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文档简介

1、乘法的初步认识分层作业设计案例台前县曹杨韩小学 闫艳基础型作业1.算一算。2+2= 5+5= 3+3=2+2+2= 5+5+5+5= 3+3+3+3+3+3=2. 数一数，填一填。(1) 4 4 4一共（ ）个4。加法算式:（ ）乘法算式 ：（ ）或 （ ）(2)2 2 2 2 2一共（ ）个2。加法算式:（ ）乘法算式 ：（ ）或 （ ）一共（ ）个3。加法算式:（ ）乘法算式 ：（ ）或 （ ）3.填空。（1）3乘4写作（ ）×（ ），4乘3写作（ ）×（ ）。（2）4 ×2读作（ ) ,6 ×3读作（ ) 。 4.比一比，算式的结果是否相同。为什么

2、？（1）横着数，每排有（ ）个，有（ ）排，（ ）个5相加得20.加法算式：( ) ，写成乘法算式是( ) 或( )（2）竖着数，每列有（ ）个，有（ ）列，（ ）个4相加得20.加法算式：( ) ，写成乘法算式是( ) 或( )5.看图写出乘法算式。（1）（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）（2） （ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）（3） （ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）（4）（ ）×（ ）=（ ）或（ ）×（ ）=（ ）拓展型1.猜一猜。（1）有一些糖果，比10颗多，比20颗

3、少，分给3位小朋友或5位小朋友，都正好分完。你知道这些糖果有多少颗吗？（2）我比5个3大，比4个6小，我是整十数，我是谁？（3） 我比3个4少3，我是谁?2. 你能把小方格移一移，很快算出一共有多少个小方格吗？3. 在花瓣上写出得数。4. 有25人，6辆车够坐吗？（每辆车能坐4人)5. 想一想。+=6 +=8+=( )提高型作业1. 解决实际问题。 3元 2元 5元 8元（1） 买5枝毛笔需要多少钱？（2） 买4盒荧光笔需要多少钱？（3） 买4个茶杯需要多少钱？付20元，应找回多少钱？（4） 买3盒荧光笔和1个地球仪需要多少钱？2. 妈妈买来一袋苹果，冬冬第一天拿去所以苹果的一半，第二天又拿去剩下的一半，这时还剩下3个苹果。这袋苹果原来有多少个？ 3. 小芳家养了3只鸡和4只猫。请你数一数它们一共有几只脚。4. 摆一摆，算一算。（1） 摆一个这样的图形，用（ ）根小棒。（）×（）=（）（根）（2） 摆3个这样的图形，用（ ）根小棒。（）×（）=（）（根）（3） 摆5个这样的图形，用（ ）根小棒。（）×（）=（）（根）5. （）里最大能填几？（）×6<20 5×（）<34

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