关于学校教师的管理制度细则

1、教师管理制度的形式合理性主要体现在教师管理制度的表述、 设 计和实施要体现和符合社会对教师的价值期待及程序正义两个方面， 学校应该制定健全的教师管理制度，这对学校的发展很有帮助。下面爱汇整理的关于学校教师的管理制度，供你参考。 关于学校教师的管理制度范文一一、 教师是学校教学工作的执行 者。用现代科学文化知识武装学生，努力把学生培养成为德才兼备、 素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。二、教师要加强自身的学习和修养，努力使自己成为工作勤奋、 能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人，为人师表。三、教师在整个教学过程中应遵循八大原则：整体性原则 ; 教育 性原则;

2、 理论联系实际的原则 ; 启发性原则 ;因材施教原则 ;循序渐进 原则;巩固性原则 ;直观性原则。四、教学工作分为备课、授课、批改作业，辅导、学业成绩考核 与评定五个基本环节。对教师在各个环节中的基本要求是： 1、备课 (1) 教师备课应认真 学习课程标准， 深入钻研教材， 了解教材的编排体系及各章节在整个 教材体系中的地位和作用， 明确基础知识的内容和基本训练要求， 掌 握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应 具备的能力。在此基础上，制定出整体的教学计划。(2) 备课应以教学内容为中心，参阅教学参考书，吸收现代教育 科学知识和先进的教学经验， 充分挖掘

3、教材中对学生进行思想教育的 因素，认真拟订教学目的，明确教材的重点、难点和关键，充分考虑 学生的实际情况。在此基础上，遵循教学规律，贯彻教学原则，选择教学方法，正 确使用教具、科学地设计教案。(3) 认真写好教案。 教案内容应包括：教学的目的要求，教材的重点与难点及关键， 教学步骤，教法与教具，师生双边活动的安排，课内练习与课外作业 等。教案应系统、明朗、新颖、实用。(4) 备课要认真、规范。要备复习课、练习课 ( 以中、高考为大纲进行练习 ) 、新授课，并 且还要有课后小结， 以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学 中加以改进或弥补。2、授课 (1) 教师必须按照课表和作息时间表组织教学

4、， 严肃认真 地上好每一堂课。每一堂课做到：教学目的明确，教学重点突出、难点突破，教学 内容正确，教学方法恰当，教学结构合理，教学效果好。(2) 教师要严格按教学程序进行操作，按各学科独自的教学模式 实施教学，严格执行教学计划，认真完成教学任务对学生管教又管导注意培养学生的非智力因素， 做到把传授知识、培养学生的能力、 提高学生的思想觉悟融为一体。(3) 教师讲课应精神饱满，仪表端庄，教态亲切，举止从容，语 言清晰、生动，照顾全局，尽量照顾该课程接受能力弱者。(4) 教师要遵守课堂教学纪律，不迟到，不早退，不旷课，不挪 用、随意调换课时和拖堂，不随意离开课堂或做与教学无关的事情。3、作业作业应

5、做到“五要，即：分量要适中 ( 各学科应根据具体 情况按年级定 ) ，难易要适度，形式要多样，要求要严格，批改要及 时。4、辅导辅导以前节课中检测出的漏洞为基础，换角度为学生讲 解，努力让学生消化每个知识点。要善于发现并培养学生中的优秀生，着重培养他们的自学能力， 发展特长 ; 对学习成绩差的学生则应抓好“双基落实，严禁歧视“差 生。答疑解难要细心热情，一视同仁。5、考核 (1) 教师要加强对学生平时学习情况的了解， 不得频繁地 进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。(2) 考试命题应从大纲要求和教材内容出发，着重检查学生掌握 基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。任课教师职责教师

6、的任务是教书育人， 要按照教学计划、 教学大 纲和教材的要求进行教学，使学生快速掌握基础知识，培养能力，发 展智力; 要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长一、学习新课标，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方 法，认真备课。二、结合学科特点对学生进行学习目的教育， 调动学生的学习积 极性; 指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。三、组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一， 启发学生积极思维，提高课堂教学质量。四、指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。五、重视因材施教，发现学习优异的学生，积极培养，对学习上 有困难的学生， 要进行个别辅导， 耐心帮助他们在

7、原有基础上逐步提 高。六、积极创造条件，让学生发现学习中的乐趣。 将自己的所有知识讲述给学生， 让学生开阔视野， 扩大知识领域， 培养技能技巧。七、有计划地进行学习质量的检查，搞好测验、考试，认真分析 试卷，积累资料，努力改进教学方法。八、课程结束后要对学生进行点评，将学生学习中的不足指出， 并提出相应的改进方法帮助学生提升成绩。关于学校教师的管理制度范文二 1、遵守作息时间，不迟到、不 早退，有事要请假。2、工作时间内如果利用空课办事，看病等须向本办公室负责教师请假。3、工作时间里要一心扑在工作上，不搞私事，不做私活，不带小孩。4、不能擅自调课，调课须经教导主任同意。5、上课预备铃响后，上课

8、教师要立即离开办公室，上课铃响后 要立即进入教室。6、学校组织的全校性活动，要求全体教师人人参加。（如早操、集会等 ） 。7、积极参加政治学习 （开会、小组讨论等 ） 、业务活动 （业务学习、 公开课、集体备课等 ） 、文化学习。教工学习制度 1、积极参加学校组织的每周一次的政治学习和业 务学习，遵守学习时间，不迟到、不早退、不无故缺席，如遇特殊情 况不能参加学习者，须事先向学校领导请假，并经领导同意。2、遵守学习纪律，学习时思想集中，不随便谈笑，不打瞌睡， 不做与学习内容无关的事，不随便离开学习室。3、认真听报告和讨论。听报告时专心做好记录 ; 讨论时，积极思考、发言，并虚心听取 别人的发言

9、。4、加强自学。除积极参加集体学习、 讨论外，要自学政治理论，提倡天天看报， 关心 国内外大事。自学教育教学理论和教改先进经验， 自学时间， 每周不少于二小 时，并做好学习记录或心得笔记5、坚持理论联系实际的原则，学习要紧密联系自己的思想和工作实际，不断提高自己的思想、政治素质和教学业务水平。会议制度 1、学校重要会议要按计划定期召开。(1) 全体教职工大会，每学期三次，期初、期中、期末各一次 ( 必 要时临时增开 ) 。(2) 教职工代表大会，每学期一次。(3) 校行政会议， 一至两周一次 (根据情况确定 )(4) 教务会议， 每 月一次。(5) 班主任及少先队辅导员会议，每月一次。(6)

10、后勤工作会议，每月一次。2、会议要求(1) 每次会议要有明确的目的，充分的准备，要能解 决问题，并作好会议记录。(2) 重要活动或重大问题需要提交会议讨论的要由主管人事先充 分酝酿、周密思考，在会议上拿出主导意见供大家讨论、修改或事先 将议题告之与会人员，以利于节省讨论时间，提高会议效率，避免议 而不决。教科研活动制度 1、学期初，教导处、教科室、教研组须根据学 校工作意见和教学计划订立好各组工作计划。2、定期召开教科研组长会议， 研究教科研工作， 传递教改信息。3、有目的、有计划地组织教研活动，探索教学规律，推进教学 改革。4、建立各学科师徒队伍， 组织新老挂钩， 以老带新， 以新促老。帮助

11、新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验。5、有计划地了解、掌握学生的学习情况。 定期抽查学生作业，了解作业份量、难易程度和学生完成作业、 教师批改作业的情况 ; 进行问卷调查，了解、分析教学情况，及时进 行调控。6、学校要关心和组织多种形式的进修活动。 青年教师要制订文化学习和业务进修计划， 中高级教师要制订教 学科研计划，不断提高教师的教学水平和科研能力。7、提倡写教学专题总结和教研论文，鼓励教师向报刊或出版社 投稿; 每学年召开一次教学经验总结交流会，每两年举办一次论文评 奖活动，推广先进经验，奖励优秀论文作者。8、教科室会同教研组要详实记载每次教科研活动的情况，及时 向教导处报告工作，反

12、映教师的意见和要求，以便于领导改进工作。9、学期或学年结束时，做好教科研工作组总结和个人教学工作 总结，存入学校业务档案， 作为转正、调资、晋级、评比的一个依据。文明办公室条件 1、遵守作息制度，准时办公，不无故迟到、早 退或缺席。2、办公时，不干私活，不做与工作无关的事，不影响他人，讲 究工作效率。3、教师间互相尊重、互相关心、帮助，团结共享。 不说不利于团结，不利于工作的话。4、地面清洁，窗明几净，桌椅整齐，办公用品放置有序。5、热爱学生、认真工作，积极参加学校开展的各项活动，努力 做好教育、教学工作，提高教育质量。关于学校教师的管理制度范文三一、 上课期间，教职工严格遵 守作息时间，不迟

13、到、不早退、不缺席，如早自习上课铃响 1 分钟后 不到学校视为迟到， 5 分钟不到校为缺席 ; 上课铃响，教师提前作好 准备，马上进入教室上课， 上课一分钟未进教室视为迟到，三分钟不 进教室为缺席。（ 一次缺席，绩效工资中扣除 30 元，一次迟到绩效工资中扣除 10 元。）二、 教师在课堂上应充分利用 40 分钟时间，不离岗，不提前 下课，若离岗两分钟或是提前一分钟下课视为早退。（一次早退，绩效工资中扣除 15 元。）坚决禁止任何人在上课期间无故退堂缺课或不上课而造成的群 众不满者， 如有违犯者在全区教师大会上作出书面说明， 同时给予相 应的经济处罚。三、课堂教学要按计划进行， 备课认真，按教

14、学计划进行授课， 学校将对任课教师的授课情况随时进行抽查， 采取听不打招呼课的方 式进行，一经发现不备课或备课不认真无教案或导学案上课， 照本宣 科 3 次者 ，计入教学事故之中，视本学年年终考核不合格。四、学生作业要及时批改，严格按照学区 2013年 9月 11日全 乡教师大会上对于作业的要求批改， 并且批改要规范， 教师一律用红 笔认真批改，不得敷衍塞责。学区对作业的批改情况进行不定期检查或是抽查， 若发现不按要 求批改者，一次扣除绩效工资 10 元，甚至不批改作业者或更为严重 者作书面说明同时加大处罚力度。五、对学校全体会议或是安排的临时性活动，要认真对待，任 何人不得以任何理由推拖。若

15、拒不参与者，视为缺席一次扣年终考核一分。六、教职工上班时间有事或有病要请假，请假必须凭假条 ,3 天 以内本学校校长请， 一周内有学区请， 超过一周者由学区报上级部门 批准，不然以矿工论处 ; 坚决禁止教职工在上班期间上网聊天、看视 频或不健康视频， 更不允许喝酒打牌或高声喧哗， 不允许女教师织十 字绣或其他私活 ; 不允许在上班期间在被窝里睡觉。七、教职工要积极参加学校或是教研组长组织的各种活动 , 若拒 不参与者以缺席论处， 并由教研组长记录在案 , 作为年终考核的依据。八、考风建设 在监测中如发现考场作弊或批阅试卷上做手脚者 一次给当事人处罚 400 元，当事人所在校长处罚 200元，当

16、事人所在 教导主任处罚 100 元。在批阅试卷中如有失误者， 小的失误三处以内口头批评， 并责令 及时矫正，超过三处按以此为基点处罚 10元; 如有大的失误责令及时 矫正并使其程度而定加大处罚力度。九、巩辍保学 流失一人给相关当事人处罚 50 元。 十、教职工严格遵守学校管理制度，服从学校合理的安排，干好 自己的分内工作，值好周、 护送好路队、组织好学区或学校安排的各项活动，坚持24小时值班并做好记录如有闪失者按日工资的两倍处罚。猜你喜欢：1.小学教师常规管理制度2.关于教师的管理规章制度学结3.关于教师的管理规章制度参考4.学校临聘人员管理办法5.职业教师管理制度本文为word可编辑版，若不

17、需要以下内容，请删除后使用，谢谢您的理原生生物的主要类群习题一、选择题1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是()A、子房B、子房壁C、 胚珠D、受精卵2、呼吸作用的实质是()A、分解有机物，贮存能量B、分解有机物，释放能量C、合成有机物，贮存能量D、合成有机物，释放能量3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进()A、叶的光合作用B、叶的蒸腾作用C、根的呼吸作用D、根的吸水4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了()A、提高作物对水分的吸收B、提高作物对土壤中无机盐的利用率C、提高作物的蒸腾作用D、提高作物的光合作用5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是()A、

18、光合作用的原料是二氧化碳B、光合作用的唯一原料是二氧化碳C、二氧化碳和水都用于制造淀粉D、二氧化碳和水都是光合作用的原料6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是()A、10厘米 B 、20厘米 C7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为(A、温度低，减少细菌病害BC、温度低，促进光合作用积累D、30厘米 D 、40厘米)、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少、温度低，蒸腾作用弱二、实验探究题1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时4小时。 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮