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文档简介

1、第十一章 简单机械和功三、功(第5课时)一、学习目标1知道功的概念;2知道做功的两个必要条件;3会利用功的公式进行计算。二、学习重难点功的概念、功的计算公式;做功的两个必要条件三、学习过程活动一:分析杠杆、滑轮(组)的优缺点用动滑轮提物体可以省一半力,与此同时,手提绳子的自由端移动的距离与物体上升距离是什么关系?这说明动滑轮是省距离还是费距离的呢?用筷子夹菜时,手指只要移动很小的一段距离,筷尖就能移动很长的距离,这说明筷子这种杠杆是省距离的,与此同时,你能判断筷子是省力还是费力吗?有没有既省力又省距离的简单机械呢?这种关系背后的规律又是什么呢?活动二:探究斜面 信息快递:与杠杆、滑轮一样,斜面

2、也是简单机械的一种,大桥的引桥、卡车装货(如下图)的跳板都可以看作斜面。 由活动一,我们知道了杠杆、滑轮、滑轮组在省力或省距离的优点的同时,都同时存在着缺点。现以斜面为研究对象,用实验探究其使用特点。在斜面上放一小车,车上放不同数量的砝码,沿斜面方向拉动小车,测出拉力大小F、小车通过的距离s、小车及砝码总的重力G,小车上升的高度h,并填入下表:序号F/Ns/mG/Nh/mFS/(N·m)Gh/(N·m)123(1)比较F与G、s与h的关系,你可以发现斜面有哪些使用特点?(2)比较每次FS与Gh的关系,看有什么发现。小结:如不考虑摩擦等阻力的影响,大量实验表明:既省力又省距离

3、的机械是 的。也就是说使用如何机械都不能省 。活动三:了解功的概念 阅读课本P15,了解功的定义、符号、公式、单位、单位符号及单位的物理意义。读懂记住后,脱离课本与同小组同学互相问答。分析做功的两个必要条件。(缺一不可)a、 b、 思考与讨论:不做功的三种情况a、有力,但是在力的方向上通过的距离为零b、有距离,物体由于惯性通过了一段距离,但是和距离同一方向上没有力的作用c、有力,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的,即物体在力的方向移动距离为零分析:PPT中四种情况是否做功。学生练习一:1、请你判断在如图所示的几种情景中,人做功了吗?为什么?(a)女孩把一箱报刊搬起来(b)女孩抱着一箱报刊走

4、了20m(c)学生背着书包在水平路面上匀速前进(d)学生背着书包从一楼匀速走到三楼2、起重机先将重物提高S1,再水平移动距离S2,起重机在哪个阶段对重物做了功?3.在下列几种情况中,力对物体做功的是( ) A、冰球在光滑的冰面上匀速滑动 B、小孩用力推箱子,箱子未被推动 C、学生背着书包站在水平公路上匀速行驶的汽车上 D、清洁工把一桶水从地上提起4.下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是 ( ) 活动四:计算做功例:重50牛的物体,在20牛顿的水平拉力作用下,沿水平地面前进了0.5 m,试问拉力、重力各做了多少功? 学生练习二:5.起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后

5、,又沿水平方向移动米起重机钢绳拉力做多少功( )A、1000焦耳2000焦耳 3000焦耳不能确定6.一个同学用12N的力,将一个重为4N的足球踢到25m远处,对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是( )A、做了300J的功 B、做了100J的功 C、没有做功 D、做了功,条件不足,无法计算7.如图,用水平力F拉物体A在光滑水平面上沿直线移动s,做功W1;用同样大小的力F拉物体B在粗糙的水平面上沿直线也移动s,做功W2;用同样大小的力F拉物体C在斜面上沿直线也移动s,做功W3。你能比较W1和W2和W3的大小关系吗?四、教后记五、课后作业1把一个鸡蛋举高2m,做的功大约是_J一个质量是50kg的

6、人从一楼走上三楼,他克服重力做的功大约是_J2用20N的水平拉力把重为100N的物体沿水平桌面拉动2m,拉力所做的功为_J,重力做的功为_J3.甲同学用10N的水平拉力将重300N的箱子沿水平地面匀速移动了10m,乙同学将这只箱子匀速举高2m,甲同学做功_J,乙同学做功_J。4.放学后,某同学背着40N的书包沿水平路面走了200m,又登上大约10m高的楼才回到家,则他在回家过程中对书包做的功约为_5. 2008年北京奥运会射击运动员射击比赛,如果枪膛长30cm,火药在枪膛内对子弹的推力是100N,子弹离开枪膛后前进了50m,则火药对子弹所做的功是 J。6.某同学把一本初中物理课本从课桌旁的地面

7、上拿到桌面上,则该同学对物理课本所做功的大小最接近于 ( )A. 0.2JB. 2JC. 200J D. 2000J7.下面关于做功的几个判断中,哪个是正确的? ( )A起重机将货物吊起时,起重机的拉力对货物做了功B人用力托着一箱货物站着不动时,人对货物做了功C汽车载着货物在水平公路上行驶时,汽车对货物向上的支持力做了功D某个人将铅球推出,铅球落地后在水平地面上滚动时,重力对铅球做了功 8.下列情况下,人没有对物体做功的是( )A、工人把一堆砖从地面抬到三楼 B、工人把板车从甲地拉到乙地C、某人提着水桶在水平地面上走 D、学生推着自行车进校门9. 如图所示,为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有

8、关说法错误的是( ) A. 在a到b的过程中,运动员对铅球做了功B. 在b到c的过程中,运动员对铅球没有做功C. 在c到d的过程中,没有力对铅球做功D. 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化10.用20N的水平踢力将水平地面上重30N的足球踢出,球在水平方向滚动5m,则足球踢出后滚动时踢力做的功是 ( )A10J B100J C150J D条件不足,无法判断11.小明和小亮体重相同,体育课上小明爬绳,小亮爬杆,两个人都爬到了3m高的顶端,比较两人做的功( )A、小明做功多 B、小亮做功多 C、两人做功一样多 D、无法比较12.使用杠杆、定滑轮、动滑轮、轮轴等简单机械,将同一重物匀速提升

9、若机械的摩擦和自重均不计,下列说法中正确的是 ( ) A因为使用定滑轮不能省力,所以使用定滑轮比使用杠杆做功多 B因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用定滑轮做功多 C因为使用动滑轮要费距离,所以使用动滑轮比使用杠杆做功多 D使用它们做的功一样多13. 如图所示,三种情况中物体所受的拉力都是F,甲图中物体上升sm,乙图中物体沿斜面向上移动sm,丙图中物体水平移动sm。比较拉力F做功的多少,结论是( )A甲图做功最多 B乙图做功最多C丙图做功最多 D做功一样多14. 斜面是一种简单机械,生活中经常用到它,工人师傅小波和小新分别用如图所示的甲、乙两种方法,将同样的物体搬上车,下列说法正确的是

10、( )A. 甲方法不可以省力,但能省功 B. 甲方法可以省力,也能省功 C. 乙方法可以省力,但不能省功 D. 乙方法可以省力,也能省功15如图所示,将一物体分别沿着光滑斜面AO和BO匀速拉到顶端O点,已知AO<BO,所用拉力分别是F1和F2,拉力所做的功分别是Wl和W2,则 ( )AFlF2,WlW2 BFlF2,W1 >W2CF1F2,W1W2 DF1<F2,W1W216.大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体,从滑轮正下方沿水平方向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦,他至少做了多少功 ( ) A200J B300J C400J D500J 17.如图所示,用动滑轮将重为900N的物体匀速提升2m,不计摩擦和滑轮重,所施加的拉力F=_N,这一过程中拉力F做功_J。18.如图所示,物体G所受到的重力大小为4

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