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文档简介

幼教课堂设计中班歌唱活动：数鸟蛋教师：*日期：*XX幼儿园游戏玩法：l 、师幼围坐成圆，教师跟音乐边唱边有节奏的轻拍身体， 找到身体部位做“鸟窝”。2、两人合作面对面在对方身上“摸鸟窝”，在念白处两人 跟节奏3、两个朋友站立面对面，在歌曲间奏处同时往自己的前方 走，找到下一个和自己面对面的新朋友，循环游戏。活动目标：1、在单人、双人和集体玩“摸乌窝”游戏的过程中，逐步 学习演唱歌曲数鸟蛋 。2、感知歌曲的时候能够注意倾听、并根据自己已有的经验 积极参与创作（身体部位做鸟窝）3、喜欢和同伴游戏，体验共同游戏的快乐。 活动准备：经验准备：有过“找到一个新朋友'的游戏经验 物质准备： 数鸟蛋分段音乐，圆形座位摆放 活动过程：1、谈话导入 教师：你们见过鸟窝吗？你见过的鸟窝搭在哪里？ 2、教师边唱边玩“摸鸟窝”游戏，引导幼儿感知歌曲前半 段。教师：我身体的哪里变成鸟窝了？我们身体还有哪里可以做

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