大班健康活动狮子拔牙教案反思

1、这是大班健康活动狮子拔牙教案反思，是优秀的大班健康教案，供参考学习。【活动背景】六、七岁正是幼儿换牙的时期，孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。孩子们在互相谈论时发现，牙齿有黑黑的、黄黄的；有长牙洞的，有的完全不成样子了，龋齿问题在幼儿中也严重存在。针对各种各样有病灶的牙齿，孩子们产生了很多疑问。我们向家长进行了对幼儿牙齿爱护情况的调查。发现多数家长都知道孩子的牙齿应该注意保护，饭后要刷牙。但对孩子们拒绝刷牙的行为并没有过多的指正，而是任其发展，长大了自然会好。而且睡觉前幼儿乱吃东西的现象占据大多数。同时，对如何指导6岁前幼儿正确的刷牙，使用什么样的牙刷等缺乏专业的指导。为此我们聘请了唐山市口腔医

2、院儿童牙齿保健专家为家长举行了一场讲座。并结合这场讲座设计开展了 "爱牙行动"。此节活动只是"爱牙行动"的一部分。【活动目标】1知道各个牙齿的名称，了解牙齿的结构功能及生长特点。2教给幼儿正确的刷牙方法，并知道怎样保护牙齿。3培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。4锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。5引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。【活动准备】1牙齿模型6个2幼儿自备牙刷、牙膏、小镜子、水杯、一盆清水3每人一份牛肉、饼干、黄瓜4课件（一）：狮子拔牙的故事、课件（二）：保护牙齿【活动过程】1请幼儿观看课件（一）：狮子拔牙的故事，引

3、出课题。师提问：孩子们，看完这个故事，谁来说一说，狮子为什么会牙疼？幼儿：因为它吃了很多糖，糖会损坏牙齿，所以它的牙会疼。幼儿：吃完糖不刷牙，它的牙就会痛。师提问：那我们的牙齿是什么样的呢？（请小朋友对着小镜子笑一笑，露出牙齿，并用手指敲一敲感受牙齿的硬度）幼儿：牙齿是白颜色的。幼儿：牙齿敲起来感觉很硬。2请幼儿品尝食物体验牙齿的作用。利用生活经验讲述牙齿的作用。师提问：你们知道自己有多少颗牙齿呢？小朋友可以对着镜子数一数。（幼儿对着镜子数牙齿，并将结果告诉老师）师导语：这么多牙齿能帮我们做什么呢？幼儿：帮我们吃东西。师提问：怎样帮我们吃东西？幼儿：牙齿可以将食物嚼碎，嚼碎了我们才能将吃的咽进

4、肚子里。师提问：每颗牙齿都能将食物嚼碎吗?为幼儿提供食物，通过亲身实践体验不同牙齿的作用。体验活动：请幼儿对照镜子仔细观察，咀嚼食物时，哪些牙齿作用最大？食物是怎样被一点点嚼碎的？（教师巡回指导幼儿观察和体验食物嚼碎的整个过程。）师提问：哪位小朋友介绍一下你吃的是什么？它是怎样被嚼碎的？幼儿：我吃的黄瓜、饼干，是先用前面的两颗门牙咬断，再用后面的牙齿一点点嚼碎的。师提问：前面的两颗门牙长什么样子？幼儿：扁扁的、直直的、平平的。师提问：还有谁来讲讲你吃的食物是怎样被嚼碎的?幼儿：牛肉不好咬，我先用尖尖的牙齿使劲扯断后，用后面的牙齿使劲才嚼碎的。师提问：尖尖的牙齿长在什么位置？它挨着谁？幼儿：（幼

5、儿露出牙齿指给老师和小朋友看）它挨着门牙。师提问：你们是用哪颗牙齿嚼碎食物的？幼儿纷纷说：最后面的牙齿。3结合牙齿的作用认识牙齿的名称。观看课件，掌握牙齿名称和作用。师导语：刚才小朋友说的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字。我们一起来认识一下它们。（演示课件（二）的第一部分：牙齿的自我介绍）知识储备：上、下牙齿由中间依次向两侧为切牙、尖牙、磨牙。切牙的作用是将食物切断、尖牙的作用是将食物撕裂，而磨牙的作用是将食物磨碎。幼儿分组观察牙齿模型，找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的具体位置。幼儿对照镜子观察自己的牙齿、与小朋友互相观察，再次确认三种牙齿的具体位置和名称。（教师分

6、组指导，巩固认识牙齿的作用。孩子们非常有兴趣的在牙齿模型、自己的牙齿和小朋友的牙齿中比较着寻找着。）4通过实践，结合已有的生活经验知道保护牙齿的方法。发现问题：食物残渣留在牙齿上。师导语：刚才小朋友照镜子的时候发现牙齿上有好多东西，那是什么呀？幼儿：是刚才吃东西时留下的。（幼儿边照镜子边回答）师导语：食物为什么会留在牙齿上？幼儿：因为牙齿和牙齿之间有缝。幼儿：因为饼干有点粘。查找原因：牙齿上有食物会怎样。师导语：这些东西留下来，牙齿们可不高兴了！谁知道是为什么？幼儿：太脏了！幼儿：会变臭的，有的人嘴里有口臭就是因为这样!幼儿：我的牙齿变黑了，妈妈说是因为吃完东西不刷牙才会变黑的！教学反思：一节

7、课上下来，基本上完成了活动的目标，幼儿理解故事内容，并将内容延伸至日常生活中的问题，知道要如何保护我们的牙齿。四个环节层次清晰，层层递进，整节课的气氛很融洽，幼儿的参与性高，在回答问题的时候，也回答到了点上。大班健康活动教案：牙齿教案(附教学反思)：大班健康活动牙齿教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识牙齿的构造，能说出各种牙齿的名称，知道牙齿不仅可以咬碎实物帮助消化，还能帮助我们咬准字音，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看牙齿教案吧。大班健康活动教案：小动物教案：大班健康活动小动物教案主要包含了活动设想，活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿知道应该爱护小动物，能与小动物友好相处，在与动物接触中学会保护自己，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小动物教案吧。大班健康活动