三年级语文下册表格教学计划

1、读书破万卷下笔如有神教学计划组别语文教研组科目语文教师朱丽教科书名语文册次三年级下任教班级三年级、本学期教学目的、任务与具体要求教学目的：使学生掌握本册语文知识，能够利用课改使学生完全有一个新的学习方式去接受知识，并可以融于生活。教学任务：本册教材共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语，课例和语文园地三大部分。课例有三篇精读课文和一篇略读课文组成。其中，精读课文后有要求知识和要求会写的字。还有课后练习题，略读课文前有一段连接语，即将前后的课文连接起来，又提示略读课文的学习要求和方法。在部分课文的练习题后，还安排有“资料袋”。第一单元

2、和第二单园各安排一次综合学习，分别是“我们的课余生活”、“生活中的传统文化”。教学要求：1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生的热爱，了解祖国壮丽的山河，富饶的物产，培养热爱祖国，热爱自然的思想感情。认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感，学习革命领袖，科学家的优秀品质，启迪学生的思想，培养学生留心观察，善于思考的能力。2.认识200个生字，会写300个生字，累计认识2000个生字，会写1300个生字。3.会使用字典，学习使用字典，有初步的独立识字的能力，开始练习用钢笔书写正楷字，用毛笔描红。4.用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。5.继续学习默读，学习对课文中不理解的地

3、方提出疑问。6.学习联系上下文，借助字典，词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会文中关键词句在表达情谊方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8.开始学习略读，粗知文章大意。9 .积累课文的优美词句，精彩句段，背诵优美的诗文10篇（段），练习复述课文。10 .初步培养读书看报的习惯，收藏并于同学交流图书资料，课外阅读总量不少于10万字。11.开始练习习作，不拘于形式地写出见闻，感受和思想，愿意将自己的习作读给别人听，与他人分享习作的快乐。12.讲述故事，努力做到具体生动，用语言打动他人，讲述见闻，努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。13.结合语文学习，学习观

4、察大自然，观察社会，书面与口头结合，表达自己的观察所得。二、学生知识现状分析本班现有学生20名，女生8名，男生12名，女生和男生的搭配较合理，由于乡村学校的学生来中心小学，有些地方不适应，以及以前和现在的学习方式不同，因此，许多学生还要有个适应的过程，从现状及以前代课老师了解处得知，个别男生基础差，学习态度不端正，应付了事，学习差主要表现在：有6个左右的学生学知水平偏下，对于基本的汉语拼音也困难，写字时容易出错。对于课改，许多学生都不太适应，老师教的方法他们也不习惯。大半学生对于习作和阅读方面做的不好，不知如何下笔。三、教学的重点、难点1 .通过学习，能认识和写会要求会写的字，并运用简单，容易

5、的办法记住他们，背诵自己喜爱的文章，写自己喜爱的文章。2 .把学生与生活联系起来，一切为科学发展为主向。3 .精选终生学习的必备知识技能，让学生课外，课内都处处运用语文，学习语文。4 .鼓励学生大胆发言，喜爱学，并激发学生学习的兴趣，从而为以后的学习打好基础。四、本学期提高质量的措施1 .运用一切教学资源，使学生和生活中一切相关事物紧密联系起来，从自身出发，这样不会使学生产生厌恶感。2 .多加练习，多加知指导，差生都要依一个好生，共同学习，共同进步。3 .个别不懂得学生，要细心，耐心，认真地辅导，讲解，达到个个教好的程度。4 .作业中出现的问题，及时指出并加以改正。5 .对于单元复习，检测和总

6、结，补救，及时查漏补缺。五、教研教改的打算或项目名称六、奋斗目标：平均分达到80分以上七、教研组讨论意见组长签字：年月日周进度计划表周次起止时间教学内容课时数备注12.182.21燕子2课时22.242.28古诗两首荷花珍珠泉6课时33.33.7语文园地一翠鸟6课时43.10-3.14燕子专列一个小村庄的故事路旁的橡树6课时53.173.21语文园地二寓百两则6课时63.243.28惊弓之鸟画杨桃想别人没想到的6课时73.314.4语文园地三和时间赛跑6课时84.74.11检阅争吵绝招6课时94.144.18语文园地四可贵的沉默6课时104.214.25她是我的朋友七颗钻石妈妈的账单6课时114.285.2语文园地五太阳6课时125.55.9期中复习测试月球之谜6课时135.125.16我家跨上了“信息高速路”果园机器人语文园地六6课时145.19-5.23语文园地六一闻五星红旗实木雕的少年6课时155.26-5.30中国国际救援队，真棒！语