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文档简介

幼教课堂设计中班健康：有趣的脚印地垫教师：*日期：*XX幼儿园目标：1、能灵活地在画有脚印的地垫上跳跃，发展弹跳能力。2、通过自由组合脚印地垫创造出不同的跳跃动作。3、区分左右，与同伴合作布置场地进行比赛，体验活动的 快乐。准备：1、画有单、双脚印的泡沫地垫。2、录音机、磁带。3、游戏场地布置标志图。过程：一、准备活动（音乐：天使）师：小朋友今天天气这么好， 我们来活动活动自己的身体吧！ 让我们听着音乐一起和老师掂掂脚、 动动脑筋、上面切切（幼 儿四路纵队）二、幼儿自由探索垫子的玩法1、教师交代要求：小朋友做得真棒！你们看，今天老师带 来了许多垫子，让我们一起来玩一玩垫子，不过老师要看看哪个 小朋友玩的花样多，玩得有趣？2、幼儿按组拿垫子，分散进行地垫的一物多玩活动。3、请 1、 2 位幼儿表演玩地垫的方法。 师：小朋友发现了许多玩地垫的方法，谁来演示一下你是怎么玩的？

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