一班级美术教学工作方案集锦四篇

1、一班级美术教学工作方案集锦四篇一班级美术教学工作方案 篇1 一、同学学问力量： 一班级的小伴侣刚从幼儿园升入学校，习惯比较差，易失去留意力等。因此老师的教学看法和教学理念起打算作用。假如能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。 二、教学目的任务： 1、 通过美术教学，培育同学对美术的爱好与爱好。 2、 学习美术的基础学问和基本技能。 3、 培育同学健康的审美情趣和良好的品德情操。 4、 培育同学观看力量、想象力量、形象思维力量等。 三、教材重点、难点： 1、 学习有关美术的基本学问和基本技能。 2、 培育同学空间知觉，形象记忆，制造力量等。 四、

2、个人教研专题： 小组合作学习中同学学习习惯意识的培育。 五、主要措施： 1、 细心预备，做好课前工作。 2、 运用不同手段，激发同学学习美术的爱好。 六、教学进度支配： 第1周看，我们的画 第2周走进大自然 第3周七彩生活 第4周新花布，新衣服 第5周圆圆的世界 第6周方方的物 第7周找找三角形 第8周拼拼搭搭 第9周太阳、月亮你们好！ 第10周水墨嬉戏 第11周玩泥巴 第12周秋天来了 第13周手印、指印变变变 第14周像什么呢 第15周站起来站起来 第16周画声音 第17周难忘幼儿园 第18周卡通卡通 一班级美术教学工作方案 篇2 一、教学状况分析： 对一班级同学来说是新颖、好玩、好玩的，

3、而且新生入学前所受的训练各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上肯定有着同学自己的制造思维、想象力量、技法的个性，但这些会造成学习的不全都性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦。 二、教学理念： 1.初步熟悉形、色与肌理等美术语言，学习用法各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力与制造愿望。 2.学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工制作的方法，进行简洁的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区分。 3. 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对观赏对象进行描述，说出其特

4、色，表达自己的感受。 4.采纳造型嬉戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发表自己的创作意图。 三、全册教材分析：“造型、表现”：即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。 “设计、应用”：指运用肯定的物质材料和手段，围绕肯定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力量的学习领域。 “观赏、评述”：指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行观赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术观赏力量的学习领域。 “综合、探究”：指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、讨论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。 这些课程内容新奇

5、，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伴侣们的宠爱。 四、教材重难点： （一）重点： 1、熟悉常用的颜色及外形，并能用英语表示各种颜色，体验不同媒材工具的用法效果。用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2、探究感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 3、观赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 4、探究用线描的形式表现各种物体。 （二）难点： 1、在美术活动中进展同学的想象力和制造力，主动促进从无意想象过渡到有意想象 ，从再现想象过渡到制造想象。 2、 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。 3、提高手部运动的敏捷性，促进手和脑

6、的协调进展。 4、提高对颜色美、外形美的力量。 五、教材内容： 画自己、长呀长、太阳、美丽的瓶子、洗澡、船、手形的联想、狮子大王、可爱的动物、介绍我喜爱的玩具、春天的颜色、用春天的颜色装扮自己、我们身边的线条、下雨了、童话城堡、钓鱼、好吃的水果、伙伴、花的世界 六、措施： 1、老师联系各学科的课堂要求，依据美术课的自身特点，明确地向同学提出正确的学习看法，逐步培育同学良好的学习习惯。 2、利用课堂教学，充分发挥老师的直观性演示，动作要规范化，给同学以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3、选择富有儿童情趣的教学内容，采纳生动活泼的嬉戏教学形式并渗透英语美术术语，在同学不知不觉嬉戏中，

7、激发和培育同学学习美术的爱好。 4、留意同学的心情，语言要亲切，气氛要轻松，要主动鼓舞同学动脑筋，大胆添画，来培育他们的想象力量，和制造力量。 一班级美术教学工作方案 篇3 一、学情分析（包括成果状况分析）： 一班级的同学想象力比较丰富，绘画力量较幼儿园 也有了较大提高，是快速提高艺术力量的好时机。同学对美术学习的基本方法已基本了解并适应，对一些绘画构图着色，手工剪贴制作的技能也有了肯定的熟悉，基本能够完成较完整的作品，在创新思维上，一些同学能对事物发散思维，有些想法还特别独到，但还有一部分同学在这方面的力量还比较欠缺。 二、教材分析： 一班级美术教学方案分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、

8、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要培育同学综合力量和绘画力量和手工制作技能的探究。以熬炼动手力量和熟悉感受力量的绘画和手工制作课题为基础，其中包括绘画、画、拼、剪、贴、彩泥等，在内容方面，题材显得更为丰富和多彩，有平常同学生活中常见的，也有一些不常见的、比较新奇的，对调动同学学习的主动性很有利。 三、教学目标： 1、通过轻松的教学嬉戏，让同学熟悉和了解形形色色的'作画方法，熟悉和了解绘画画基础学问，学习绘画及手工制作的基本方法、概念、技巧等，并能够运用在作品中，熬炼动手力量。 2、培育同学造型技能，培育同学的制造性思维，培育同学对美妙事物的感知力量。 3、培育同学健康的审

9、美情趣，用美学的眼完去观看事物，进一步培育同学对美术术的爱好，学会感受身边的事物及美感，完善人格。 4、培育良好的课堂习惯，学习习惯。 5、连续熟识水彩画的材料工具及其用法方法。 四、教学措施（含“培优辅差”措施） 1、加强直观教学，进展同学的思维力量，加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动同学多种感官参加美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让同学在观看、操作、表述中学会思维，使同学自始至终保持高涨的学习热忱，大大激发发了学习的爱好，收到了良好的教学效果。 2、运用电教媒体，激发同学的学习爱好。 3、优化课堂结构，细心设计课堂情景，提倡同学从广泛的生活、自然、文化情景中学习，进展了同学的

10、观看力量、语言描述力量，动手操作力量与自我反思力量。 五、教学进度与检测支配： 本期周数17 周课时数12 共计204 课 题（内容） 1、船 12、可爱的动物 2、长呀长 13、狮子大王 3、出壳了 14、介绍我喜爱的玩具 4、我们身边的线条 15、春天的颜色 5、太阳16、用春天的颜色装扮自己 6、美丽的瓶子 7、童话城堡教务处审查看法签名： 年 月 日 8、画自己 9、手形的联想 10、我和昆虫 11、奇异的旅行 一班级美术教学工作方案 篇4 一、让大家熟悉我 显性内容与目标： 1、通过嬉戏活动引导同学初步体验媒材,并用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2、培育初步的对艺术作品的感知

11、力量、造型力量及口头发表的力量。 隐性内容与目标：在嬉戏中体验造型表现活动及与认交往的乐趣,初步建立集体观念大胆表现自我的自信念。 二、看谁涂得更好看 显性内容与目标： 1、熟识创作工具，熟悉常用颜色以及不同风格线条的表现。 2、引导同学体会不同笔触、不同画材给予画面的不同效果。 隐性内容与目标：培育创新精神和探究学习的意识。 三、滚动乐园 显性内容与目标： 1、通过师生共同创设的好玩味的感知活动，触发同学去发觉和思索物体特征、外形。 2、随便大胆的用法绘画工具表现出感受到的滚动现象。 隐性内容与目标：培育同学有序友好的合作嬉戏，学会观看和提出问题。 四、泥巴真听话 显性内容与目标： 1、通过

12、玩泥巴的嬉戏活动体验感受泥性，尝试并把握几种玩泥的基本方法。 2、通过对玩泥过程学问与技巧的探究，培育初步的感知力量。 隐性内容与目标：通过嬉戏活动共享玩泥巴的欢乐，初步培育喜爱大自然的情感、与人合作的力量及发觉问题的力量。 五、剪剪撕撕画画贴贴 显性内容与目标： 1、通过体验以纸材为主的造型表现活动，初步熟悉及把握撕纸添画、剪纸的观赏改革、创作制作方法。 2、观赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型表现的方法，运用想象力进行作品创作，并能大胆发表看法。 3、培育观看感知、审美力量，提高创作力量。 隐性内容与目标：通过观赏体验，感受剪纸、撕纸艺术的美，领会多种艺术文化，激发对美术造型表现

13、及观赏活动的爱好，形成初步的环保意识及与人合作的意识。 六、花点心 显性内容与目标： 1、通过教学活动让同学体会和发觉生活中的美，并以自己的创作性制作活动加深体验。 2、初步尝试立体造型所带来的乐趣，感受立体造型和颜色搭配的基本方法。 隐性内容与目标：熬炼同学细心观看和大胆制造的精神。 七、五彩路 显性内容与目标： 1、让同学体会和发觉生活中的美，并以自己的创作性制作活动加以提炼。 2、初步尝试应用拼贴画的基本方法进行创作。 隐性内容与目标：培育同学细心观看和大胆制造的精神。 八、漂亮的天空 显性内容与目标： 1、学习剪贴画和绘画的基本技法。 2、体验各种绘画工具和不同材料的用法效果。 隐性内

14、容与目标：尝试用纸、剪子、胶水等工具和材料自由大胆的把所感所想表现出来，提高同学的合作精神和创新精神。 九、谁画的鱼最大 显性内容与目标： 1、初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象之间的关系，知道大小是在对比中产生的。 2、能大胆作画，布满画面画一条大鱼。 隐性内容与目标：通过本课的学习，运用所学的学问画一条美丽的布满画面的大鱼。 十、让我的飞机上蓝天 显性内容与目标： 1、用探究合作的学习方法讨论折叠飞机的方法，鼓舞同学在自己的折纸飞机上创新。 隐性内容与目标：提高同学涂色及颜色搭配的技巧。在画画、折折、剪剪中了解彩笔、剪子和纸张的性能。 十一、画汽车 显性内容与目标： 1、通过对汽车的

15、观看分析，学习概括表现不同种类的汽车。 2、培育同学的感知和形象思维力量以及造型的力量，进展综合学习力量。 隐性内容与目标：在学习过程中培育同学的学习爱好和主体意识,创新精神,进展个性。 十二、卡通明星总动员 显性内容与目标： 1、通过观赏中外卡通形象，使同学对卡通进行理性的了解。 2、通过同学之间的沟通，使小伴侣了解更多的卡通形象并能够用自己的语言描述宠爱的卡通形象。 3、初步尝试用自己宠爱的颜色装扮卡通形象，或以拼贴、重组等简洁方式设计自己的卡通明星。 隐性内容与目标：培育同学喜爱集体、擅长合作的品质。 十三、大家一起画 显性内容与目标： 1、了解、体验、感受绘画的多种不同媒材的特点。 2

16、、培育同学造型力量、合作学习的力量和语言表达力量。 隐性内容与目标：培育同学对美术活动的乐趣,通过集体做画感受个人在集体中的作用。 十四、巧用纸餐具 显性内容与目标： 1、尝试用法各种废旧材质进行造型。 隐性内容与目标：创新精神、合作精神的培育。 十五、多彩的拉花 显性内容与目标： 1、学习、观赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花并能设计出多种用途。 隐性内容与目标：通过活动增进相互合作意识及师生、生生间的情感。培育环境爱护和美化环境意识。在学习活动中能举一反三的进行探究。 十六、神气的小厨师 显性内容与目标： 1、启发观赏探究了解相关美食的学问，探究制作食品的方法。 2、了解美食文化，培育喜爱劳动、珍惜食物的良好生活习惯和喜爱家乡、喜爱中华民族传统文化的思想感情。 3、感受各种材料特性，进入小厨师的角色，探讨奇妙运用材料把自己宠爱的食物表现出来。 隐性内容与目标：感受食品的艺术之美，学习观赏食品的方法，培育观赏喜爱劳动。 十七、美丽的建筑 显性内容与目标： 1、在美术嬉戏中尝试以不同纸材组织画面，体验造型欢乐。 隐性内容与目标：创新精神、集体合作精神以及对生活的喜爱。 十八、妈妈和孩子 显性内容与目标： 1、接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。 2、学习观看艺术作品的造型、颜色、材质、表现方法及主题思想，并结合作品绽开联想，发表对