海洋21世纪的希望导学案(2)_8716

1、柏树小学 六 年级导学案授课时间： 月日 班级： 六年级 小组姓名：课题13.海洋 21 世纪的世界课时第一课时课 型新授课执教时间月 日主备人余红梅审核人执教人余红梅1学会 5 个生字，理解由生字组成的词语，会用“由于”造句。2能正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标3了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性。激发热爱大自然，热爱科学的情感。 ( 重点 )4在通读课文的基础上，领会“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。 ( 难【学法指导 】以读促悟、合作探究等、启发、小组交流讨论导学过程导学意图【自主学习】培养学生自1、自由轻声朗读课文，要求：主学习的能

2、（ 1）读准字音，认清字形，画出生字新词。（ 2）画出课文中不理解的词语和句子。2、检查自学情况，含形近字。力3、汇报读文情况。【合作探究 】1、在完成学案的过程中， 你有哪些困难， 与同学讨论交流一下；你有哪些收获，与同学分享。2、小组群学，分享收获，共同解疑。【展示提升 】二者任选一个1. 展示生词理解2. 展示课文朗读。3. 展示探究问题思考成果。【总结归纳 】把你的学习收获在全班分享交流。板书设计：夜晚的实验看到好奇夜晚的实验超声波巨大的恩惠【导学反思 】通过对本文的学习，激发孩子们对大自然的探索，和对科学的热爱，鼓励孩子们努力学习。柏树小学 六年级导学案学习时间：组名：记录人：课题1

3、3.海洋 21 世纪的世界课时第二课时课型新授执教时间主备人余红梅审核人执教人余红梅【学习目标 】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习和交流，了解海洋与人类的密切关系，认识保护环境的重要性。3、理解说“海洋是人类21 世纪的希望”的原因。【学习重难点 】1、通过学习和交流， 了解海洋与人类的密切关系，认识保护环境的重要性。( 重点)2、理解说“海洋是人类21 世纪的希望”的原因。（难点）导学过程导学意图【导标】（我知道学习目标）（5 分钟）1. 导入：以谈话的方式导入2. 目标再现：齐读学习目标 .【独学】（我能自主学习）（5 分钟）（活动一）1、读一读第四自然段。这句话在全文中有什

4、么作用？人类面临困境怎样开发利用海洋2、思考：人们是从能源危机哪些方面食物匮乏开发、利用海洋的能量浪费呢？培养学生动口，动手和动脑水荒生存空间狭小【对学 / 群学 / 小展】（我们组能共同学习）（8 分钟）组内交流独学成果： 要求1.组长组织每个组员认真交流自学成果，并做好记录。2.组长根据各组员的汇报情况加以归纳总结。3.各组选派一个代表在班内交流组内学习成果。【大展】（我倾听、我补充、我质疑） （12 分钟）班内交流要做到：1.各组选派一个代表在班内交流组内学习成果。2.其他组员认真倾听，着注意交流者和倾听者的语言语言要规范。【达标检测 / 拓展提升 】（我能做）（ 8 分钟）认一认，再组词。悔（）鹰（）炽（）卷（）诲（）雁（）织（）眷（）矫（）娇（）【课堂小结】（我来小结）（ 2 分钟）（两题任选一题）1.当我初步了解这篇课文后，我想说：