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文档简介
1、三年级下语文教学实录-最美的花束北师大版2014一、激趣导入,揭示课题。师:同学们,今天老师给大家带来了一幅图画,我们一起来看看好 吗?(出示挂图)图上画着什么?生:我看到了由黄色、红色、蓝 色、五颜六色的花朵组成了一束-最美的花束出示课题。师:谁愿意读读课题?生:朗读课题。师:能读得更美些吗?(生再次美美地朗读)师:课件范读课文。师:读了课文,你有什么问题吗?生:最美的花束是什么呢?生:它为什么是最美的呢?师:同学们提的问题很有价值,并且在课文中都能找到答案。愿意自己去找一找吗?生:愿意。师:在找之前,咱们一同来看看“自学指南”。(出示课件)生:朗读内容。师:赶快行动吧。二、初读课文,整体感
2、知。生:分小组大声朗读(小组内解决不认识的字,可利用不同方法认识新字。如:查字典,问同学等。)根据自学指南找到答案。师:找到答案了吗?生:找到了。师:好,我们一起走进小诗去看一看。三、细读课文,深入理解。师:同学们刚才自学课文,认识了哪些字?生:漆 组词。还可以造句。 领读。(出示字卡)生:冠 它是一个多音字。一个读一声,一个读四声。(出示字卡)生:我可以组词。花冠,冠军。 领读。生:我可以造句。师:同学们自己学会了生字,很多同学还想读读课文,对吗?生: 对。师:男女生合作读课文。师:读了课文,你知道或读懂了什么?生:我知道了世界上有的人的眼睛是蓝色的、有黑色的、有灰色的。板书:眼睛 : 黄或
3、蓝 黑或灰我是从第三小节知道的。我可以读一下。(其他生评价)齐读。生:我知道了世界上有的人的头发颜色不一样,有黑色的,有金黄色的。我是从第一和第二小节知道的。我可以读一读。(其他生评价)齐读。 板书:头发:漆黑 金黄生:我还知道了不管什么样的人都要平等。师:你是怎么知道的?生:我看到了这个单元的主题是“尊重与平等”所以我知道所有人都要平等。我可以读一下这一小节。 (其他生评价)师:不错,你很会读书。生:我读懂了最美的花束就是指“全世界的小朋友”师:你是从哪知道的?生:课文第五节写了。孩子们像鲜花一样漂亮,有的颜色深,有的颜色淡。像最美的花束一样。因为我们是祖国的花朵,全世界的小朋友在一起就是最
4、美的花束。我也可以读一下这一小节。(其他生评价)师:你们说得真好。我们一起来读一读最后一节好吗?你们像鲜花一样漂亮应该读的-生:高兴、神气。(全班齐读)师:同学们通过自己学习明白了诗歌的内容。现在老师要提一个句式咱们一起来看看。课件出示:1.蓝眼睛和黑眼睛一样( )。2.蓝眼睛和黑眼睛一样( )。3.( )和( )一样( )。 4.( )和( )一样( )。小结:同学们大家的发言,让我深深感动。的确,不管肤色如何,不管贫穷或富有,我们都是一样的,都是平等的。我们要像兄弟姐妹一样和睦相处。手拉手在快乐中茁壮成长,全世界小朋友在一起就是“最美的花束”板书再出示第二幅挂图。课件读课文。四、思维扩散:咱们班30多名同学,每一位都是一朵漂亮的鲜花,组在一起就是一束最美的花束。 今后,你们应该怎样相处?生:团结同学,和睦相处。生:不欺负差生,帮助差生一起女努力学习。生:大家联合起来心往一处想,劲往一处使。把咱们班管理的更好。五、收获感受:生:我知道了以后不欺负小同学,要帮助小同学。生:我明白了一个道理:人人平等。生:我知道了在这个地球上和我们不同肤色,却和我们年龄一样大的孩子们和我们在一同呼吸,一同心跳。 生:我看新闻知道了外国在打仗,那些和我们一样大的孩子们在受苦
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