七年级生物上册 生物对环境的适应与作用课件 济南版

1、把你的困惑告诉我，我们共同解决，把你的困惑告诉我，我们共同解决，把你的收获讲出来，大家一起分享。把你的收获讲出来，大家一起分享。找到我了吗？找到我了吗？我是雉鸡我是雉鸡我在哪里？嘿嘿我在哪里？嘿嘿我是石蛙我是石蛙怎么样，看见我了吗？怎么样，看见我了吗？我是蝈蝈我是蝈蝈植物对环境的适应植物对环境的适应 各种植物都以不同的方各种植物都以不同的方式表现出对环境的适应。式表现出对环境的适应。仙仙人人掌掌苍苍耳耳藕藕鲜鲜花花动物对环境的适应动物对环境的适应1、野鸭、猫头鹰、啄木鸟后肢分别有什么特点？、野鸭、猫头鹰、啄木鸟后肢分别有什么特点？ 这种特点适于生活在怎样的环境中？这种特点适于生活在怎样的环境中

2、？2、你还能举例说出它们适应环境的其他特点吗？、你还能举例说出它们适应环境的其他特点吗？ 动物适应环境的方式是多种多样的，动物适应环境的方式是多种多样的，你还能举出其他的例子吗？你还能举出其他的例子吗？螽斯螽斯兰花螳螂兰花螳螂毒箭蛙毒箭蛙动物对环境的适应动物对环境的适应青蛙冬眠青蛙冬眠鸟鸟类类的的迁迁徙徙昼伏夜出昼伏夜出普 生物对环境的适应是个别现象还是普生物对环境的适应是个别现象还是普遍存在的遍存在的?请你思考请你思考观察与思考观察与思考分布观察与思考观察与思考ABCDEGH你从图中读出哪些信息你从图中读出哪些信息?温度温度 同一种生物，不同的生命活动对同一种生物，不同的生命活动对温度条件有

3、不同的要求。温度条件有不同的要求。20天以后天以后思考：思考：1、为什么要把实验装置放在黑暗处？、为什么要把实验装置放在黑暗处？2、瓶口盖上的玻璃板为什么要留一定的缝隙？、瓶口盖上的玻璃板为什么要留一定的缝隙？3、你观察到了什么现象？、你观察到了什么现象？4、这个实验说明了什么问题？、这个实验说明了什么问题？观察与思考观察与思考关系 澳大利亚本来没有牛羊，自十八世纪末由西班牙引澳大利亚本来没有牛羊，自十八世纪末由西班牙引进牛羊以来，畜牧业迅猛发展。进牛羊以来，畜牧业迅猛发展。 众多的众多的牛羊牛羊每天要留每天要留下一亿公斤的粪便，使得牛粪堆积在草场上，风干硬化，下一亿公斤的粪便，使得牛粪堆积在

4、草场上，风干硬化，牧草被遮压且枯死，草场上出现块块斑秃，苍蝇成群，牧草被遮压且枯死，草场上出现块块斑秃，苍蝇成群，造成严重的环境污染。后来，澳大利亚从我国引入造成严重的环境污染。后来，澳大利亚从我国引入屎壳屎壳郎郎，因为屎壳郎主要以牛粪为食，并把卵产在粪便中，因为屎壳郎主要以牛粪为食，并把卵产在粪便中，滚成一个大粪球，帮助澳大利亚人打扫卫生，使牧草恢滚成一个大粪球，帮助澳大利亚人打扫卫生，使牧草恢复生机。复生机。 1.牛羊为什么会大量繁殖？对当地的环牛羊为什么会大量繁殖？对当地的环境造成了什么影响？境造成了什么影响？ 2.澳大利亚为什么从中国引入屎壳郎？澳大利亚为什么从中国引入屎壳郎？草原生物

5、不仅能适应环境生物不仅能适应环境, ,同时也能同时也能影响环境。影响环境。生物与环境之间相互影响。生物与环境之间相互影响。它们是一个不可分割的整体。它们是一个不可分割的整体。 看到图片中的环看到图片中的环境，你有何感受？我境，你有何感受？我们应该怎样做？们应该怎样做？ 我们只有一个地球，保护我们只有一个地球，保护好环境是每一个人的义务。我好环境是每一个人的义务。我们应该做到人与自然和谐共处！们应该做到人与自然和谐共处！北极狐北极狐:生活于寒带地区生活于寒带地区大耳狐大耳狐:生活于非洲生活于非洲 炎热地区炎热地区 与其他地方的动物相比，北极动物的与其他地方的动物相比，北极动物的体型较大，尾、耳、鼻端等却较为短小。体型较大，尾、耳、鼻端等却较为短小。想一想有什么道理？想一想有什么道理？名称名称家蝇家蝇大熊猫大熊猫北极熊北极熊分布分布除南北极以外除南北极以外的所有地方的所有地方四川、陕西、四川、