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文档简介

三角形的特性和三角形的分类杜海娟六年制小学数学第八册学习目的教学过程归纳总结反思练习练习1.练习2.练习3.练习4学习目的：1、理解三角形的含义，掌握三角形的特征和特性。2、能够按三角形的内容不同对三角形进行分类，掌握锐角、直角、钝角三角形的特征。3、学会观察、比较、抽象、概括、推理的方法，形成空间观念。4、主动探索、合作学习，完成学习任务。返回一、复习引入返回 同学们都知道，角是怎样组成的？现在我们在角的两边分别取两点得到两条线段，再将这两点连起来得到第三条线段，并把多余的擦去。看现在是一个什么图形？返回 如图： 在生活中三角形是普遍存在的，我们也接触了许多三角形的物体。返回同学们请看老师摆成的形状是不是三角形？为什么？返回由三条线段围成由三条线段围成的图形叫三角形。的图形叫三角形。请看这群小朋友归纳的对不对？返回返回角角角顶点顶点顶点边边边上面三角形的共同点是：1、由三条线段围成的。2、有三个角。3、有三个顶点。返回返回说明三角形具有稳定性。三角形的这种特性在生活中有广泛的应用。654321三角形的分类三角形的分类123456返回返回反思体验返回

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