2022年中班期末工作总结2篇

1、高品质文档2022年中班期末工作总结2篇 总结中三班XXXX学年第一学期的工作，一路走来却是遇到了许多问题，当然也收获颇丰！ XX年11月12日我进入高新试验双语幼教中心。11月16日我被调入中三班，开头了正式的工作！经过两个多月的工作实践，我慢慢地成为园内一名合格的老师，也成为家长心中负责任的老师。 在中三班教学工作的绽开上，由于我11月中下旬进入中三班，在此之前数学教研组的课程在中三班几乎为空白，孩子们基础欠缺、组织涣散、留意力不集中，课程绽开非常吃力！在学期的中叶，书本上都是空白，再加之中三班的实际状况：是中班中最小的班，低于标准中班年龄半岁以上，有的甚至不到三岁。因此我感到担子很重，责

2、任很重！为扭转中三班的局面，我开头和乔老师一起，从日常生活上、行为习惯上、组织管理上、力量养成上对中三班的幼儿进行培育和训练，同时拣选课本上孩子们能汲取、易汲取的共性的学问进行讲解，放弃超出中三班幼儿理解力量的学问，进行活泼而严谨的组织教学工作。 在日常生活上，我们留意重点培育孩子的自理和自适应力量。第一步从穿、脱自己的衣服和鞋袜上进行熬炼。通过一个月左右的训练，中三班孩子们都能够独立完成穿、脱和有序叠放自己的衣服鞋袜。第二步，生活卫生习惯。到十二月份的时候，开头渐渐地在肯定条件下让一些幼儿开头进行日常卫生习惯的培育与适应。内容包括：饭前便后、加餐前的洗手、饭后喝吃完甜食后的漱口、擦嘴，午休后

3、的洗脸。到一月份的时候，这些生活习惯的培育已经落实到每一位幼儿的身上，在不断的引导和训练下，这些已经成为幼儿们日常生活的一部分。第三步：生活料理力量，内容包括：扫地、拖地、擦桌子、搬摆自己的凳子。到目前为止，搬摆凳子和按数分类孩子们已经把握。我为孩子们做了值日的轮班表，下学期伊始就要绽开。其目的不在于让幼儿们能扫地多么洁净，而是让他们在即力量所及的范围内通过劳动、工作从而得到自我意识的进展、自我价值的评测和独立自信念态的培育，使其充足的精力有处可施，动手和动脑更加紧密地贴合生活。 行为习惯上和组织管理上。在到任之初，孩子们的活动组织无原则无章法，这与频繁的老师变动有关。于是我进行了如下几个步骤

4、的改革： 第一步：建立物品归属意识。将桌子和椅子上贴上孩子的姓名，让孩子们辨别和对应。固定了位置，隔开了爱相互捣乱留意力差的孩子，清除了抢凳子的现象，筛去了一些对组织不利的因素，同时让孩子们建立自己的东西要自己爱护好的观念。 第二步：分组和团队 将孩子们分组，划分为几个团队，将二十几个无规律的个体分开，以组为单位进行分散集中式地管理，同时引导孩子们团队意识：我们是一个组的，每一组的表扬与批判与其个人都有关系。 第三步：进一步完善分组和团队的意识 在衣柜、水杯柜、晨间杯都能体现，慢慢地使孩子们有团队的归属感。 第四步：总分归类 让孩子们知道同一组的东西放在一起，与其他组区分开来，在上课区内划分区

5、域，让孩子们在生活上探究对应关系 第五步：排队 引导幼儿自觉排队、黄线外等候的意识，拒绝插队，节水、洗手、入厕都要有序进行。 第六步：培育生活细节 建立健全一套幼儿一日流程行为记要图，明列做事的先后挨次，培育幼儿行为的秩序感，从而启迪自我约束的意识。在此基础上进行自始至终的礼仪培育。 力量上，注意自理、想象、语言表达、自我约束、自信、治理敏捷的培育和训练。 自理：日常生活、行为习惯等前面已经总结不再赘述。 想象：开美术课，发画笔，给出引导但不约束地让幼儿敢想敢画。另一方面我常常给孩子们讲故事，但是在讲到故事关键的时候我总是给出引导，让孩子们自己去想象故事的进展。 语言表达：多给孩子们讲故事，多

6、用一些孩子们能接受又布满童趣的语言，扩充孩子们在语言表达上的用词。再者多用商议的语气和孩子们交谈，使其敢说敢表达。 自我约束：通过日常细节上的要求到达自我约束地状态，再进行课上的指导和对错的辨识的讲解，促使其自我约束。 自信力：一方面在平常的教学过程中，多多赐予幼儿欣赏和确定的语言、眼神和布满慈祥的肢体动作。另一方面，制造平台让幼儿在同学们面前展现自己，并得到认可。我常常采纳小型文艺汇演的形式让孩子们会什么表演什么，并让大家赐予鼓舞！ 肢体敏捷度训练。时不时的进行一节班内老师自己组织的体能活动，呈现其爱玩的天性，同时进行肢体敏捷度的训练。此外还给孩子们进行手指操的训练，以手指谣配手指操，训练律

7、动和肢体末梢的敏捷。 以上这些都是班级内务方面的总结。事情琐碎，就只捡重点的叙述。当然带好一个班需要内外因的相结合。那么我再总结一下班级外部关系，特殊是家园关系上的工作总结。 作为幼儿训练工，我尤其重视家园关系的和谐、互动和互助。首先家长有权知道幼儿在园的状况，同时老师也有义务去主动了解幼儿在家的状况。这样才能建立一个家园共育的平台。从事幼儿训练，有一点客观事实必需要承认家庭的作用胜于老师的影响。老师的作用不行忽视，但相对于家庭训练的能量而言，幼儿园训练也只是一个有力气的外因。因此要稳定一个班级，要使一个班级的幼儿家健康成长，那么家园共育的建立我责无旁贷。 在家园关系上，我目前已经基本完成如下

8、几个方面。 第一、建立幼儿档案。档案内容包括：幼儿的昵称、生日、住址、家长联系方式、幼儿的偏好、性格特点、在园状况。以时间为标轴，纵向的对每一个幼儿进行观看。这样做一方面更加了解孩子，能针对性地因材施教，另一刚面为家访的谈话内容做铺垫。 第二、家访工作的绽开。截至目前，我中三班二十八名学生中，我做过家访的已有二十位。家访的目的有四：其一通过家访让家长了解老师，建立老师在家长心中稳定、有责任心、有爱心、有力量这样的形象，这样更有利于老师在园的工作。其二通过家访让家长认同老师的训练思想、方法和将来的方向，同时树立幼儿的园的形象，一箭双雕，其三跟深化的了解幼儿，以之帮助园内的教学工作。其四编织完成家

9、园共育的平台，为下一学期工作打好铺垫。 在家访过程中更多地倾听家长们的心声，以之帮助日常训练。在此期间也能更了解到自己的不足之处。家访中，我主要的是安抚家长的心情，因为被访的家长中无一例外地谈到了“换老师频繁”这样一个问题。面对此问题我也非常坚决地告知家长：我要把孩子们送毕业！ 本学期的工作总结就写到这里。但是有昨天、有今日，也必将有明天，那么我再简洁地展望一下下学期工作中要做的事情。 第一、照旧进行组织化管理，全都培育幼儿的组织纪律性。 第二、放手大胆地让幼儿进行各种实践操作，以之进一步激发幼儿自我意识，提高动手力量，鼓舞其想象和制造。 第三、开拓图书角，培育对学问和自我学习的爱好 第四、开

10、展角色嬉戏，让孩子在玩中学 第五、健全和完善家园共育方案，打下坚固的家长基础 第六、从根基上激发爱国训练、注意礼仪训练和传统文化熏陶 第七、实践并完善因材施教的对象和内容 第八、生活习惯、自理力量、情商培育自始至终，毫不松懈 以上就是我在中三班XXXX学年第一学期的工作总结。 幼师中班期末工作总结范文中班期末工作总结（2） | 返回名目 春天的脚步向我们走来，我们又翻开了崭新的一页-xx年,在过去的一学期中,我们中班小伴侣渐渐告辞了稚嫩,在学习和生活自理力量上都有了较大进步,并建立了良好的常规和乐观向上的班风班貌。在此将本学期班级工作总结如下： 前阶段工作的不足： 1、班内部分小伴侣用餐时的卫

11、生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 2、幼儿刚入学，和老师的沟通力量较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。 3、班内部分小伴侣纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。 现阶段工作措施及成效： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 1、在生活自理力量的培育上，本学期我们着重做好两点： (1)、提高幼儿自我服务的力量。经过半学期的熬炼，我们班的小伴侣基本上都学会了自己穿脱衣裤，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣扣子上。在娃娃家我们投放了大量的有扣子的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们渐渐学习和把握了扣扣子

12、的方法。目前，班上大部分小伴侣都能自己扣扣子了。系鞋带对于中班的幼儿来说，可能有肯定的难度，为了培育孩子这方面的力量，我们制作了可用练习系鞋带的鞋模投放在操作区，通过嬉戏化的练习，部分能干的小伴侣已经初步把握了系鞋带的方法。(2)、以值日生为带动点，以点带面，培育为他人服务的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，我们制作了值日生牌，通过请值日生的形式，每天轮番请小伴侣为自己组的小伴侣分菜分饭、擦桌子。这样一来，小伴侣的乐观性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一学期下来，我们惊喜的发觉，小伴侣为他人服务意识形成了，力量增加了。 2、良好的课堂常规也是

13、一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：(1)、要求幼儿能面朝老师，宁静的上课。(2)、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，准时订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小伴侣粘上五角星，到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 二、 优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区域活动。 活动区是孩子们嬉戏的乐园，为幼儿创设一个美丽干净的活动环境是我们老师的一项重要工作本学期，我们在托班的基础上，针对以前消失

14、的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了娃娃家操作区阅读区美工区表演区主题网络等多个区域角，有了活动场地必定少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋带的鞋模，用来表演的帽子，这些颜色艳丽，操作性强的玩具得到了小伴侣的喜爱，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。 同时我们也特别重视对区域活动的指导，不断积累阅历。真正做到从幼儿爱好需要动身，并结合每周主题来开展，如在春夏的脚步的主题中，我们在区域中投放了有关春天，夏天的材料如种子，花等，还请小伴侣从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。 三、重视家长工作，增设服务意识，以多元化活动促进家园联系。 家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。 1、 利用平常的早晚接送时间向家长准时反映幼儿一日在园状况。 2、 对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做 好针对性训练。 3、 期中发放了幼儿在园状况表，便家长了解到孩子在园的表现。 4、12月份召开的亲子嬉戏，我们老师细心打稿，为每位家长打印了一学期孩子在园学过的儿歌、歌曲，并发放给家长，这一举措，赢得了家长的好评和满足的笑容，家长到会率达到93%以上。 下学期工作的方向 1、针对部分幼儿挑食现