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1、学习好资料欢迎下载材料采购业务处理教学设计12学习好资料欢迎下载3学习好资料欢迎下载45学习好资料欢迎下载6学习好资料欢迎下载78学习好资料欢迎下载9学习好资料欢迎下载各组的综合表现评价表 (含自评、他评学习好资料欢迎下载标准如下 :完成很好 90 100 分为 A完成较好 75 89 分为 B基本完成 60 74 分为 C没有完成 :不及格为 D评价内容 :盘面总体情况 :货物入库、单据整理、凭证填制、账簿登记等情况 组织纪律 :课堂表现业务运转 :是否顺畅合作配合 :是否融洽学习好资料欢迎下载创新、独立 :各组解决问题、回答问题表现完成时间 :是否较快10岗位 办理 业务 能力 50% 协

2、调 能力 50% 办理 结算 手续 50% 登记 日记 账50%审核凭证 30%编制记账凭证 40%登记分类账簿 30%验收工作 30%仓库管理员填制单据40%财产明细账30%ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD任务 1任务 2各岗位评价表任务 3任务 4任务 5任务 6任务 7任务 8得分业务员出纳会计表中：A为85 100 分， B 为 7085 分， C 为 60 75，D 为不及格 11教学设计流程图：课前准备（每人购一物品）新课开始 复习旧课 （3 分钟）创设职业情景：分组组建模拟公司，并设岗 （10 分钟） 分配各岗位的工作任务（ 10 分钟） 设定各模拟公司的初始状态及操作规定 （5 分钟） 20 分钟 根据教学目标设计任务 任务 1 15 分钟 分组完成任务 任务 2 任务 3 任务 4 任务 5 15 分钟（ 15 分钟） 相关实践技能操作 15 分钟 15 分钟 基本任务 相关理论知识学习 拓展任务 15 分钟 各组展示成果 （10 分钟） 任务 6 15 分钟 评价、反馈

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