初中语文作文题目

1、快要期末考试了，而每次考试的时候考语文科目的时候总会有无法避免的作文，如果你想事先预测一下亦或先练习一下作文，不妨来着，XX为你整理了一些关于初中语文作文的题目。一、以与一篇文早现代汉语词典这么解释“惜”：惜别：舍不得离别。惜阴：珍惜光阴。惜福：指享受不肯过分。惜老怜贫：爱护老人，怜悯穷人。惜力：不舍得耗费力气干活不惜力。惜墨如金：指绘画、做文章等不轻易落笔，力求精炼。请阅读上面的材料，结合自己的生活体验， 以“惜”为题，写一篇不少于600字的作文。二、话题“翅膀”阅读下列文字，按要求作文也许，每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母 无微不至的关怀；长大后，我们

2、渴望有一双“追梦”的翅膀，能达到自己努力追寻的地方；苦痛时，我们渴望有一双“超越”的翅膀，能帮助自己飞过绝望，看到希望；被束缚时，我们渴望有一双“自由”的翅膀，到达一个任由心灵翱翔的世界其实每个人都有一双翅膀，那是亲情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀当然，文学的熏陶、音乐的感染、思维的力量也会为你插上神奇的翅膀，带你自由飞翔。请你以“翅膀”为话题，写一篇文章。要求：1、题目自拟；2、立意自定；3、文体自选；4、所写内容须在话题范围内；5、字数不少于600字；6、文中不得出现与考生相关的真实人名、地名、校名三、根据下面的提示和要求作文。红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆

3、行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准 什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：1文体自选；字以上；3文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。四、话题作文：“每一种草都会开花”学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担扰，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是，我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田， 谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没

4、有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一 种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样， 都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”请以”每一种草都会开花”为话题写篇文章要求：1、说真话，叙真事，抒发真情实感。2、除诗歌外，文体不限。五、 我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功请以"我因 而自豪”为题写一篇作文。要求：在横线上填上一个词语，使标题完整。文体不限 字数不少于6

5、00;不得抄袭；文中不要出现真实的地名、校名和人名。六、中国是历史悠久的文明古国，许多历史上的伟人、名人影响着一代代中国人的成长，如孔子、孟子、张衡等伟人名人的人格、学识、作品，对后人的教育意义是巨大的，许多人 正是在他们的引领下取得成绩，走向成功的，在你的三年初中语文生活中你肯定也被这些伟人、名人感动过、激励过，以至不能忘怀。请以"我在的引领下”为题写一篇文章要求：1、先将题目补充完整.2、所填人物应从中国古代伟人、名人中选取。3、文体自定。4、不少于600字。七、仔细阅读下面的文字，按要求写作不要将自己的不足与他人的优势比较。记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他

6、人以应有的尊重。凡遇失败，切莫自责自己。和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。 自主确定立意，拟定标题，选定文体； 不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭八、阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。要求：1、所写内容必须在话题范围之内；2、题目自拟；3、文体自定；4、不少于600字；5、文章中不要出现真实的地名、校名、人名。九、 在吃的问题上，孔子曾

7、有过这样一些议论：“食不厌精，脍不厌细”，“色恶不食”，“臭恶不食”，“割不正不食”时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求现在，请你任选一种角度，由此及彼，生发联想，写一篇550字左右的文章。文体不限， 文题自拟。十、有一位数学老师在谈起王维使之塞上时，曾将“大漠孤烟直，长河落日圆”作 为几何教学内容进行了非常大胆地构思，他认为这句诗中不仅包含了非常丰富的几何图形而且各种图形之间还形成了非常奇妙的几何关系。现在，请你大胆想像，用平实的语言，为这句诗中所隐含的几何图形及图形之间可能存在的几何关系写一个 300字左右的文字说明。要求：1、条理清楚，语言简明。 2、可以图