总体考核方案(共22页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上一、总体考核方案1、学生考核成绩分为学生互评和教师评定两部分。学生互评即小组成员根据组员的实训表现情况相互打分，组长综合组员意见给出评价分，占总分的30%。教师评定即教师根据学生上课情况、出勤、作业作品完成情况和实训表现等进行打分，占总成绩的70%。2、实训考核充分发挥学生自我评价和相互评价的作用，让学生在评价过程中实现自主学习。3、考核采用过程考核的形式，即考核成绩由各个单项项目成绩和综合训练项目成绩共同组成。其中单项项目各占10%，综合项目各占30%，具体考核办法参见各项目评分标准。二、过程考核标准本课程可分为六个单元项目，考核方法即根据每个项目的具体完成情况与效

2、果进行评定，真正实现了过程考核，具体考核标准如下：（一）项目任务一 ： 涂装准备工作项目目标：通过用料准备、工机具准备及涂装安全措施准备几个单项技能训练，具备一定的涂料认知能力，初步掌握常用涂装手工工具的使用方法和操作要领，了解喷枪的工作原理及结构，初步掌握喷枪的调试和使用方法。在此项目中，学生要学会：1、 了解涂料相关的质量标准及要求。2、 熟悉常用家具涂料的性质与特点。3、 了解刷涂、擦涂、刮涂的特点与使用方法，了解喷涂的原理、喷枪的结构组成及喷涂设备的性能。4、了解家具涂装施工安全知识。5、初步掌握家具涂料的辨别能力。6、 能够独立按施工方案准备所用原、辅材料及施工工具。7、 掌握手工涂

3、饰工具的使用及施工要领， 学会喷枪的调试、使用和保养方法。8、检查施工现场是否符合安全环保标准，并准备相应器材，做好安全环保防范或应急措施。9、团队合作能力。10、良好的职业道德和行为规范。11认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。12、自主学习能力。工作任务（一）：用料准备任务描述：通过自主查阅资料、小组讨论结合教师讲解，能够正确识别各种涂装材料并合理选用各种涂装材料。实训场所：家具涂装实训一体化教室和涂料商场。实训形式：采取由教师组织、引导，以学生为主体分组进行，通过教师集中讲解，学生现场观察、小组讨论、相互考核评价、教师把关等形式完成该任务。实训材料：漂白剂、脱脂剂、水性腻子、透明腻子

4、、木纹宝、色精、封闭底漆、二度底漆、面漆、溶剂、稀释剂和助剂、颜料、染料、砂纸、抛光膏、常用涂饰工具实训项目：1、 基材的识别与选用。2、 成膜物质的识别与选用3、 辅助成膜物质饿识别与选用4、 填孔着色材料的识别与选用成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照用料准备单项实训考核评分标准进行评分，占该任务成绩的70%。 用料准备单项实训考核评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式训前准备20认真阅读相关文件、教材与参考书、积极做好训前准备工作。现场提问课后作

5、业态度与钻研精神10学习态度、工作态度、钻研精神观察材料识别20能正确识别90%以上材料现场考核能正确识别80-90%材料能正确识别50-80%材料能正确识别的材料在50%以下材料选用10能根据使用场合和任务要求正确选择涂料种类现场考核作业完成情况10常用家具涂料介绍表 完成情况作业得分教师签字工作任务（二）：工机具准备任务描述：涂装工具的使用包括手工涂装工具的使用和空气喷涂工具的使用两部分，本任务主要是通过教师的讲解和示范，学生分小组自主练习， 掌握涂装工具选用、维护保养、调试、操作使用、技术规范等基本技能，为涂装作业顺利实施奠定基础。实训场所：家具涂装实训一体化教室实训形式：教师讲解示范，

6、学生模仿练习实训材料：羊毛排笔、羊毛板刷、扁鬃刷、棉布、绒线、脱脂棉、刮刀、空气压缩机、喷枪、油水分离器和输气软管等。20cm*20cm装饰样板、聚氨酯漆、硝基漆、填孔着色剂、各种颜料染料等。实训项目：1、 清洁工具的识别与使用技能训练（1）清旧漆工具用法 可用钢铲刀清除旧漆、或用扁铲清除旧漆，如果旧漆的涂层较厚，可光用敲锤或平头锤将旧漆敲、砸至旧层裂纹脱落，而后用钢铲刀或扁铲依次清除。（2）清木器工具用法 清除木器表面的胶迹、松脂、裂纹及高于切面的榫头，可用扁凿、锤等。2、 刷涂工具的识别与使用技能训练（1） 普通毛刷的用法 使用普通毛刷时，用右手的拇指捏刷柄酌前面，另外4指捏刷柄的后面。刷

7、涂油漆时，对水平物面每次蘸漆的深度为刷毛的1/2或35。刷涂垂直面时，每次应少蘸漆液，以防蘸漆过多(过饱)漆液滴落造成浪费或滴脏地画。毛刷的存放： 1、毛刷用过后，要用所涂饰的涂料的溶剂清洗干净，甩干溶剂，并将刷毛理直，平放好，或悬挂起来，以防刷毛变形。 2、若涂饰的是油脂涂料，或是酯胶、酚醛、醇酸类树脂涂料，隔日又需继续涂饰，把刷毛理直后，可把毛刷浸在水里，使用时从水里取出，将水甩干即可用于涂饰。 3、要是毛刷使用后，需经较长时间再用，就应用溶剂清洗干净，并晾干，再在刷毛上撒些樟脑粉，然后用油纸包好，保存在干燥处。（2）羊毛刷的用法 握刷与用法见图。羊毛刷的保存： 羊毛刷涂饰完毕，一定要及时

8、用所涂饰涂料的溶剂清洗干净，并要把毛理直，将溶剂排干，平放好，以防止刷毛变形不好使用，决不能将羊毛刷放在盛涂料的器皿中过夜，否则会使刷毛弯曲变形，影响使用效果。（3）排笔的用法 握刷与用法如图所示。（4）鬃毛栓的用法 握刷与用法如图所示。3、 揩涂工具的识别与使用技能训练（1） 揩涂工具的制作揩涂所用棉花球是用纱布或细软白布包裹脱脂棉花(药棉)或细软尼龙丝而成。主要用于揩涂涂层干燥较快的硝基清漆与虫胶清漆，也可用于揩涂染料水溶液，对木制品进行染色处理。揩涂的方法有直揩、螺旋形揩、“8”字形揩及蛇形揩等多种。在涂饰时，几种揩涂方法可以交替进行，这样形成的涂膜平整结实，质量好。4、 刮涂工具的识别

9、与使用技能训练（1） 刮刀的用法使用较普遍的有木柄钢皮刮刀、牛角刮刀 木柄钢皮刮刀其刀片是用弹性较好的钢片轧制而成，略呈楔形，以增加弹性。施工完毕，要擦洗干净，以防锈蚀。牛角刮刀是用牛角制成的。以牛角丝纹清晰没有横丝路、弹性好、表面平直光滑为优质品。牛角刮刀使用后，须放在平直的台面上用平板压住，以防变形翘曲不平。刮泥子时，用右手的食指压在刀面的上面，另外4指紧握木柄。刮涂时食指应用力压刀面使刮刀形成一定的斜度，才易将泥子刮实填平。5、 喷涂工具的识别与使用技能训练（1） 喷涂工具的连接训练（2） 喷涂操作训练使用喷枪时，先按贮漆罐的容量加入一定量的漆液(不能过满，以防旋盖时溢出)，而后将空气输

10、送软管用卡子或细铁丝牢固地连接在喷枪输气接头上；启动电源，打足气泵的气量；开放气泵的空气阀，右手握喷枪并用食指扣动扳机，就自动喷出漆雾。（3） 喷涂设备调试与维护使用小喷枪喷涂时，以68米/分的移动速度进行喷涂。使用大喷枪喷涂时，以810米/分(或l012米分)的移动速度进行喷涂。在使用大喷枪喷涂时如想改变漆雾的形状，可将喷枪后部的第一个螺栓旋紧，即喷出圆形的漆雾，但这种漆雾的射流足，出漆速度快，应注意喷枪与被喷物面的距离要远一些，以防产生流淌、流挂。喷涂扇形漆雾时，先将后部第一个螺栓松开，再将喷枪头部的旋钮旋呈垂直状，即喷出平行的扇形漆雾；将旋钮旋呈平行状即喷出竖扇形漆雾；喷枪使用后，要及时

11、用相应的稀料(与喷漆性能相同)清洗。清洗喷枪时，先将贮罐中的残漆(余漆)倒出，并用适量的稀料沏洗干净，而后用适量的干净稀料加入罐中，扣动扳机将喷枪彻底冲洗干净。再用毛刷蘸稀料将喷枪的外部依次刷洗干净，存放备用。1、贮漆罐 2、扎兰螺丝 3、涂料喷 嘴 4、控制喷嘴 5、螺帽 6、塞针 7、板机 8、空气阀杆 9、控制阀 10、螺栓 11、空气接头 12、涂料管6、磨光机和抛光机使用技能训练（1）磨光机的用法 由于磨光机的品种很多(主要指磨灰机)，在使用方面分为除锈磨光、旧漆磨光、泥于磨光三种方法。使用泥子磨光机(磨灰机)时，不论是电动或气动磨灰机，必须将砂布平整地卡在磨盘上，砂布的两头要夹紧。

12、不能松动，中间不能出现皱榴。然后，右手紧握机柄，左手压紧磨灰机的上部。启动磨灰机柄上的开关，前后或左右移动平稳地进行。（2）抛光机的用法为确保上蜡抛光的质量达到优良，对高档家具的板面(如桌面、台面等)的抛光，最好使用水平式抛光机或倾斜式抛光机，如图所示。这两种抛光机的磨套均为羊毛绒，质软、柔和，便于砂蜡和光蜡的抛光。使用时，将蜡料均匀涂于绒套表面，即可进行抛光。成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照工机具准备单项训练评分标准进行评分，占该任务成绩的70%。工机具准

13、备单项训练评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式训前准备5认真阅读相关文件、教材与参考书、积极做好训前准备工作。现场提问课后作业态度与钻研精神10学习态度、工作态度、钻研精神观察清洁工具使用5按照基本掌握清洁工具的使用方法、掌握清洁工具操作要领、能够熟练使用清洁工具三个层次打分现场考核刷涂工具使用10按照基本掌握刷涂工具的使用方法、掌握刷涂工具操作要领、能够熟练使用刷涂工具三个层次打分现场考核揩涂工具的使用10按照基本掌握揩涂工具的使用方法、掌握揩涂工具操作要领、能够熟练使用揩涂工具三个层次打分现场考核刮涂工具使用10按照基本掌握刮涂工具的使用方法、掌握刮涂工具操作要领、能够熟练使用

14、刮涂工具三个层次打分现场考核喷涂工具使用20能正确连接和安装喷涂工具现场考核喷枪调试正确喷枪操作正确喷枪维护保养方法得当得分教师签字（二）项目任务二：基材表面处理项目目标：通过基材表面处理操作训练，掌握基材处理方案的制定、腻子调制、操作施工要领以及使用方法等相关技能，并能独立完成基材处理全过程。在此项目中，学生要学会：1、有机溶剂、乳化剂、洗涤剂的化学性能、可燃性以及毒性的有关常识，学习不同施工对基材的质量要求。2、了解基材的种类及性质。3、掌握砂光、去木毛及各种缺陷处理方法。4、能够按施工技术规范对基材表面进行打磨、修补、清除灰尘、脱脂、除油或干燥处理。5、 能够掌握砂光、去木毛、脱脂、填孔

15、的方法和施工要领。6、 能够熟练调制腻子并施工。7、 团队合作能力。8、 良好的职业道德和行为规范。9、 认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。10、自主学习能力。实训场所：家具涂装实训一体化教室或校外实训车间。实训形式：采取由教师组织、引导，以学生为主体分组进行，通过教师集中讲解、示范，布置实训任务和程序，由学生自主练习完成该任务。实训材料：20cm*20cm胶合板样板，松木锯材、薄木、双氧水、氨水、海绵、烧碱、颜料、染料、白乳胶、NC、酒精、各种稀释剂、木砂纸、水砂纸、纱布、绒线、脱脂棉、铲刀、电动砂光机等。实训项目：1、根据基材状态和涂饰要求拟定基材处理方案2、腻子的调制与使用技能训练

16、3、基材表面的砂光与去木毛技能训练4、基材脱色（漂白）技能训练5、去树脂（树种：松木）技能训练成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照基材表面处理单项训练评分标准进行评分，占该任务成绩的70%。基材表面处理单项训练评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式态度与钻研精神5学习态度、工作态度、钻研精神观察腻子的调制与使用20腻子调制材料选择正确现场考核腻子调制操作熟练腻子颜色和黏度符合要求腻平操作动作规范砂光操作20砂纸选择正确现场考核砂磨操作正确电动砂光机使用

17、正确砂光质量去木毛5方法正确；木毛去除干净现场考核漂白操作10选用合适漂白剂，调制正确现场考核漂白方法合适，漂白效果好去树脂操作10方法选用合适，便于施工现场考核去树脂效果好得分教师签字（三）项目任务三： 涂饰作业项目目标：通过实际的涂饰训练项目，体验真实的家具涂饰作业的工作过程，在掌握家具涂饰作业基本技能的同时，更好的锻炼适应工作岗位的能力。在此，你要学会：1、 掌握涂料调配的方法及不同涂饰工艺过程的特点。2、 掌握涂饰作业工艺过程。3、 了解不同涂料的热固化条件和涂膜修整处理方法。4、 能够独立调配单组分或多组分涂料，并调节至适合于施工要求的黏度。5、能够根据施工要求设计合理的涂饰方案。6

18、、能够按操作规程规范地进行喷涂施工。7、能够根据不同涂料选择合适的固化方法。8、能够分析漆膜固化缺陷产生的原因，并能找出解决的措施。9、 培养良好的职业道德和行为规范。10、培养敬业、吃苦耐劳的精神。11、提高与他人交往、合作共同工作的能力。12、自主学习能力。工作任务（一）：涂料调配任务描述：通过自主查阅资料、小组讨论结合教师讲解与示范， 掌握涂料调色原则和调色技能，独立调配出符合施工要求颜色和黏度的着色材料和油漆。实训场所：家具涂装实训一体化教室。实训形式：教师告知实训内容和程序，学生按要求分小组讨论实训过程方案，自主进行实训，实训指导教师跟踪指导。实训材料：黏度计、秒表、200-250v

19、ml烧杯、搅漆用的玻璃棒、20cm*20cm指节材样板、绒线、棉布、脱脂棉、水色、酒色、色精、色母、各种颜料、各种染料、各种稀释剂、擦色宝、擦色液等。实训项目：1、 涂料颜色调配技能训练。2、 涂料黏度调配技能训练。3、 分装涂料调配技能训练。成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照涂料调配单项训练评分标准进行评分，占该任务成绩的70%。涂料调配单项训练评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式态度与钻研精神10学习态度、工作态度、钻研精神观察黏度调配20黏度

20、调配操作正确现场考核涂料黏度符合施工要求颜色调配20涂料颜色调制均匀，与要求基本一致现场考核着色材料调制符合要求分装漆调配20底漆和中涂漆调配正确现场考核色漆调配正确清漆调配正确去树脂效果好得分教师签字工作任务（二）：涂装操作任务描述：熟悉和掌握填孔与着色材料的性能、用途、工具的使用和施工方法，正确执行涂装操作。实训场所：家具涂装实训一体化教室。实训形式：教师告知实训内容和程序，学生按要求分小组讨论实训过程方案，自主进行实训，实训指导教师跟踪指导。实训材料：30cm*20cm装饰样板、绒线、棉布、脱脂棉、水色、酒色、色精、色母、各种颜料、各种染料、各种稀释剂、擦色宝、擦色液以及上次任务调制好的

21、涂料等。实训项目：1、 填孔着色剂调配技能训练。2、 填孔着色施工技能训练。3、 油漆涂饰操作。成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照涂装操作单项训练评分标准进行评分，占该任务成绩的70%。涂装操作单项训练评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式态度与钻研精神5学习态度、工作态度、钻研精神观察填孔着色剂调配与施工20填孔着色剂调配正确现场考核填孔着色工艺过程操作正确涂饰操作30刷涂方法正确操作熟练现场考核揩涂方法正确操作熟练刮涂方法正确操作熟练喷涂方法操作

22、正确底漆、面漆着色操作正确涂饰效果15着色效果均匀和要求基本一致现场考核作品得分教师签字（四）项目任务四：涂装质量控制项目目标：通过实际案例，使学生了解家具表面常见的涂装缺陷，掌握各种涂装缺陷产生原因和修补措施，增强解决实际问题的能力。在此项目中，学生要学会：1、 了解影响家具表面质量的因素。2、掌握家具表面涂饰常见缺陷的产生原因与修补方法。3、能够按照家具表面质量检验标准分析、判别各种家具表面涂饰缺陷的形成原因，并拟定相应的修补方案。4、能够对涂装缺陷进行修补。5、具备和小组成员沟通交流、协作完成任务的能力。6、良好的职业道德和行为规范。7、能表述出对相关理论知识的理解掌握程度，具有一定的语

23、言表达能力。8、具备自主学习能力和敬业精神。实训场所：家具涂装实训一体化教室。实训形式：结合实际案例，学生以小组为单位，讨论分析各种涂装缺陷产生的原因，教师指导，拟定修补方案进行修补。实训材料：各种样板、绒线、棉布、脱脂棉、水色、酒色、色精、色母、各种颜料、各种染料、各种稀释剂、擦色宝、擦色液以及上次任务调制好的涂料等。实训项目：1、 涂装缺陷分析技能训练2、 涂装缺陷修补技能训练成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照涂装质量控制单项训练评分标准进行评分，占该任务

24、成绩的70%。涂装质量控制单项训练评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式训前准备10认真阅读相关文件、教材与参考书、积极做好训前准备工作。现场提问态度与钻研精神10学习态度、工作态度、钻研精神观察涂装缺陷分析20涂装缺陷分析正确现场考核报告分析报告详实涂装缺陷修补30修补方案拟定得当现场考核作品修补操作技术正确娴熟修补效果良好得分教师签字（五）项目任务五：松木家具透明涂饰工艺编制与实施项目目标：在实际工作岗位或仿真工作环境中完成松木家具透明涂饰典型工作任务，通过完成的工作过程的每一步训练（涂料选择与准备基材处理涂饰作业质量检验），使学生获得综合实践能力。在此项目中，学生要学会：1、

25、了解用作透明涂饰工艺的基材特点和相应的工艺特点。2、 掌握透明涂饰工艺的程序及技术要领。3、 能够按施工技术规范进行松木家具透明涂饰工艺过程设计4、 具备根据任务书和样板装饰效果进行透明涂饰施工的技能。5、 能够分析涂装的质量问题并找出解决的对策。6、 具备团队合作能力。7、 具备良好的职业道德和行为规范。8、 具备认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。9、 提高自主学习能力。实训场所：家具涂装实训一体化教室。实训形式：教师告知实训内容和程序，学生按要求分小组讨论实训过程方案，自主进行实训，实训指导教师跟踪指导。实训材料：未经涂饰的松木家具、绒线、棉布、脱脂棉、水色、酒色、色精、色母、各种颜

26、料、各种染料、各种稀释剂、擦色宝、擦色液以及华润提供的各种涂料等。实训项目：1、 资料收集与技术分析训练。2、 松木家具透明涂饰涂装工艺流程编制训练。3、 松木家具涂装作业实施训练4、 质量控制与工艺改进训练。案例：实木家具透明涂饰工艺序号工序施工材料施工方法目的时间备注1白坯打磨240#砂纸手磨、机磨去污渍，磨平2封闭底漆PU底漆刷、喷、擦封闭基材2小时3打磨320#砂纸手磨去木毛4刮腻子水性腻子刮涂填补木眼2小时5打磨320#砂纸手磨、机磨基材完全磨平6底漆羊毛刷PU漆湿碰湿均匀喷涂4小时7打磨320#砂纸手磨、机磨彻底打磨平整8第二道底漆羊毛刷PU漆9打磨600#砂纸10面漆喷枪 清漆喷

27、涂均匀喷涂6小时11打磨800#砂纸手磨轻磨12第二道面漆喷枪 清漆喷涂均匀喷涂13涂层砂磨800#水砂纸湿磨将光泽层完全磨掉14漆膜抛光细软棉纱头抛光抛光成绩评定：小组组长首先按照组员在这个项目中起到的什么作用，劳动成果如何，知识掌握情况如何等内容评定自己和组员的成绩，占该任务成绩的30%。自评分数： 组长签字： 教师参照综合训练项目一评分标准进行评分，占该任务成绩的70%。综合训练项目一评分标准技能考核项目指标分值考核标准得分考核方式态度与钻研精神5学习态度、工作态度、钻研精神观察资料收集与分析10分析报告详实，归类明确批改分析报告内容相关性大涂装工艺编制15材料、工具选择得当批改工艺说明

28、书施工方法选择得当工艺流程正确、方案详实涂装作业30涂装准备工作正确充分现场考核作品工具使用、清洗、保养正确基材处理方法正确、效果好涂料调配准确涂饰操作熟练规范漆膜固化质量好质量控制和工艺改进10不同阶段质量控制效果涂料现场考核；批阅方案完成质量涂饰环境涂饰设备涂饰效果涂装工艺优化方案可行性得分教师签字（六）项目任务六： 板式家具不透明涂饰工艺编制与实施综合实训目的：在实际工作岗位或仿真工作环境中完成板式家具不透明涂饰典型工作任务，通过完成的工作过程的每一步训练（涂料选择与准备基材处理涂饰作业质量检验），使学生进一步掌握涂装技能，提高适应工作岗位的能力。在此项目中，学生要学会：1、 了解用作不透明涂饰工艺的基材特点和相应的工艺特点。2、 掌握不透明涂饰工艺的程序及技术要领。3、 能够按施工技术规范进行板式家具透明涂饰工艺过程设计4、 具备根据任务书和样板装饰效果进行不透明涂饰施工的技能。5、 能够分析涂装的质量问题并找出解决的对策。6、 具备团队合作能力。7、 具备良好的职业道德和行为规范。8、 具备认真负责的学习态度和一丝不苟的工作作风。9、 提高自主学习能力。实训场所：家具涂装实训一体化教室。实训形式：教师告知实训内容和程序，学生按要求分小组讨论实训过程方案，自主进行实训，实训