专题3：熔化和凝固（焦丽华）

1、专题3:熔化和凝固资源收集整理哈尔滨市第116中学 焦丽华 每一位使用者都会对您表示深深的感谢！1、(2012福州市)在探究“冰的熔化特点”实验中，（1）如图23甲所示，是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知，冰的熔点是_，其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_（选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”）。（2）另一个小组为了使物质更快受热，实验装置如图23乙所示，你认为该装置存在的不足是_。2、(2012道外一模)小涵同学探究“某种物质凝固过程规律”。该物质由固态加热后成了液态，随后停止加热让它冷却，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答

2、。时间/min0246810121416182022温度/989185807979797571676461（1）该物质凝固后是_（填“晶体”或“非晶体”）其理由是_ （2）通过分析表中的实验数据，写出一条新的发现_ （3）下图是另一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）。3、(2012平房一模)在探究“海波熔化的规律”时，小红和小伟同学分别设计了如图所示的甲、乙两种加热方式。（1）结合你的探究经历，你选择哪个方式进行实验，其原因是： 。丁2030oC甲乙20时间/min温度/06264666861063040

3、50丙（2）小伟同学实验过程中，在刚开始加热时温度计示数如图丙所示，之后又获得了下列数据，在如图丁所示的方格纸上描出了实验数据对应的坐标点。并作出海波的熔化图像。t时/min0123456789t温/04048484848485559（3）分析以上数据可知晶体熔化过程与液体沸腾过程的相似之处是： 。4、(2012北京)在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是 ；（选填“晶体”或“非晶体”） （2）该物质的温度达到42时

4、，其状态是 。（选填“固态”或“液态”） 5、(2012日照市)学校实验小组在探究某种物质的熔化规律中，根据测得实验数据绘制了如图14所示的图象，请根据图象解答下列问题。（1）该物质的熔点是 。 图14（2）图象表明开始2 min升温快，最后2 min升温慢，这是因为该物质处于固态时的 比处于液态时小。 （3）该物质熔化过程的特点是吸热、温度 。6、(2012衡阳市)在探究甲和乙两种物质熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示，请根据表中的实验数据解答下列问题：时间/min02468101214161820甲的温度/7072747678787878818487乙的温度/707173747677

5、7982848689(1)在甲和乙这两种物质中，属于晶体的是_(填“甲”或“乙”)。(2)该晶体的熔点为_。(3)该晶体在76时，它处于_态(选填“固”、“液”或“固液共存”)。(4)固体在熔化过程中需要_热量(选填“放出”或“吸收”)。7、(2012咸宁市)小明同学用如图15甲所示的装置对冰加热。 根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图15乙所示。由图像可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；从AB段和CD段的比较可知，冰的比热容比水的比热容要_（填“大”或“小”）。 继续加热到水沸腾，此时温度计

6、的示数如图15丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_，这说明当时水面上方的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压8、【2009北京市】在探究海波和石蜡熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请根据表中的实验数据解答下列问题。时间min0123456789101112海波的温度40424446484848484848505356石蜡的温度40414244464748495152545659（1）在海波和石蜡这两种物质中，属于晶体的是 ；（2）该晶体的熔点是 ；（3）当该晶体的温度为42时，它处于 态。（选填“固”或“液”）9、【2009广州市】用图22的实验装置探究烧杯内的某种

7、物质熔化时温度的变化规律（烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同）（1）某时刻温度计示数如图22，此刻杯内物质温度是。（2）根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图23，该物质的熔点是。（3）t2时刻，该物质处于态（选填“固”、“液”、“固、液混合”）（4）t2与t3相比，哪一时刻杯内物体内能较大？，理由是（5）已知0t1与t5t6的时间相等，从图23可知两段时间内温度升高不同，由此可以做出：“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断。请写出做出此判断的依据10、【2009锦州市】某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据

8、并回答：时间/min024681012141618202224温度/98918582797979797571676461 (1)该物质晶体(选填“是”或“不是”)，其理由是. (2)在第10min该物质的状态是(选填“固态”、“液态”、“固液共存态”). (3)在8min-14min是热过程(选填“吸”或“放”)，内能(选填“增大”、“减小”或“不变”).11、【2010荆门市】图9甲所示，是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有：冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。乙图9甲丙时间温度0（1）图乙是 （选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丙所示温度计

9、显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 。（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 （选填“吸收”或“放出”）热量。12、【2010莱芜市】两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。该装置存在的不足是_。（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表：时间min01234567冰的温度-200000102030冰的状态固态固、液固、液固、液固、液液态液态液态蜡的温度35.040.045.049.554.058.362.566.6蜡的状态固态固

10、态固态粘稠变稀液态液态液态分析表格中的数据，你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是：_（3）在上表所示实验中的第1分钟末至第3分钟末的时间内，下列说法正确的是_。A冰不断吸收热量，内能不变 B冰不断吸收热量，内能增加C蜡不断吸收热量，内能不变（4）下图是其中一个实验小组画出的冰熔化时温度随时间变化的图象，请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容（假定每分钟受热物质吸收热量相等）。13（2008年北京市高级中等学校招生考试）下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据。请根据表中实验数据解答下列问题。时间min0123456789101112温度4321000001234（1）该物质的熔点

11、是。（2）该物质是。（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为2时，该物质处于。（选填“固”或“液”）14（2008年长春市初中毕业生学业考试）如图6是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可知：（1）这种晶体的熔点是_；（2）D点的密度_E点的密度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）15（2008年广州市初中毕业生学业考试）（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97、93、102；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差请你设计一个简单的方法验证这猜想：_ _ （2）小星要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的_做测温物质，原因是_。在一

12、个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺的分度值是：_，此时温度计显示的温度是：_。16（2008年来宾市初中毕业升学统一考试试题）下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据.由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答 时间min0246810121416182022温度989185807969797571676461(1)错误的数据是_.(2)该物质凝固后是_(选填“晶体”或“非晶体”)，原因是_.(3)从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条_17 （常州市二00

13、八年初中毕业、升学统一考试）2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难 (1)冰雪道路上，车辆应减速行驶，其原因是：汽车具有，当路面有冰雪时，轮胎与地面间的摩擦会变 （大小），汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时 （长短）(2)看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，小亮同学产生疑问：含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，小亮同学用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量均为lkg的纯冰、淡盐冰、浓盐冰，在相同加热条件下测量三者的温度变化，并得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线、淡盐冰对应曲线、浓盐冰对应曲线）根据曲线图可知，含盐浓度越高的冰，比热容越 （大小），熔化前升温越（快慢

14、），并能在更 （高低）的温度熔化（江苏省淮安市2006年中等学校招生文化统一考试）18诲波是晶体，石蜡是非晶体小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图象如图19所示，海波的熔化图象是_(填写序号)分析图象A可获得的信息有： _ _分析图象B可获得的信息有：_ _(填一条即可)答案：1、(1)0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 (2)物质受热不均匀2、（1）晶体（1分）；理由：晶体凝固时温度保持不变（有固定的凝固点）（1分）； （2） 物体的温度越高，温度降低的越快（1分）； （3） 从图象看出，第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量，二者质量相等，但冰升高的温度高，根据Q=cm

15、t可知，冰的比热容小于水的比热容。（2分） 3、（1）选择乙方式，海波熔化过程中受热均匀（1分） （2）25（1分） 见图（1分） （3）这两个物态变化过程中，吸热不升温（1分）4、（1）晶体 （2）固态5、0 比热容 保持不变6、（1）甲； （2）78； （3）固；（4）吸收；7、 晶体 固液混合态 小 98 低于8、海波48固 9、（1）8 （2）0 （3）固液混合 （4） t 3 熔化过程要吸收热量 （5）答：烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同，在0t1时间里升高的温度为t1=20，在t5t6时间里升高的温度为t2 =10, 故T1 T2 由 Q=Cmt 可知，当吸收的热量和质量都相同时，t越大比热容C就越小。所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容。 10、(1)是； 凝固过程中温度不变(“有一定的凝固点”或“有一定的熔点”)(2)固液共存态(3)放； 减小 11、（1）冰 （2）52 （3）吸收 12、（1）受热物质受热不均匀（2） 冰有一定的熔化温度，蜡没有一定的熔化温度 （3）B（4）从图象看出，第1分钟内的冰和第5分钟内的水吸收了相同的热量，二者质量相等，但冰升高的温度高，根据可知，冰的比热容小于水的比热容。13、0晶体液。14、（1）0 （2）大于15（1）将三组同学所用的三支温度计一齐放进同一杯沸腾的