八士实验小学(工作5年以内)教师业务考核表(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上八士实验小学（工作5年以内）教师业务考核表姓名 学年度 综合等第 序号条款内容与要求自评考评总评1找一位同学科的师傅（区、校骨干教师，一级教师职称及以上的教师），经常开展听课、评课等研讨活动。 【合格】2每周听课满2节；每周写2篇有质量的教学后记。 【合格】3每学期备课、作业检查均分达95以上。 【合格】 4每学期有5000字的摘抄。 【合格】5每学期写2篇论文或经验文章。 【合格】6每学期提供一份最有创意的教学设计和一份期末试卷。（非工具性学科教师提供一份学科质量检测方案） 【合格】参与微型课题研究，在校级上课题研究课且有课题论文、设计、试卷、案例等获校级一二等奖、

2、区及以上级二三等奖或在校刊上发表。 【良好】论文、设计、试卷、案例等获区及以上级一等奖或发表。 【优秀】7每学期至少上一节汇报课。 【合格】在片及以上级上研究课，或区赛课、基本功比赛获一二等奖。 【优秀】8每学期随堂听课评价合格或良好。 【合格】每学期随堂听课评价优秀。 【优秀】9能利用网络获取教育教学资源，多媒体课件制作过关。 【合格】10担任学校正副班主任工作，考核合格。 【合格】11任教学科考试合格率达到96%；年级平均合格率低于96%时以平均合格率为准；出现低于平均合格率10%以上时，以达到年级中位数为合格。【合格】语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指达到合格的前

3、提下，且平均分超平均值；也可指标准差提高3或由负变正）【良好】12所指导学生在区及以上级的比赛中获一等奖（体育团体前6名）。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 【优秀】1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合格：达所有合格条款。良好：2个良好；1个良好+1个优秀。优秀：2个及以上优秀（不同类别）；2个良好+1个优秀。 2.第8条必须为优秀，综合等第方可评定为优秀，不符合要求综合等第降一等。3.考核材料，在6月20日前，交教务处，逾期视作放弃。八士实验小学（工作619年）教师业务考核表姓名 学年

4、度 综合等第 序号条款内容与要求自评考评总评1每学期至少上一节研究课或示范课。 【合格】在片及以上级上研究课或区赛课获一二等奖。 【优秀】2每学期出一份有质量的试卷。 【合格】3每学期备课、作业检查均分达95以上；每学期汇编（上传校校通个人博客）自己有质量的教学后记10篇。 【合格】4每周听课不少于一节（每学期25节以上）。 【合格】5每学期能在业务学习中至少作一次中心点评或中心发言。 【合格】在镇及以上级会议上作交流发言。 【良好】6每学期读一本专业方面的著作，并写不少于2000字的读书笔记。 【合格】7自制多媒体课件并至少有一个参加评比。 【合格】8参与微型课题研究，每学期撰写课题论文至少

5、1篇。 【合格】论文、设计、案例等获区及以上级二三等奖。 【良好】论文、设计、案例等获区及以上级一等奖或发表。 【优秀】9每学年随堂听课评价合格或良好。 【合格】每学年随堂听课评价优秀。 【优秀】10任教学科考试合格率达到96%；年级平均合格率低于95%时以平均合格率为准；出现低于平均合格率10%以上时，以达到年级中位数为合格。【合格】语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指达到合格的前提下，平均分超平均值；也可指标准差提高3或由负变正）【良好】11所指导学生在区及以上级的比赛中获一等奖（体育团体前6名）。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大

6、提高。 【优秀】12当年获评区新秀及以上学术荣誉，或评为“优秀师傅”。 【优秀】1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合格：达所有合格条款。良好：2个良好；1个良好+1个优秀。优秀：2个及以上优秀（不同类别）；2个良好+1个优秀。 2.第8条必须为优秀，综合等第方可评定为优秀，不符合要求综合等第降一等。3.考核材料，在6月20日前，交教务处，逾期视作放弃。八士实验小学（工作20年以上）教师业务考核表姓名 学年度 综合等第 序号条款内容与要求自评考评总评1每学年上一节研究课或示范课。（具有30年教龄的可与随堂课整合） 【合格】在片及以上

7、级上研究课或区赛课获一二等奖。 【优秀】2每学期出一份有质量的试卷。 【合格】3每学期备课、作业检查均分达95以上；每学期汇编（上传校校通个人博客）自己有质量的教学后记至少5篇。 【合格】 4每学期订阅一份教育杂志或读一本理论书籍。 【合格】5每学期听课不少于20节。 【合格】6每学年随堂听课评价合格或良好。 【合格】每学年随堂听课评价优秀。 【优秀】7参与微型课题研究，每学期撰写课题论文1篇。 【合格】论文、设计、案例等获区及以上级二三等奖。 【良好】论文、设计、案例等获区及以上级一等奖或发表。 【优秀】8任教学科考试成绩达到目标值。（合格率达平均值，或小于原标准差，或低分人数减少） 【合格

8、】语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指平均分超平均值，也可指标准差提高3或由负变正） 【良好】9所指导学生在区及以上级的比赛中获一二等奖（体育团体前6名）。语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。 【优秀】10当年获评区新秀及以上学术荣誉，或评为“优秀师傅”。 【优秀】1.自评由本人填写；校评由教务处分管主任和年级部主任考评填写，分管校长审核，学校考核领导小组审定。合格：达所有合格条款。良好：2个良好；1个良好+1个优秀。优秀：2个及以上优秀（不同类别）；2个良好+1个优秀。 2.第8条必须为良好及以上，综合等第方可评定为优秀，不符合要

9、求综合等第降一等。3.考核材料，在6月20日前，交教务处，逾期视作放弃。八士实验小学（退休前5年）教师业务考核表姓名 学年度 综合等第 序号条款内容与要求自评考评总评1服从学校安排，完成本职工作。 【合格】2每学期备课、作业检查均分达95以上；每学期上交有质量的教学后记至少3篇。 【合格】3每学期订阅一份教育杂志或读一本理论书籍。 【合格】4每学期听课不少于15节。 【合格】5每学年随堂听课评价合格。 【合格】每学年随堂听课评价良好。 【良好】每学年随堂听课评价优秀。 【优秀】6参与微型课题研究或每学期能撰写1篇论文。 【合格】 论文、设计、案例等在区及以上级中获奖。 【良好】论文、设计、案例等在区及以上级获二等奖及以上奖项。 【优秀】7任教学科考试成绩达到目标值。（合格率达平均值，或小于原标准差，或低分人数减少） 【合格】语数英任教学科考试成绩保持领先或有较大提高。（较大提高可指平均分超平均值，也可指标准差提高3或由负变正） 【良好】8在片及以上级上研究课，或所指导学生在区及以上级比赛中获一二等奖（体育团体前6名），语数英学科优秀率名列年级前茅或者学科成绩较差的班级合格率、优秀率有很大提高。或评为