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1、用厘米作单位量长度用厘米作单位量长度西师版小学数学二年级上册西师版小学数学二年级上册观察两支铅笔有什么不一样观察两支铅笔有什么不一样？（长）（长）（短）（短）一、认识直尺一、认识直尺0 0刻度线刻度线刻度线刻度线长度单位：厘米长度单位：厘米刻度刻度（表示起点）（表示起点）二、认识二、认识1 1厘米（厘米（1cm1cm） 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm 1cm1cm每相邻两个每相邻两个数字数字之间的长度是之间的长度是1 1厘米。厘米。生活中的生活中的1厘米厘米透明胶的透明胶的宽度是宽度是1 1cm。0厘

2、米1234567891011食指的宽大约是食指的宽大约是1 1cmcm。三、认识几厘米三、认识几厘米 ?cm1cm1cm2cm想一想：想一想：0505是几厘米？是几厘米？0808是几厘米？是几厘米？5cm8cm读物体长度时，读物体长度时，从从0 0开始到数开始到数字几就是几字几就是几cmcm。四、用厘米作单位量长度四、用厘米作单位量长度cmcm木棍长木棍长10 cm1. 1. 把物体放平。把物体放平。2. 2. 将物体的左边和将物体的左边和 “ “0” 0” 刻度线对齐。刻度线对齐。3. 3. 物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。物体的右边对准几厘米，就读出几厘米。测量物体时要注意：测量物体时要注意：3cm5-2=3cm3cm5cm8-3=5cm1.下面物体的长各是多少厘米下面物体的长各是多少厘米？973五、小试牛刀五、小试牛刀2.我量得对吗？请你评一评！我量得对吗？请你评一评！（ ）这次，该对了这次，该对了吧！吧！（ ）这次呢这次呢?（ ）（6cm）谈谈这节课你有谈谈这节课你有什么收获？什么收获？课后实践：课后实践：1.1.找一找，找一找，生活中生活中的哪些物体的长度的哪些物体的长度大约是大约是1 1厘米。厘米。 2.2.在家里找在家里找 5 5 件你喜欢的物体，先估件你喜欢的物体，

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