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文档简介

1、六一儿童节节目类型【篇一:六一儿童节节目类型】知道智能回答机器人我是知道站内的人工智能,可高效智能地为您解答问题。很高兴为您服务。【篇二:六一儿童节节目类型】当您还在为一份策划苏苦苦发愁,幂思苦想也写不出个所以然,您是不是希望有一份策划书从天而降呢,您是不是希望你的策划书获得上下一致好评。我们可以解决您的烦恼。范文一:六一活动游戏规则及设置一、竞赛摊位:1. 福娃跳圈 (2 人)人数:每轮 3 组,由 1 位家长和孩子参加【篇三:六一儿童节节目类型】节目 1.舞动经典节目形式:武术操、太极舞适合年龄: 3 6 岁参加人数:班级教师可自由调整道具准备:旗子、拉花 (可系到手腕上 )等、服装准备:

2、幼儿园园服或是武术服音乐准备:弟子规武术操 cd 盘、三字经太极舞 cd 盘(北京东方华亚教研中心出品 )活动过程:播放弟子规武术操 cd, 小班幼儿先出场展示武术操。表演完毕下场。播放三字经 太极舞 cd ,大班幼儿出场展示太极舞,表演完毕下场。 (动作可参考弟子规武术操 vcd 盘、三字经太极舞vcd 盘 )教师主持:我们的小朋友厉不厉害 ?孩子们通过弟子规武术操既锻炼了身体,也诵读了经典。经典的书,我们要传承,更要爱护,看,爱护书宝宝的孩子们来了?节目 2.爱护书宝宝节目形式:歌曲表演唱适合年龄: 3 6 岁参加人数: 20 个幼儿道具准备:道具打开的书 、小书箱服装准备:幼儿可以穿园服

3、表演音乐准备:弟子规音乐游戏光盘 爱护书宝宝伴奏活动过程:幼儿分为四组,每一组幼儿手里都拿着道具 书第一段:第一组幼儿边唱 我是一个读书郎,哥哥是我好榜样 ! 边上场,站在台中央的位置 ; 第二组幼儿边唱 他的书儿不乱放,书本坏了修补忙。边上场,站在第一组的左后侧 ;第三组幼儿边唱 爸爸妈妈和老师,都把他夸奖。边上场,站在第一组的右后侧 ;所有的小朋友一起唱 我也学他爱护书,不让书变脏:不论家中幼儿园,保护书健康间奏部分:第一组小朋友做动作 (教师可创编简单的动作 ),第二组、第三组的小朋友一起朗诵 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之结尾伴奏部分:所有的幼儿围着书箱

4、摆造型 (教师可以请幼儿摆出自己喜欢的动作 )。教师主持:开展 快乐亲子诵读,传承国学经典 就一定会有我们的古诗词,我们的孩子同样也在传承着,感受着,并且好像掌握的还很多,看看,他们也想给大家展示一下,请欣赏:三句半我们是诗词小能手。节目 3.我们是诗词小能手节目形式:三句半适合年龄: 4 6 岁参加人数: 4 人道具准备:钹、腰鼓、锣等服装准备:黄色小马褂、黄色小裤子音乐准备:弟子规武术操 cd 盘、三字经太极舞 cd 盘(北京东方华亚教研中心出品 )活动过程:将幼儿分成四个角色甲、乙、丙、丁,每人说对应的台词即可。最后一个幼儿拿道具!:请参考三句半词:幼儿甲:二月春风似剪刀;幼儿乙:赞美春

5、柳绿丝绦;幼儿丙:唐朝诗人贺知章;幼儿丁:咏柳 !幼儿甲:古时春眠不觉晓;幼儿乙:清晨处处闻啼鸟;幼儿丙:千古诗人孟浩然;幼儿丁:春晓 !幼儿甲:黄四娘家花满蹊;幼儿乙:千朵万朵压枝低;幼儿丙:江畔独步谁寻花;幼儿丁:杜甫 !幼儿甲:农民锄禾日当午;幼儿乙:粮食粒粒皆辛苦;幼儿丙:知道珍惜盘中餐;幼儿丁:悯农 !幼儿甲:远上寒山石径斜;幼儿乙:白云深处有人家;幼儿丙:诗人杜牧的名篇;幼儿丁:山行 !幼儿甲:爆竹声中一岁除;幼儿乙:春风送暖入屠苏;幼儿丙:宋朝名家王安石;幼儿丁:元日 !幼儿甲:横看成岭侧成峰;幼儿乙:远近高低各不同;幼儿丙:苏轼题西林壁赞;幼儿丁:庐山 !幼儿甲:古代诗词还挺多

6、;幼儿乙:这里不能细细说;幼儿丙:算是抛砖来引玉;幼儿丁:拜拜 !教师主持:传承国学经典不仅仅是背,更多的要把经典转化为日常的行为习惯,落实到生活中。这就揭开了我们的第二单元 绽放礼仪典雅 。首先,请检阅我们的孩子生活当中的习惯养成,请欣赏舞蹈洗手。节目 4:洗手歌节目形式:集体舞蹈适合年龄: 3 6 岁参加人数: 12 名幼儿服装准备:统一的服装(园服、肚兜等 )音乐准备:弟子规音乐游戏光盘 洗手歌活动过程:前奏部分共两个八拍, 12 名幼儿分为两组从舞台两边,拍手、跑跳步上台,十名小朋友站成一横排,另两名小朋友站在横排前面中间位置第一句音乐时,十名幼儿站好,伸出双手于身前,并随音乐做曲膝动作 ; 另两名幼儿分别从两边向中间做检查十名幼儿手的样子; 两名幼儿可以在其中分别找出两名幼儿出来,站在一横排的前面(队形变为前面 6 名幼儿,后面6 名幼儿 )。第二句的音乐,跟随音乐节奏做洗手的

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