【精品】活动策划范文合集8篇

1、【精品】活动策划范文合集8篇 二活动目的：我们方案开展以“加强高校生法制观念，构建和谐平安校内”为主题的法制宣扬活动，首先从传统的普法训练着手，宣扬基本法律学问，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校内而献计献策。 三活动主题：加强高校生的法制观念，构建和谐的平安校内。 四活动时间：xx年6月2日 五活动地点：东北林业高校图书馆 六策划主办单位：黑龙江法学会东北林业高校分会 赞助单位： 七活动形式：通过调查问卷的形式了解我校同学的法律学问与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、遵守法律。 八活动内容：散发法律资

2、料。 制作调查表，并且做问卷调查活动。 收集关于法律学问的内容整理归纳。 九经费预算： 印制普法宣扬资料：100份×0.1元=10元 调查问卷表：100份×0.1元=10元 条幅: 1条×50元=50元 合计：70元 十 留意事项：保证问卷材料回收的有效性 保持活动场所的卫生以及纪律 十一活动总结： 作好充分预备，总负责人安排工作，各部门部长相互协调，执行工作。 加强我们高校生的法律意识，同时提高促进高校生的交接力量，为以后走向.奠定基矗同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。 活动策划 篇2 一、活动名称 “走下网络、走出宿舍、走向操

3、场、走进图书馆”之“科普小站running man” 二、活动单位 主办单位：共青团xx学院委员会 xx学院体育学院 承办单位：xx建设高校生科技服务团 协办单位：红十字会秘书长助理团 三、活动对象 xx学院全体同学 四、活动时间 初赛： XX年4月18日 决赛： XX年4月19日 下午14:00 注：如遇下雨或其他支配则顺推一天，以短信通知为准。 五、 活动地点 初赛：xx学院奇迈篮球场、二三组之间大道、四组食堂空地、东区田径场 决赛：xx学院、同心广场 六、活动内容 【一】初赛 a)时间：XX年4月18 日 b)地点：xx学院奇迈篮球场（签到） c)活动流程 1.团体接力大： 地点：xx学

4、院奇迈篮球场 规章： 队伍中4人，a进行投篮直到投进3球后与b击掌； b进行竞走（过程中只能竞走不行跑，否则视为犯规），竞走到终点后与c击掌；c开头跳绳10个与d击掌，d将饼干放于额头，不能用手而吃到饼干。全程计时。 由工作人员统计算出用时最短的前六个队伍。本轮嬉戏获胜者可抽取对接下来嬉戏有利的条件，第一名的队伍可抽3次，二三名抽2次，四五六抽1次。（有利条件包括：pass卡、求助卡、 提示卡） 2.我和路人有个商定： 地点：二三组之间大道 规章： 参赛队伍查找路人并带到工作处，领取2枚色子。每名队员都与路人进行掷色子，四人必需有2人赢方可进行下一轮嬉戏，否则要立刻查找另一个路人，重复以上规章

5、。完成这一轮的任务后，工作人员粘贴特别符号粘纸。 3.猜、猜、猜： 地点：四组食堂背后的空地（四组1栋和2栋之间的空地） 规章： 参赛队伍，每人抽取一张纸条（纸条里有3个或2个题目或1个题目）并回答问题，全猜中后，工作人员粘贴特别符号粘纸。 4.决赛队伍评比： 地点：东肖操场的榕树下 工作人员粘贴决赛参赛资格贴纸，直到8张本轮参赛资格纸贴完为止，即先到的前8个队伍方可进行下一次的决赛，其他的队伍淘汰。 【二】决赛 a)时间：XX年4月19日 下午14:00 b)地点：东区田径场大榕树下（签到） c)活动流程 1.解密： 地点：xx学院 规章： 本轮需要参赛队伍通过查找暗语卡，并解出答案，到达指

6、定位置，回答问题，答对后获得决战邀请函。邀请函只有三份，且藏在不同的三个地方，依据 提示可以找到邀请函所在。 2.撕名牌： 地点：体育馆 规章： 进入本轮的队伍，会由工作人员带往指定位置，到达后请耐烦在所在的位置等待，直到工作人员收到开头竞赛的信号，即可开头竞赛。参赛人员在体育馆内查找名牌，只有找到那个人的名牌才可以撕；若还未找到，就撕了其他参赛队伍名牌，将淘汰出局。按名牌还在的先后挨次分发奖状。此外，个人淘汰他人最多的，还可获得“最强者”奖项。 留意事项：若找的自己的或者本队的，则可自己找个隐藏的地方藏起来，不行放于身上，否则视为犯规。 评比“最强者”标准中：例如b未找到a名牌误撕b而导致被

7、淘汰的，记b淘汰他人次数一次。 七、奖项设置 一等奖（1名） 二等奖（1名） 三等奖（1名） 优秀奖（5名） 最强者 （1名） 八、活动要求 各院团委收到相关通知后，组织同学报名参与，并于4月1日前将报名表以电子档形式发送到校科技服务团官方邮箱。 活动策划 篇3 一、指导思想： 实行国家体育总局关于开展“全国亿万同学阳完体育活动”的打算。坚持“键康第一”、“每天熬炼一小时，健康工作五十年，美好生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施同学体质健康标准，蓬勃开展“阳完体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校内紧密结合，培育同学主动主动的体育熬炼习惯，提高同学的思想道德素养、文明礼仪素养和身体健

8、康素养水平，推动校内体育文化建设。结合我校场地小，器材少的实际状况定制如下阳完体育。 二、组织领导： 组织机构：XX 组长：XX 副组长：XX、XX 成员：XX、XX、XX、XX、XX 各年段负责人：一、二班级：XX、XX 三、四班级：XX、XX 五、六班级：XX、XX、XX 组织状况： 1各班级在规定的位置开展体育活动。 2听音乐，各班在各自的.活动位置集合，然后负责人有序带回。 三、大课间活动时间：8:00-8:40时限40分钟 课外活动时间：13：4014：00，时限20分钟。 四、活动要求： 1各班级以班为单位，全班同学人人参与。（身体特别的同学除外） 2以平安第一，主动熬炼为宗旨，培

9、育同学终身体育的意识。 3正副班主任都要仔细到位，要求在组织本班同学开展好各项体育活动的同时，主动参加到本班的体育活动当中去。并仔细做好本班同学的平安工作，防止意外事故的发生。 4要求每班自配体育活动所需的轻器械。（如跳绳、毽子等） 5要求各班在开展各项活动时，必需在统一指定的位置进行。 6留意爱惜运动设施，准时送还器材，负责老师要清点并注明借还状况。 体育活动事故的处理： 1、在场同学发觉险情后要准时报告在场老师、卫生室保健老师和班主任，紧急或状况复杂时还应准时报告学校领导；有关老师应马上到达现场，了解伤者状况，推断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能推断伤的，应准时送医院检查、急救或打120抢

10、救电话。 2、准时通知家长及其他监护人，以便做出救治打算，并作好劝慰工作。 3、爱护现场、了解事故发生经过，调查事故缘由，作好有关记录并爱护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确。 4、重大的损害事故要准时上报校长室和区训练局办公室。 备注： 1各项活动区域由体育组统一部署，项目负责老师主动协作。 2活动牵涉到的学校器材，由项目负责老师自己或者组织同学领取、保管、归还。 3除表上项目外，以同学平安为前提，老师、同学可以主动创新嬉戏活动。 4器材借还状况说明。 5.当天有体育课的班级，支配在各班进行棋类及其它的室内嬉戏。 6、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行

11、在教室进行室内嬉戏(器材自备)。 可参考的嬉戏： （1）抓尾巴：两人一组，面对面站立，各人背后放一布条（一头塞在裤腰里，可用红领巾），以抓到对方布条者为胜。 （2）老鹰抓小鸡：略 （3）丢手绢：略 （4）角技：方法：把同学分成人数相等的两个组，成两排面对面站好，然后两个人一对成左（右）架，前脚相抵，左（右）手相对握好。老师发令后，两人相互角技，可以拉、推、拧或借力用劲迫使对方脚挪动。 规章：两手相握，中间不能松开，只许用相握的手用劲，脚一挪动或离地就为负，胜者得1分。 （5）石头、剪刀、布： 方法：同学两人一组，相距1米对面站好，同学连续原地起跳有节奏地叫石头、剪刀、布，当叫“布”时，起跳落地

12、成下列三种姿态，两脚并拢落地：代表石头，两脚前后分开落地：代表剪子，两脚左右分开落地：代表布，依据两脚落地的姿态判别胜败。 规章：必需按老师口令做，假如动作过慢则判为犯规。 （6）30秒单摇跳绳： 方法：绳子绕身体一周为一个，时间为30秒，计算个数。 规章：每人跳1次，连续进行跳动。 （7）双人跳绳 方法：一人手拿跳绳一边，绳子绕身体一周为一个,计算个数。 规章：双人跳1次，连续进行跳动。 （8）迎面接力跑 方法：把同学分成人数相等若干组，面对面以最快速度跑过去。 规章：小组同学全跑完竞赛即终止。 （9）8字接力跑 方法：把同学人数分成相等若干组，围着两个标记物跑8字，以最快速度跑过去。 规章

13、：小组同学全跑,竞赛即终止 活动策划 篇4 一、 活动目的： 以三月份植树节为契机，在全校同学中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣扬与实际行动相结合，从而令同学在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、.增加绿色，净化、美化环境的目的。 二、 行动口号： 主动行动起来，争做护绿使者。 三、 活动时间： xx.3.11xx.3.31 四、 活动内容： 1.发动： 团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 2.实践： 将学校草坪划分到各班

14、，让各班负责进行养护； 以各班团支部为单位种植一盆绿色欣赏植物，等其健壮时放到讲台； 周六在家检查一下自己身边的树木，需要支架的支架，浇水施肥；在自家四周种一棵小树，撰写观看日记或试验报告； 3.沟通： 电视资料片辅导和科常课讲座，收集有关植物生长学问在班会上沟通、宣扬。 4.设计： 充分发挥同学的创新力量进行设计，撰写将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体的设计方案并进行评比。 5.征集： 发动同学开展探究性、讨论性主体实践活动。征集“我为安吉开发献计策”“我为塘中开发献计策”“我为××村开发献计策”等的金点子；征文“畅想生态安吉”、“畅想生态塘中”、“畅想生态×

15、×（村）”等。 活动策划 篇5 活动主题：跨年快闪 喜迎20xx 活动时间：20xx年12月31日19：00分 活动地点：亚泰富苑门前 活动格式： 本次活动为舞蹈，舞蹈动作很简洁，到场自由发挥 活动规章： 以突然出现、突然怪异、突然消逝的原则，在嬉戏结束后切忌逗留（聚集者务必在极短时间内快速撤离活动现场，然后装作彼此并不熟悉的样子，悄然离开） 活动要求： 公众场合表演，需要参加者有十足士气，所以想要玩得快乐，熟悉伴侣就应当克服自己的羞怯心理，放开不必要的思想束缚。 活动道具：无 活动服装：便装 活动内容： 活动前当成路人在街上闲逛,随着音乐想起,首先有领队带领,陆间续续加入,以现在音

16、乐结束为准,迅猛解散! 【重要】 1、活动期间，逐个倒地，并不在有任何动作。 2、留意个人平安，以免混乱局面发生以外。 3、此次活动报名电话: 150441* 满意 13089* 小志 135787* 瘋爺 活动留意事项： 1. 活动进行中如遇影响公共秩序等意外状况时请马上停止活动。 2. 活动中如扰乱公共秩序，参与活动人如有不良宣扬与活动组织者无关，后果自负。 活动前预备1. 提前一天时间将表、手机对时。 2. 提前30分钟到达亚泰富苑肯德基集合地点 3. 到达活动地点，活动尚未开头时请假装路人或消费者。 5. 可事先通知本地电台报社等媒体我们的活动方案 活动开头：以音乐想起主角领队加入为开

17、头信号 活动的结束：以现场音乐终止为准,迅猛解散（活动时间180秒） 活动结束后,不要在活动地点方圆200米内聚集.以免.（后面的自己想吧） 报名者.请将联系方式发到群主邮箱 负责人：满意 150* 瘋爺 13578* 小志 1318* 群 估计参与人数：约50人 组织总人数：约200人 活动策划 篇6 活动主题：展青春风采，赢自信人生！ 活动目标：在愉悦轻松的氛围中，让同学们能放开来“玩”才艺，在玩中呈现自我，捕获自信；为能更好更全面的进展艺术团发掘更多的隐身人才；为我们平乏的高校生活增加一些缤纷的颜色！ 活动对象：喜爱玩的树大信息学子们，团体参与（3-7、8个人一队）,（最多6队） 活动时

18、间：待定 活动地点：待定 活动负责人：艺术团 活动内容： 1. 活动前期预备：宣扬，报名工作，筛选合适的团队；依据人数确定合适的场地，布置场地（必要的音控设备，座位编排）；必要的水与奖品预备与支配；确定好（或者有）5个部门主干做评审；最终，活动前做好抽签工作 2. 活动流程： 开场由XX讲话，介绍现场嘉宾与各参赛的队伍，在介绍此次活动的性质与意义，最终揭开序幕，进入活动环节（510分钟） 活动环节： 1）先由各队派出代表宣战：各唱一首歌，出场挨次按赛前的抽签序号来（1520分钟）； 2）再选出其中最为优秀的代表的所在团队，由该队开头选择其他队进行挑战（形式多样，可以是歌词接龙、填热点歌词，也可

19、以是斗舞，文艺方面的就行），综合状况好的优胜（临时评委团5部门主干+10个随即观众组成），再由胜的一方连续挑战，直到最终一个队伍表演完。这个过程中参赛赢的一方有选择PK项目的权利，还有奖品拿，不参赛的在各自的座位圈内观看与预备。（60分钟） 3）上一轮中赢得团队可以（不是肯定）自己再增加文艺方方面的挑战赛：向自己的前辈（学姐，学长，部长，团长，老师）挑战、切磋；输的一些队伍则肯定要做惩处表演（按序号出场），整个团队一起表演（可整体表演也可分散，但不要相互干扰考虑到时间）(2025分钟) 结束环节：由XX讲话对这次活动进行点评，对参赛队伍进行鼓舞，多现场观众及工作人员表示感谢。 3. 活动收尾工

20、作：桌椅归位，设备理清放还；对此次活动有一个小结； 活动预算：水与奖品，宣扬海报之类（70150元） 工作人员：艺术团的新老干事帮一下，管一下 留意问题： 1.赛前各团队力气的平衡，不要相差太大；参赛队伍数（规模）不要太多； 2.赛中留意不要让各个队伍起太大冲突，留意下面观众的不文明行为，留意场地卫生的维护 3赛后场地要留意清理 活动策划 篇7 一、活动主题：节水节电，低碳由我 二、活动背景及目的 温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深化，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温上升、气候发生改变，这已是不争的事实。哥本哈根气候改变峰会试图建立一个温室气体排放的全球框架，

21、也让许多人对人类当前的生产和生活方式开头了深刻的反思。纵然世界各国仍就减排问题进行着艰苦的角力，但低碳这一概念已被全世界认可。节水节电不仅节省力量，也能削减碳的排放量，达到低碳的要求，爱护环境。高校生是科技进步的主力军，也是引领时尚生活的先驱。高校生除了在日常生活中要留意做一个低碳族外，还要尽可能影响四周更多的人加入“减碳”大军中。 三、策划、主办单位：10级计算机三班 四、活动时间：20xx年10月28日 五、活动现场 1、各代表“省”成员阐明自己的观点，提出自己的看法，相互争论关于节水节电，低碳环保的内容。 2、工作委员会选出较好的建议，制定成条约。 3、各“省”签订314低碳生活公约。

22、六、活动中应留意的问题及详情 1、各“省”代表观点阐述不明，观点重复。 2、对于条约看法不统一，不能顺当签订。 七、活动负责人及主要参加者 总负责人：武林馨 参加人员：计算机三班全体同学 八、活动意义 加强大家对节水节电的意识，加大对低碳生活的宣扬，让大家自觉做到节省资源，削减碳排放量。节水电是一种习惯、是一种心态，当我们科技水平和能源用法与管理水平还不能达到某种高度时，节省就是为我们的后代预留一片清爽和漂亮的世界。从详情小事做起，留意节电、节水、节油、节气，使低碳生活成为一种生活看法和生活理念。集合大家的力气，共同爱护地球母亲。 活动策划 篇8 以20xx年中心第三届“阳完体育之星”颁奖仪式

23、为例，具体分析如何策划及实施校外体育展演。20xx年被定为中心体育部的“阳完体育年”，在这一年中，体育部全部项目都以“阳完体育”为主题开展了丰富多彩的活动，为了总结成果、表彰先进，在20xx年11月，体育部举办了“阳完体育之星”颁奖仪式。这个仪式是一次以颁奖为主线的展演活动，仪式的胜利举办集中体现了展演活动策划与实施的技巧。 一、体育展演活动策划颁奖仪式一、为什幺要开体育展演活动 展演，顾名思义就是展现、演出等带有表演性质的活动。展演始终是校外文艺类培训传统的专业实践活动，而在体育类培训领域，展演长期不被重视，许多校外体育老师以训练代替教学、以竞赛代替活动，不想展演、不会展演。这一方面是由于传

24、统的体育培训成熟周期长、表现形式单一，另一方面是由于老师对展演的熟悉存在偏差，认为展演会增加负担、影响教学。然而近几年体育类培训也逐步开展展演活动。究其缘由，有以下几点： 第一，展演是一类教学评价的方式。教学评价是对教学水平、学习成果的考核与评定，是教学全过程不应或缺的一个重要部分，对于改进教学方法、促进学习效果极为关键。学校训练的评价方式比较单一，主要就是考试。校外训练长期以来缺少教学评价，往往导致教学质量参差不齐，以致没有保证。校外体育培训带有很强的竞技性质，因此竞赛不仅是体育培训的组成部分，也成为测量训练优劣的评价方式。无论是老师、学员还是家长，参与竞赛并且取得好成果，都是大家关注的头等

25、大事。 近几年，中国儿童中心提倡培育儿童的“健康人格”，在这一训练理念的指导下，中心体育部开头淡化体育培训的竞技性，也就是不将竞赛作为唯一或者主要的教学评价，而是通过展演来显示老师的“教”与同学的“学”。评价方式的多样，不仅丰富了学员的学习生活，激发了他们的学习爱好，而且更加全面地展现、评价了学员 的整体素养。中心体育培训目标开头由输送准专业运动员向健康人格养成转型，教学重点渐渐由技能训练向爱好培育转变，成果评价也随之由参与竞赛获奖向开展活动提升力量过渡。 其次，展演是一种对外宣扬的手段。从竞赛到展演，是评价形式的转变，也是评价主体的转移。竞赛是专业性评价，专业是一道门槛，使评判成果只能依靠于

26、“业内”人士，因此竞赛从某一角度来说是“封闭”的。展演则不同，虽然展演也必需专业，但是展演面对的是非专业人士，是大众。那幺，大众评价展演的过程，事实上也是熟悉体育项目、了解体育培训的过程，在可以无限开放的时空中有力地宣扬了体育部的整体实力、中心的训练理念，传播了主动健康的体育观念。 第三，展演是一个熬炼力量的平台。假如说竞赛培育的是学员精专的专业力量，那幺展演则熬炼的是学员综合素养。相对于竞赛，展演更接近生活、接近大众，这就为学员了解真实的世界供应了一个“窗口”，让他们有机会接触不同的人，经受不同的事，学员的沟通技巧、合作意识、应变力量等都有可能提高。此外，通过组织展演，老师不断挖掘本教学项目内涵，努力思索如何丰富日常教学，老师的各方面力量也有了明显的提高。 中心体育部组织展演活动，积累了不少阅历，目前已经摸索出相对成熟的展演原则，即校外体育展演活动应以表演为形式、以节目为单元，集中向大众展现体育培训的教学理念和内容，展现学员在技能习得、现场表现、沟通合作等方面的状况。 二、如何策划体育展演活动 体育展演活动最重要的就是活动前期的策划和设计，主题明确、内容新奇和形式多样是一场胜利活动必需具备的要素。 1.如何确定活动主题 体育展演活动必需有好的活动主题，表演内容和形式肯定是依据主题而定的。