长想让最后的一颗手榴弹发挥抢、夺、插、举;班长想让最后的一颗手榴弹发挥最最 大的作用大的作用。“猛地举起一块磨盘大的石头猛地举起一块磨盘大的石头”,“举起一块石头举起

18、一块石头” ” 哪个句子更好一些,为什么哪个句子更好一些,为什么?“猛地猛地”、“磨盘大的磨盘大的”更能体现班长马宝玉的英雄更能体现班长马宝玉的英雄气气 概概顿时,石头象雹子一样,带着五位壮士的决心,带顿时,石头象雹子一样,带着五位壮士的决心,带着着 中国人民的仇恨,向敌人头上砸去中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。把石头比作把石头比作“雹子雹子”说明石头砸下非常迅猛,非常说明石头砸下非常迅猛,非常有有 力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌敌 人血战到底的英雄气概人血战到底的英雄气概。五位壮士屹立在狼牙山顶峰,五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望眺望

19、着群众和部队着群众和部队主主 力远去的方向。他们回头力远去的方向。他们回头望望望望还在向上爬的敌人,还在向上爬的敌人,脸脸 上露出胜利的喜悦上露出胜利的喜悦。想象想象:此时此刻,此时此刻,他他 们也许在想们也许在想英勇跳崖英勇跳崖五位壮士五位壮士屹立屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主主 力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸脸 上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们同志们, 我们的任务胜利完成了!我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人说罢,他把那支从敌人手手

20、里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起起 冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸, 相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的的 口号声口号声:“打倒日本帝国主义!打倒日本帝国主义!” ” “中国共产党万岁中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天天 动地,气壮山河动地,气壮山河!五壮士是怎么跳下悬崖的呢五壮士是怎么跳下悬崖的呢?从五壮士的口号中,你读出了什么从五壮士的口号中,你读

21、出了什么?忠于祖国,忠于党、忠于人民的崇高品忠于祖国,忠于党、忠于人民的崇高品质质 “惊天动地惊天动地”“”“气壮山河气壮山河”指的是什么指的是什么? 惊天动地惊天动地”是指声音很大,惊动了天地是指声音很大,惊动了天地。 “气壮山河气壮山河”的意思是气魄像高山大河一的意思是气魄像高山大河一样样 雄伟、豪迈雄伟、豪迈。这只是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的这只是赞颂五壮士视死如归、壮烈豪迈的英英 雄气概吗雄气概吗?更是在赞颂中国人民的爱国主义精神,不更是在赞颂中国人民的爱国主义精神,不屈屈 服于任何外来侵略的民族气节服于任何外来侵略的民族气节。课文中几次讲到完成掩护任务,哪一次是作课文中几次讲到完

22、成掩护任务,哪一次是作为为 重点来写的,为什么要这样写重点来写的,为什么要这样写?两次,第二次为重点,因为五壮士虽然完成了第两次,第二次为重点,因为五壮士虽然完成了第一一 次任务,但他们如果当时就去追赶部队,敌人有次任务,但他们如果当时就去追赶部队,敌人有可可 能尾随而来,使群众和部队主力重新陷入危险境地能尾随而来,使群众和部队主力重新陷入危险境地, 为了更好的保证群众和部队的安全,他们决心把为了更好的保证群众和部队的安全,他们决心把敌敌 人引上绝路,并做好了与敌人血战到底的准备,人引上绝路,并做好了与敌人血战到底的准备,详详 写这部分有力的歌颂了五位壮士舍身取义的英雄写这部分有力的歌颂了五位

23、壮士舍身取义的英雄气气 概概。有关故事的后续报道有关故事的后续报道五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛五位壮士在狼牙山顶峰英勇跳崖之后。其中葛振振 林和宋学义被山腰树枝挂住,幸免于难,其他林和宋学义被山腰树枝挂住,幸免于难,其他3 3名名战战 士壮烈牺牲。士壮烈牺牲。5 5名战士与敌人激战一整天,打退敌名战士与敌人激战一整天,打退敌人人 十几次进攻,歼灭十几次进攻,歼灭500500多敌人。他们的壮举,表现多敌人。他们的壮举,表现了了 崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的的 民族气节,被人民群众誉为民族气节,被人民群众誉为“狼牙山五壮士狼牙山

24、五壮士”。来自敌人的折服来自敌人的折服. .五位壮士英勇跳崖之后,爬上崖头的日军,面五位壮士英勇跳崖之后,爬上崖头的日军,面对对 五勇士跳崖处,随着指挥官的口令整整齐齐地排五勇士跳崖处,随着指挥官的口令整整齐齐地排成成 几列,恭恭敬敬地三鞠躬。这群几列,恭恭敬敬地三鞠躬。这群“皇军武士皇军武士”,终终 于发现和他们于发现和他们30003000多人激战一天的八路军,仅仅多人激战一天的八路军,仅仅只只 有五人,他们震惊之余,完全被我中华勇士捐躯有五人,他们震惊之余,完全被我中华勇士捐躯殉殉 国的牺牲精神折服了国的牺牲精神折服了!永远的缅怀永远的缅怀在五壮士曾经生活过的连队,至今保留着这在五壮士曾经

25、生活过的连队,至今保留着这 样一个传统,每天早晨点名时,连长喊马宝玉、样一个传统,每天早晨点名时,连长喊马宝玉、 葛振林葛振林队列里一片肃静,没有人应答,直队列里一片肃静,没有人应答,直 到点到第六名战士的姓名时,才有人答到点到第六名战士的姓名时,才有人答“到到”。20052005年,幸存下来的葛振林老人,因病去年,幸存下来的葛振林老人,因病去 世,世,当地群众纷纷送来花圈,含泪告别这位名当地群众纷纷送来花圈,含泪告别这位名 震中震中外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙外的抗日英雄。中外无数的游人前往狼牙 山,山,缅怀先烈的英雄事迹。缅怀先烈的英雄事迹。看,这狼牙山顶巨大的石块,是人民为了悼念

26、在看,这狼牙山顶巨大的石块,是人民为了悼念在这这 里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然里跳崖的五位抗日英雄而建的纪念碑。碑上赫然写写着着 “狼牙壮士狼牙壮士”四个大字。请同学们想像一下,四个大字。请同学们想像一下,纪念纪念碑碑 上可能会写着怎样的碑文呢上可能会写着怎样的碑文呢?马宝玉马宝玉(19201941年年)蔚县下元皂村人,蔚县下元皂村人,1937年参加年参加八八 路军,两年后入党。路军,两年后入党。1941年年9月在月在易易县狼牙山为掩护主力部队和人民群县狼牙山为掩护主力部队和人民群众众 安全转移,他带领全班安全转移,他带领全班4名战士(名战士(时时 任班长)奋勇杀敌,同数千日军巧

27、任班长)奋勇杀敌,同数千日军巧妙妙 周旋一整天,将敌人引上绝路,胜周旋一整天,将敌人引上绝路,胜利利 完成阻击掩护任务,宁死不屈,毅完成阻击掩护任务,宁死不屈,毅然然 跳崖牺牲,年仅跳崖牺牲,年仅21岁岁。狼牙山壮士宋学义狼牙山壮士宋学义(1918-1971)河南省沁阳市王曲乡北孔村人河南省沁阳市王曲乡北孔村人。 在狼牙山阻击战中,和另外四在狼牙山阻击战中,和另外四名名英勇的红军战士一起牵制了日英勇的红军战士一起牵制了日军军 主主力,保证了大部队安全转移力,保证了大部队安全转移, 是是著名的著名的“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”之一之一。1971年年6月月26日在郑州逝世。遗体安葬在沁阳烈士陵园日在郑州逝世。遗体安葬在沁阳烈士陵园。葛振林葛振林(1917 -2005)1917年年8月生于河北曲阳月生于河北曲阳,1938年参加八路军。年参加八路军。1941年年9月月25日,在河北省易县狼牙山阻日,在河北省易县狼牙山阻击击日军战斗中,弹药耗尽后,宁日军战斗中,弹药耗尽后,宁死死 不当俘虏,随班长马宝玉和其不当俘虏,随班长马宝玉和其他他 三位战友奋勇跳下悬崖,葛振三位战友奋勇跳下悬

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论