九年级物理下册0能源与能量守恒定律复习学案粤教沪版

1、1 / 5第二十章复习课【复习目标】1知道能量守恒定律，知道能量的转化和转移有一定的方向性。2列举常见的不可再生能源和可再生能源。3知道核能等新能源的特点和可能带来的问题。4了解我国和世界的能源状况，对于能源的开发利用有可持续发展的意识。行为提示：1认真阅读复习目标，用双色笔将行为动词画上记号。2创设情景，导入新课。自主梳理、构建知识网络，并熟记基础知识。2 / 5规律小结：对能源进行分类，关键是搞清楚分类的标准，同一种能源，按不同分类标准划分，可能分属于不同类别。情 景导入生成问题对照复习目标，本章你还有哪些地方需要加强？自学互研生成能力知识板块一自主梳理、构建知识网络人类利用能源的历程：钻

2、木取火T蒸汽机的发明T核能的利用能源能源分类一次能源：化能能源气等能、太阳能、核能等二次能源：电能、煤气等21世纪能源趋势原子结构：原子核由质子和中子组成获得核能的两种方式及应用：核裂变（应用于核电站、原子弹）、核聚变（应用 核能M于氢弹）核废料的处理：一般深埋在人烟稀少的地方来源：太阳内部氢原子核在超高温下发生聚变释放的能量人类能源的宝库：化石能源实际上是上亿年前地球所接收的太阳能 太阳能能量转移和转化的方向性能源与可持续发展 能源消耗对环境的影响：温室效应、酸雨的形成能源与可持续发展：可再生能源与不可再生能源知识板块二能源的分类1.（随州中考）2015年2月，著名媒体人柴静发布雾霾调查视频

3、穹顶之下，其中谈到“中国的PM2.5（直径太阳能集热器把水等物质加热太能 接太阳能电池把太阳能转化为电能3 / 5小于2.5微米的颗粒），百分之六十来自于燃煤和燃油”，关于“2.5微米”及“燃煤和燃油”，下列选项表述正 确的是（D ）A. 2.5nm, 次能源B.2.5卩m可再生能源C. 2.5X109m,二次能源D.2.5X10_6m,化石能源规律小结：核电站发电能量转化过程是：核能T水和蒸汽的内能T发电机转子的机械能T电能。今天我们开采的化石燃 料，实际上是在开采上亿年前地球接收的太阳能。规律小结：能量守恒定律是自然界最普遍、最根本的定律之一。大至宇宙天体，小到原子世界，都服从这一定律。由

4、于能量的转移和转化具有方向性，所以有些能量是不能重复利用的，因此要节约能源。规律小结：能源的使用给环境带来的影响造成了温室效应、酸雨、铅尘增加。解决能源问题主要出路：一是提高能源的利用率；二是开发和利用新能源，特别是开发利用核能和太阳能。方案：由完成最快的小组板书展示，其他同学纠错或补充，小组间互评。各小组长将各知识板块中不能解决的问题展示到小黑板上，寻求小组间合作探究,对照复习目标思考：1.今天我学到了什么知识？2我还存在的疑惑是什么？知识板块三 核能、太阳能等新能源2.（滨州中考）我国光伏产品近期遭遇欧盟“双反”调查，这是迄今为止对我国最大规模的贸易诉讼。光伏 产业利用太阳能的最佳方式是光

5、伏转换，利用光伏效应使太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。下列说法中正确的是（A ）A.光伏效应是将太阳能转化为电能B.太阳能是不可再生能源C.太阳能和电能都属于一次能源D.化石能源和太阳能都是取之不尽用之不竭的知识板块四能的转化与能量守恒3.（岳阳中考）根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（C ）共同解决。4 / 5A.出膛的子弹射穿木板后，以更快的速度继续前进B.电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止C.两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年 知识板块五 能源、环境与可持续发展4同学们都是未来理想能源的探

6、索者和使用者。关于未来理想能源，下列说法不合理的是A.必须全部转化为电能，可以保证大规模使用B.必须足够丰富，可以保证长期使用C.必须足够便宜，可以保证多数人用得起D.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影响环境1对学（1）对子间相互检 查，并评定等级。（2）标注疑难。2.群学研讨：（1）组长统计本组疑难，并帮助解疑。（2）针对展示方案进行交流讨论。交流展示生成新知方案 人类对能源的需求越来越大，世界能源危机日益突出。如何充分利用和开发新能源，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题。6月5日是世界环境日，2010年我国的世界环境日主题是“低碳减排，绿色生活”。目前，我国在开发、禾U用太阳能方面发展最快、最具潜力。（1）你认为利用太阳能有哪些好处：清洁无污染；能量巨大。5 / 5（2）太阳能路灯已成为许多城镇、乡村一道靓丽的风景（如