【精华】高校生职业规划3篇

1、【精华】高校生职业规划3篇高校生职业规划 篇1 职业生涯设计或规划，就是对人才与职业进行匹配与再规划过程。职业生涯本身是一个动态的不断进展的改变过程。职业规划不是应变之策，而是经营将来。职业生涯规划的作用在于关心我们树立明确的目标与管理，运用科学的方法，实行可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能，不断修正前进的方向，最终获得事业的胜利。 员工职业生涯规划的重要内容，就是对个人进行正确分析。通过分析熟悉自己、了解自己、估量自己的力量，重新支配自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清爽改善的自我；精准评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势；评估个人目标和现状的差距，供应前进的动力；明确自己

2、的优劣势，不断完善自己使个人价值增值；全面了解自己，增加职业竞争力，发觉新的职业机遇。胜利地把握自己、扮演自己，使自己的才能得到充分发挥，使自己得到适应进展，所以职业生涯规划能解决“潜能发挥”的问题。正确设定自己的人生目标，运用科学的方法，实行有效的行动，化解人生进展中的危机与陷阱，使人生事业进展获得胜利，担当起肯定的.角色，实现自己的人生抱负。 从企业的角度来说，职业生涯管理是现在企业人力资源管理的核心内容，是满意人才需求，留住人才，削减对外界人才依靠性，增加企业稳定性的重要手段。搞好员工职业生涯规划，可以最大限度地调动企业员工的工作主动性，充分发挥其才华与潜能，提高企业的经济效益，促进企业

3、健康稳定成长。制定员工职业生涯规划，应依据企业的进展战略，充分理解组织的愿景，把个人进展的需求与组织进展的规划相结合，从而确定符合实际的员工职业生涯目标。 高校生职业规划 篇2 高校生就业与职业规划，两者之间是相辅相成、共同促进的。本文就高校生就业和职业生涯规划过程中存在问题，进行分析并供应解决思路与方法。 第一，熟悉到就业中存在的一个大问题：同学的就业自主性不高，尤其是名校同学的就业自主性不高。缘由在于自视过高，自信到了自负的地步。总想着我是名校毕业生，不愁没工作，即便是工作不来找我，我在就业大军中也出类拔萃，甚至不屑于去与一般高校的毕业生一起去看看中小企业。满脑子都是要去大企业，事业单位，

4、期盼能找个薪水高工作量小的地方，还觉得自己肯定能找到。 这真的是很可怕的一个观念。在市场经济模式下，在高校的荣誉、成果都只代表过去，或许这些代表你过去的力量，但是不代表你的将来。在就业中，这仅能算的上是敲门砖中的一个部分，期盼用这些东西挺直找到好工作，没有可能。培训告知我们，单位喜爱的是能给他们带来利益、利润、价值的员工。你在学校时候的学习成果好，进了单位就肯定能给单位带来这些么？不肯定，由于学习和实践还有很大的差距。 你在学校的时候做过同学会干部就肯定能在企业有相同刺眼的程度？不肯定，完全不同的文化和人文环境还需要你一点一点的适应。你原来在学校是个才子，进了单位就肯定能对单位有用？不肯定，你

5、的才华和你的工作是不是和谐的，对工作是不是有用的，尚未可知。 在这种状况下，假如再没有就业主动性，不懂得自己查找机会抓住机会，还守株待兔，不主动出击，在找工作的起跑线上首先就输了一成，慢了一拍。全国一流高校的毕业生中尚且有不能就业的同学，莫非我们还仅仅由于是自己是211、985工程院校的同学就能希望以逸待劳么？自然是不妥的。 其次，“找工作”不仅仅是一项工作，更是一门学问，一门技术。稀里糊涂的做是不行的。在找工作的过程中，需要有仔细的看法，务实的做法。谁都知道要“找工作”，但是有多少同学清晰怎么才是仔细的“找工作”呢？在市场里瞎碰可不是方法。所以，需要提前把握学科基础，了解其中的技巧，才能完成

6、工作。目前，同学们找工作的时候都感觉很茫然。许多同学不知道从哪里入手，不知道怎么写简历，不知道怎么面试，不知道应当学着适应存在的问题特别多。 开班主任会的时候就有毕业班的班主任特别焦急的提出来了这个问题，说，看了看同学们写的简历，发觉他们无论去什么单位应聘什么岗位，全都是拿着一样的简历，那能行么？还有，到了这个时候他们还全部寄盼望于老师给介绍工作或者学校组织的校内聘请会，没有自己上网查过就业信息，也从来没有主动联系过某个单位，都不知道自己想找个什么样的工作，不知道自己适合什么样的工作。 还有另外一个四班级的班主任老师提到说，班里有许多找工作的同学都不知道去面试应当怎么穿着装扮，女孩子都把自己折

7、腾的太“妩媚”，作为男班主任不知道该怎么给女孩子切身讲这些东西，盼望在场的女班主任能帮忙。当时大家都笑了，但是笑过之后大家发觉这的确是个很严峻的问题。我们的同学被训练了四年，甚至七年，十年，论水平和素养按说都是不错的。假如只是由于没有包装好而被市场拒绝，那就功亏一篑了。同学们不是没有足够的力量去找工作，而是对这个环节的工序了解太少，不知道该怎么办。 工作这个事情也像打仗一样。所谓知己知彼百战不殆，要在职场胜出也无非是三个因素：了解自己，了解市场，仔细实践。 第一，了解自己。作为高校毕业生，到毕业为止少说也上了十几年学。假如是硕士，博士，上了二十年学也是有的。那么，职业生涯规划首先要走的，就是要

8、让同学知道，自己是谁，自己具有什么样的素养，与别人相比有哪些特长，哪些短处，怎么扬长避短，这样的特质适合做什么样的工作，从以往的经受来说自己做哪些事情更加得心应手，自己的爱好在哪方面，在这个领域是不是有特长，等等。 拿一个药学毕业生来说，毕业的时候医药行业的用人单位许多，用人岗位许多，你首先得搞清晰自己是想去做科研呢还是去做销售。曾经出现过这样的状况，有同学被某家医药企业高薪聘走在试验室做科研，实习期还没过就跑了回来觉得自己性非常向活泼，实在不喜爱每天闷在试验室里的工作模式。认清晰这一点，这个同学后来找到一家医药销售企业去做药代，现在进展的特别好，事业颇有成就。 还曾经有个讨论生，毕业时也选择

9、去一家企业做药代，导师都觉得惋惜了，硕士毕业去做这个不是屈才了么？但是那位讨论生说，我喜爱这样可以自由支配时间的工作，现在，她也进展的很好，不比毕业后去做科研的同学查。而大部分同学是怎么样的呢？毕业的时候特别急功近利，只关系哪家单位给的薪水高，哪家单位给解决户口问题，哪个企业现在知名度比较高将来有可能进展的比较好，而忽视了一些更为本质的东西：我适合这里么。以至于真的把就业这项工作变成了先就业再择业。突然想起来辩论赛常常用的一个题目：就业，我们是干一行，爱一行，还是爱一行，干一行？或许这个问题在辩论赛场上永久没有答案。但是在实践中，我认为首先应当选择自己“相对”感爱好或者“相对”合适的行业，这样

10、才真正对将来的进展有利。怎么了解自己？职业生涯规划中会有许多的心理作坊，关心你来发掘自己各方面的潜力。 其次，了解市场，也就是了解就业环境。老师在培训中的有句话我印象很深刻，你们能分清晰行业和职业这两个名词么？许多同学都分不清晰的。这是就业中很基础的两个范围啊。的确，不仅同学，连我们都对就业了解的有些不够。成天催着同学要抓紧找工作啊抓紧找工作啊，却很少很实际的告知他们，应当怎么找工作，应当怎么了解市场。例如，常见的获得就业信息的渠道有哪些？不仅仅是聘请会这样的模式。相反，通过聘请会找工作胜利率其实并不高。 除此之外，还可以通过网上的信息，熟人介绍等等许多方式。而且，这些方式都是比参与聘请会更加

11、主动的择业方式，其中以熟人介绍胜利率最高。所以，就算在学校里，身为一个同学，人脉也是很重要的。多多跟自己的师兄师姐接触，将来通过他们了解市场和就业环境，也是很有效的一个途径。了解就业环境，包括了解一个行业的进展，一个行业中某个职业的进展，自己感爱好的单位的进展，这个单位需要哪方面的人才。了解了这些以后，同学还会拿着同样的简历以不变应万变么？还会在面试时只叙述自己在校的完辉事迹而不谈自己对企业的了解和憧憬么？了解了，就会主动学习这些技巧，由于了解了，就知道自己想要什么，有了目标，自己就会寻求得到的方法。 第三，所谓实践。就是通过实实在在的找工作就磨练出自己的阅历。简历怎么写才有吸引力？多用聘请启

12、事中的词汇啊，多写跟企业要求的内容匹配度高的语言啊。这些都是职业生涯规划可以教给同学的。还有一句话我认为是真理级别的，就是，简历是做出来的，不是写出来的。一个专业毕业生给戴尔电脑自愿无偿站了两周的柜台写出的市场调查报告，使得他赢得了一个许多讨论生都得不来的职位。这，就是“做”出来的简历。还有面试中应当留意的问题啊，简历应当怎么发啊，这些问题，通过职业生涯规划的课程呢诶容可以学到，但更重要的是要去实践。声优班集体答辩的那天，我跟参与答辩的毕业班班长一起做班车，跟她探讨了一下有关这些技巧在实践中的应用。 很欣慰的看到，我们的同学干部，在高校四年里建立起来了比较正确的择业观和就业观，就算没有参与过职

13、业生涯规划，在某些方面也可以做的比较到位，有一个好的心态和好的方法。听她讲去大企业应聘的经受，那些笔试，面试，小组争论，一轮一轮，都是在培训课上老师讲过的情景，历历在目。听着她说她通过那几个大企业重重面试关卡的时候，心里是油然而生的兴奋，为同学感到兴奋。同时通过听她讲班里其他同学的聘请状况，又得出结论给同学做职业生涯规划是件燃眉之急的工作了。究竟，一个人的就业胜利，不代表全部人的就业胜利，大大部分同学在这个过程中还达不到这个同学干部的水准，闹了许多笑话。当然，实践不止是局限在找工作的过程，还体现在找到工作以后的实习期。印象中，去年毕业的一个本科生，很优秀，毕业以后去企业做药代。 还没实习之前自

14、己很兴奋找到了一份薪水不错又挺适合自己外向性格的工作，但是实习开头后，感受了.和校内完全不一样的压力和环境后，曾经也有一度很难适应想要放弃。我问她说，是由于现在的团队不好？领导不好？她说不是，大家都很好，很乐于关心她，团队很和谐，领导也很器重她。只是由于一下难以适应这样的压力，觉得自己做不来。 于是我劝慰她说，任何人在毕业后经受第一份工作的时候，都会有这样的不适应出现，无论这份工作的性质是怎样的是你曾经多喜爱的觉得自己多合适的都难以躲避掉这个阶段。不是由于真的不适应，而是由于校内和.差别太大了，角色没有转变好。所以才造成了新毕业的高校生跳槽率高。其实，假如只是由于这样的缘由就跳槽，很可能其次份

15、工作还是会不适应，由于你根本没有一个ready的状态去面对四周环境的转变。 所以，要通过一个时间段来努力适应这个转变，跟四周一切进行磨合，假如过段时间还是不行那再放弃，假如适应了那就ok了。 高校生职业规划 篇3 一、活动背景 随着近几年高校招生数量的增加，在校高校生就业形势日渐严峻。因此，提早制定职业规划对于高校生就业起着关键性的作用。良好完善的职业规划是一个长期完整的过程，贯穿高校整个阶段，每个阶段同学们都应当蓄足能量以待就业时展翅高飞。 二、活动目的. 为关心高校生实现学校和.的连接，在校内和.实现信息共享是胜利规划的前提。让高校生了解.，熟悉.，增加.责任使命感，让高校生在求职、就业道

16、路上有备无患。 本次“职业规划节”的活动旨在提高高校生的职业素养意识，拓展同学职业力量，进展同学职业潜能，培育同学的职业道德，同时关心高校生了解自己，对自己的职业做出肯定的规划。关心高校生明确职业进展方向，规划精彩职业生涯。 三、主办单位 主办单位： 同学工作处，校团委 承办单位：高校生职业规划与进展协会 四、内容支配 1.时间支配 20xx年4月8-20xx年5月30 2.活动主题 “珍惜校内生活，规划美妙将来”?“我的将来我做主”?“我能创将来”?“直面职场，规划将来”?(主题待定) 3.报名方式：报名由学院各班班长收齐后交到各系活动负责人(人员支配另行通知)或个别报名发送至邮箱：emai

17、l(按姓名、班级专业、学号、联系方式、报名项目填写报名表 4.职业规划节系列活动简介： 高校生职业生涯规划活动节系列活动一：职业生涯规划指导讲座 一、时间：20xx年4月中旬(详细时间支配待定) 二、主题内容：高校生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等就业指导讲座。 三、地点：东区 (详细地点待定) 四、内容和流程：以近期拍摄的DV(学长给的一些求职阅历及一些同学对金融危机下的就业形势的担忧)开头今日的讲座，30分钟左右。接着让老师与广阔学子进行面对面的传授，就在校高校生职业规划、求职简历设计制作、面试实战技巧等实战讲座，特殊是结合高校生在整个就业市场上的特点分析优势与弱势，进行互动式沟

18、通，提出一些在高校生职业规划设计、就业等方面的可行性建议。让同学更有目的地学习和更好地面对严峻的就业形势。 五、讲座主讲：(待定) 六、讲座内容： 1 、如何规划高校生活，做好充分的就业预备(如何写职业规划书) 2 、有关面试技巧、礼仪与聘请的测试 3 、求职简历的设计和制作 4 、面对当前严峻的就业形势我们该如何让自己成为企业抢手的职场新人 高校生职业生涯规划活动节系列活动二 职业规划问卷调查 一、活动目的： 通过面对全校同学做关于职业规划的问卷调查，了解学校同学对当前就业形势的熟悉，通过信息的采集和总结，了解哪些活动是学院同学切实想要的，为学校各部门今后举办活动及就业工作做好信息后援工作。

19、 二、活动细则： 1、时间：四月十号到四月二十号 2、形式：问卷抽样调查 3参赛对象：全校同学 三、内容和流程： 抽样调查问卷分两种，即打印版和电子版。同学的调研内容主要为我校同学对职业规划设计的了解关怀程度、自身的进展规划状况和对学校或.在这方面供应指导关心的期望等等。最终数据分析调研报告将通过网络和文稿的形式公布，协作活动的主题展现各方面工作活动的成果，并为其他研讨会、座谈会供应参考。 高校生职业生涯规划活动节系列活动三：简历评比 即将面临就业，对每个毕业生而言，最当务之急的事情唯恐就是制做一份个人简历了。简历的内容、式样设计方案，仁者见仁，智者见智，然而最关键的是你要记住：任何一个你好单

20、位，他们收到的求职简历都会积累如山。和你的预想正好相反，没有哪个人事主管会逐一认真阅读(read)简历，而是用以一种scan的方式匆忙而过，每一份简历所花费的时间一般都不超过一分钟。无法吸引他们留意的简历很可能被忽视而过，永久地沉睡在纸堆里。因此，制作一份完善的简历对于广阔同学而言是由此走向胜利求职的关键第一步。 一、竞赛宗旨：盼望借此竞赛大家能发觉自身与企业用人标准之间的差距，以便在学习以及求职过程中不断提升 二、竞赛时间：四月二十-四月三十号 三、参加对象：全校同学 四、竞赛流程及说明： (一)、竞赛分两阶段进行，第一阶段各参赛选手通过EMAIL方式投递简历至大赛组委会确定的邮箱;其次阶段

21、由特地老师对收到简历进行评比，选择出参赛简历，筛选出来的选手将参与总决赛。 (二)、总决赛：进入决赛的选手从给定的同学经受中选择一份，要求选手在规定时间完成自选职业类型简历的制作;自选简历制作即由选手自我发挥制作最符合经受的职业的简历一份。 (三)、参赛作品要求：内容完整，格式清楚，版面大方美观，创意新奇，能充分体现个性而不俗套，能文如其人地呈现出就职者的形象。 (四)、评比标准：专家从简历的内容策划、版面、创意、美观多方面进行评比，最终产生简历“设计之星”一名，优胜者若干名。 高校生职业生涯规划活动节系列活动四 ：职业面试模拟 一、时间：20xx年5月中旬(详细时间支配待定) 二、参赛对象：

22、全校同学 三、地点：东、西区食堂三楼多媒体 四、内容和流程： 本次模拟聘请大赛旨在为同学们供应一次实战演习的机会，通过了解市场需求熟悉自己，积累自身实战阅历，并反馈到教学、学习中，以更好地改善自己，培育自己的力量和素养，满意.需求。 竞赛宗旨目的：通过本次活动，大一大二同学更加明确在学校里应当做好哪些事，为将来制造更大的发挥才能的空间。大三大四同学熟识聘请的程序和模式和相关面试技巧，以最佳的状态面对以后的正式聘请。 (一)参赛选手选拔 在自愿报名基础上，赛前可组织各种形式的考试和测验，依据各层次的需要选择参赛选手。考试和测验内容应依据岗位的不同要求进行设计和取舍。通过对应聘者施以不同的考试和测验，可以就他们的学问、力量、个性品质、职业性向、动机和需求等方面加以评定，从中选出合适人选，进入到面试候选人的范围。一般而言，此项工作涉及下述几个方面的测评技术： 专业技术学问和技能考试 、 力量测验 个性品质测验 、 职业性向