任务表单:个人自我诊断SWOT分析表袁滢_第1页
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表袁滢_第2页
任务表单:个人自我诊断SWOT分析表袁滢_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)优势劣势1 热爱本职工作,有教好学生的强烈愿望。2 从教20几年,有丰富的教学经验。3 愿意接受新的教育理念且愿意实施在自己的教学活动中。1 计算机知识不够丰富,不太主动应用多媒体进行教学。2 和学生的年龄差太大,和学生家长也存在代沟,对孩子的要求有些差异。外部(环境)机遇(庆幸条件)威胁(挑战)1 学校的硬件在不断的更新和完善,为教学提供了方便。2 有外出学习的机会,可以聆听到国内最优秀专家的授课和讲座。3 现在网络学习也很便捷,在家就能接收的国内外许多新的教育理念。1 社会在进步,教育理念也需要不断的更新,要求自己要保持良好的接受新理念新思想的能力。2独生子女做家长,对孩子的要求和本人的教育理念有冲突的地方。二、我的对策用(优势)停(劣势)1注重日常教学常规的扎实与提升。认真完成学习任务,做好每一次听课后记录。2认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动,将培训学习所得,在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合本地,适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。1写好教学反思,从中发现自身不足,及时改正。2 跟年轻家长及时有效沟通,在教育孩子的理念上尽量达成共识。抓(机遇)御(威胁)利用信息技术手段辅助教学,充分利用网络优势,积极参与在线研讨。加强学习,充分利用现代教育教学资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论