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1、第2单元 表内除法（一） 第4节 整理和复习导入新课导入新课这一单元中都学习过了哪些知识这一单元中都学习过了哪些知识？想一想想一想师生互动，探究新知师生互动，探究新知平均分平均分除法除法求商求商除号除号除数除数被除数被除数1.什么是平均分？用自己的方式举例说一说。什么是平均分？用自己的方式举例说一说。9 9根小棒分根小棒分3 3份，份，每份每份3 3根，是平根，是平均分。均分。我画了两我画了两组圆组圆你知道图上的小朋友是怎么做到平均你知道图上的小朋友是怎么做到平均分的吗？你还有其他平均分的方法吗？分的吗？你还有其他平均分的方法吗？小结小结 一个数量分成几份，每份的一个数量分成几份，每份的数量一

2、样多，像这样的分法叫做数量一样多，像这样的分法叫做平均分。平均分。说一说说一说 把自己平均分的方法用算式把自己平均分的方法用算式表示出来，并说出各部分的名称。表示出来，并说出各部分的名称。小结小结 我们可以用除法计算来表示我们可以用除法计算来表示平均分，一个除法算式中包括了平均分，一个除法算式中包括了被除数、除号、除数和商四个量。被除数、除号、除数和商四个量。乘法口诀乘法口诀看哪组算得又对又快。看哪组算得又对又快。46554小结小结 用乘法口诀来求商，可以算用乘法口诀来求商，可以算得又对又快。得又对又快。强化提高强化提高3.有有24本练习本。本练习本。平均分给平均分给6人，人，每人几本？每人几本？每人每人4本本。可以。可以分给几人？分给几人？写一写写一写小组合作，动手操作，并写小组合作，动手操作，并写出除法算式。出除法算式。汇报汇报汇报交流，说说是怎样做，汇报交流，说说是怎样做，怎样想的。怎样想的。246=4（本）（本）244=6（人）（人）做一做做一做54=20（根根）4.（1）每个花瓶插每个花瓶插5根孔雀羽毛，根孔雀羽毛，4个花瓶可个花瓶可 以插多少根？以插多少根？做一做做一做246=4（个）4.（2）每个花瓶插每个花瓶插6根孔雀羽毛，根孔雀羽

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