信息与信息传播

1、寺前镇初级中学寺前镇初级中学和泰升和泰升一、信息是指各种事物发出的一、信息是指各种事物发出的有意义有意义的消息。的消息。（举一些你身边的有关信息的例子吧）二、人类特有的信息有二、人类特有的信息有语言语言、符号符号和和图像图像这三种。这三种。（你周围的人是如何传递信息的？）三、信息的传播。三、信息的传播。 在人类历史上，信息和信息传播活在人类历史上，信息和信息传播活动经历了动经历了五次五次巨大的变革巨大的变革 语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式, 不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来

2、，成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。 1、语言的诞生、语言的诞生 语言是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳和表现形式。语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。 据德国出版的语言学及语言交际工具问题手册说，现在世界上查明的有5651种语言。其中使用人数超过5000万的有20种左右。汉语 使用人口达12亿多，占全球人口20以上

3、。英语使用人口达5亿多。 印地语使用人口5亿以上，主要是印度。 凡有人类的地方就会有语言凡有人类的地方就会有语言。世界上到底有。世界上到底有多少种多少种语言呢语言呢？2、文字的诞生、文字的诞生 3、印刷术的诞生、印刷术的诞生 毕昇活字发明毕昇活字发明活字印刷术是中国人引以为豪的四大发明之一。发明者毕昇，时间在北宋庆历年间(1041-1048) 。同时代的科学家沈括在其著作梦溪笔谈中对此有详细记载，不仅记载了造活字的方法是“用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚”，还记载了许多细节。3、印刷术的诞生、印刷术的诞生 2008北京奥运会北京奥运会盛大开幕盛大开幕 活字印刷再现活字印刷再现人间人间

4、 3、印刷术的诞生、印刷术的诞生4、电磁波的应用、电磁波的应用 1820年，丹麦物理学家奥斯特发现年，丹麦物理学家奥斯特发现，当金属导线中有电流通过时，放在它，当金属导线中有电流通过时，放在它附近的磁针便会发生偏转。接着，学徒附近的磁针便会发生偏转。接着，学徒出身的英国物理学家法拉第明确指出，出身的英国物理学家法拉第明确指出，奥斯特的实验证明了奥斯特的实验证明了“电能生磁电能生磁”。他。他还通过艰苦的实验，发现了导线在磁场还通过艰苦的实验，发现了导线在磁场中运动时会有电流产生的现象，此即所中运动时会有电流产生的现象，此即所谓的谓的“电磁感应电磁感应”现象。现象。 4、电磁波的应用、电磁波的应用

5、 著名的科学家麦克斯韦进一步研究了法拉第著名的科学家麦克斯韦进一步研究了法拉第等人的研究成果，并把电磁感应理论推广到了空等人的研究成果，并把电磁感应理论推广到了空间。他认为，在变化的磁场周围会产生变化的电间。他认为，在变化的磁场周围会产生变化的电场，在变化的电场周围又将产生变化的磁场，如场，在变化的电场周围又将产生变化的磁场，如此一层层地像水波一样推开去，便可把交替的电此一层层地像水波一样推开去，便可把交替的电磁场传得很远。磁场传得很远。1864年，麦氏发表了电磁场理论年，麦氏发表了电磁场理论，成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。，成为人类历史上预言电磁波存在的第一人。 4、电磁波的应用、电

6、磁波的应用 通过这个实验，他得出了电磁能量可以越过空间进行传电磁能量可以越过空间进行传播播的结论。赫兹的发现公布之后，轰动了全世界的科学界，1887年成为了近代科学技术史的一座里程碑，为了纪念这位杰出的科学家，电磁波的单位便命名为“赫兹赫兹（Hz）”。 那么，又有谁来证实电磁波的存在呢?此人便是亨利希鲁道夫赫兹。1887年的一天，赫兹在一间暗室里做实验。他在两个相隔很近的金属小球上加上高电压，随之便产生一阵阵噼噼啪啪的火花放电。这时，在他身后放着一个没有封口的圆环。当赫兹把圆环的开口处调小到一定程度时，便看到有火花越过缝隙。 4、电磁波的应用、电磁波的应用 赫兹的发现具有划时代赫兹的发现具有划

7、时代的意义，它不但证明了麦克的意义，它不但证明了麦克斯韦理论的正确，更重要的斯韦理论的正确，更重要的是导致了无线电的诞生，开是导致了无线电的诞生，开辟了电子技术的新纪元，标辟了电子技术的新纪元，标志着从志着从“有线电通信有线电通信”向向“无线电通信无线电通信”的转折点。也的转折点。也是整个移动通信的发源点，是整个移动通信的发源点，应该说，从这时开始，人类应该说，从这时开始，人类开始进入了开始进入了无线通信无线通信的新领的新领域。域。 5、计算机技术的应用、计算机技术的应用5、计算机技术的应用、计算机技术的应用文字的诞生语言的诞生印刷术的诞生计算机技术的应用电磁波的应用信息和信息传播活动信息和信

8、息传播活动的的五次五次巨大变革巨大变革四、信息的传播工具。四、信息的传播工具。 万里长城上的烽万里长城上的烽火台在古代战争中火台在古代战争中起着传递军事情报起着传递军事情报的重要作用。的重要作用。四、信息的传播工具。四、信息的传播工具。 这是古丝绸之这是古丝绸之路上最有名的路上最有名的“鸡鸣鸡鸣驿站驿站”，它，它因在因在大话西游大话西游中作为故事背中作为故事背景而盛名远播。景而盛名远播。在古代，书信就在古代，书信就是靠驿马这样一是靠驿马这样一站一站地传递的站一站地传递的。四、信息的传播工具。四、信息的传播工具。 亚历山大格雷厄姆贝尔（1847-1922）美国(英国裔)发明家和企业家。他发明了世

9、界上第一台可用的电话机电话机，创建了贝尔电话公司。被世界誉为“电话之父电话之父”。 1876年3月3日，贝尔的专利申请被批准。在贝尔申请专利的几小时后，另一位发明家艾利沙格雷也为他的电话申请专利。由于几个小时之差，法院裁定贝尔为电话的发明者。 四、信息的传播工具。四、信息的传播工具。莫尔斯莫尔斯美国艺术家兼发明家（17911872）。 1832年，41岁的美国画家莫尔斯在一艘大西洋中航行的邮船上听到美国医生杰克逊给旅客们讲电磁铁原理。他联想起如果用电流传输电磁讯号，不是可以在瞬息之间把消息传送数千英里之遥吗？从这以后，他毅然改行投身于电学研究领域。四、信息的传播工具。四、信息的传播工具。莫尔斯

10、发明的电报机莫尔斯发明的电报机四、信息的传播工具。四、信息的传播工具。曾经风靡一时的曾经风靡一时的传呼机传呼机 如今如今手机手机已经成为许多人工已经成为许多人工作生活中不可缺少的必备品作生活中不可缺少的必备品 请你尝试用书本请你尝试用书本第第63页的方案来尝试页的方案来尝试自制有线电报机与接自制有线电报机与接收机。收机。 给同桌发一则一给同桌发一则一个字的个字的“电报电报”吧！吧！莫尔斯电码莫尔斯电码 是美国人莫尔斯于1844年发明的。最早的摩尔斯电码是一些表示数字的点和划。数字对应单词，需要查找一本代码表才能知道每个词对应的数。用一个电键可以敲击出点、划以及中间的停顿。 莫尔斯电码莫尔斯电码

11、1234567890 练习练习1、P64-WWW-1蜜蜂是怎样传递信息的蜜蜂是怎样传递信息的蜜蜂在传递信息时，是利用光、声进行信息的传递。蜜蜂在传递信息时，是利用光、声进行信息的传递。光：光：蜜蜂对不同波长光波的识别能力取决于复眼蜜蜂对不同波长光波的识别能力取决于复眼中小眼感杆所含视色素的状况。蜜蜂视觉系统很中小眼感杆所含视色素的状况。蜜蜂视觉系统很敏感，颜色作用于视觉系统成为发现蜜源的一种敏感，颜色作用于视觉系统成为发现蜜源的一种信号。蜜蜂觅食常趋向黄色、蓝色及反射紫外线信号。蜜蜂觅食常趋向黄色、蓝色及反射紫外线的花朵。蜜蜂在采访时，还可利用偏振光定向。的花朵。蜜蜂在采访时，还可利用偏振光定

12、向。声：声：指振翅的声音。当蜂王振翅带动胸肌振指振翅的声音。当蜂王振翅带动胸肌振动，振动发出的声音称蜂王动，振动发出的声音称蜂王歌唱歌唱，因胸部，因胸部紧贴巢，巢脾传递的声波被工蜂膝下器接受紧贴巢，巢脾传递的声波被工蜂膝下器接受后，则有停止活动的反应。分蜂时侦察蜂飞后，则有停止活动的反应。分蜂时侦察蜂飞舞发出舞发出呼呼呼呼声，有引导蜂群飞向新巢的作声，有引导蜂群飞向新巢的作用。蜜蜂舞蹈时发出间断的用。蜜蜂舞蹈时发出间断的特尔特尔-特特声，与声，与引导工蜂寻蜜源有关，该声音持续的时间与引导工蜂寻蜜源有关，该声音持续的时间与蜜源距离有关，其强度及停顿的延续时间又蜜源距离有关，其强度及停顿的延续时间

13、又与蜜的质量及数量有关。由空气传递的声波，与蜜的质量及数量有关。由空气传递的声波，其感受器官是毛感觉器，位于蜜蜂头部复眼其感受器官是毛感觉器，位于蜜蜂头部复眼及后头间。及后头间。蚂蚁是怎样传递信息的蚂蚁是怎样传递信息的蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。它们蚂蚁是我们最常见的昆虫之一。它们分布在草地上、瓦片下、花盆中，几乎分布在草地上、瓦片下、花盆中，几乎每个家庭里都有蚂蚁。但是你知道蚂蚁每个家庭里都有蚂蚁。但是你知道蚂蚁是怎样传递信息的吗？是怎样传递信息的吗？蚂蚁是靠它那灵敏的触角来传递信息蚂蚁是靠它那灵敏的触角来传递信息的。的。因为同一巢穴里的气味是一样的，因为同一巢穴里的气味是一样的，所以他们很容易就能辨别敌友。所以他们很容易就能辨别敌友。2、P64-WWW-2人类存储信息的工具基本可归纳人类存储信息的工具基本可归纳为：早期的骨、石、竹、木制品为：早期的骨、石、竹、木制品存储；中期的纸制品存储；现代存储；中期的纸制品存储；现代的磁存储和光存储、的磁存储和光存储、本节应该记忆内容的：本节应该记忆内容的：1 1、信息信息是各种事物发出的有意义的消息；是各种事物发出的有意义的消息；消息中包含的内容越多，信息量越大。消息中包含的内容越