水循环河流补给

1、二轮主题复习二轮主题复习水循环和河流补给水循环和河流补给杭州富阳市实验中学杭州富阳市实验中学考纲考纲1、水循环过程和重要环节、水循环过程和重要环节2、水循环对地理环境的影响、水循环对地理环境的影响高考出现频率高考出现频率年份年份省区省区题型题型分值分值2010四川四川填空画图填空画图8北京北京选择选择4上海上海填空填空22009广东广东简答简答5上海上海简答简答4重庆重庆选择选择42008北京北京选择选择4山东山东选择选择4江苏江苏选择选择4题型题型分值分值2002填空填空72004填空填空6浙江卷浙江卷2001-2010维持全球水量平衡更新水资源影响气候、生态塑造地表形态物质迁移、能量转化蒸

2、发(蒸腾)水汽输送降水径流海陆间大循环陆地循环海洋循环主干梳理主干梳理地表径流（河流补给）地下径流（地下水）河流的补给方式河流的补给方式(中国为例中国为例)影响因素影响因素特点特点分布分布雨水雨水降水量大小、季节分配、降水量大小、季节分配、年际变化年际变化与与降水降水量量相关相关东部东部积雪积雪气温高低、积雪多少、地气温高低、积雪多少、地形状况形状况受太阳辐受太阳辐射和射和温度温度影响影响东北东北冰雪冰雪（冰川（冰川积雪）积雪）太阳辐射、气温变化、冰太阳辐射、气温变化、冰川储量川储量西北西北青藏青藏湖泊水湖泊水河湖相对水位高低、湖泊河湖相对水位高低、湖泊水量的大小水量的大小稳定稳定普遍普遍地下

3、水地下水地下水补给区降水量、地地下水补给区降水量、地下水与河流水位相互关系下水与河流水位相互关系稳定稳定普遍普遍季节性季节性终年终年（10烟台诊断）读烟台诊断）读“我国东北地区某河流流量补给示我国东北地区某河流流量补给示意意图”，完成0304题。03图中数码表示图中数码表示雨水雨水补给和补给和季节性融雪季节性融雪补给类型的分别是补给类型的分别是A、 B、 C、 D、C(2004 浙江浙江)图图6所示的平原地区在所示的平原地区在20世纪世纪60年代频年代频发沙尘暴。因沙尘中古有较多的盐尘，该地区的沙尘发沙尘暴。因沙尘中古有较多的盐尘，该地区的沙尘暴被称为暴被称为“白风暴白风暴”。读图。读图6，完

4、成下列要求。，完成下列要求。 (1)Rl和和R2两河的主要补给是两河的主要补给是 ，影响，影响流量变化的主要自然因素是流量变化的主要自然因素是 。(6分分)高山冰雪融水和降水 气温(温度)（10年年 四川卷）四川卷） 读以下两幅区域图，完成下列要求。读以下两幅区域图，完成下列要求。（1）图）图10中中河流与图河流与图11中中河流主要补河流主要补给的差异是：给的差异是：河流河流 河流河流 (4分分)夏季以雨水补给为主，夏季以雨水补给为主，夏季以冰川融水补给为夏季以冰川融水补给为主主 （10年四川卷文综第年四川卷文综第36题）题） 读以下两幅区域图，完成下列要求。读以下两幅区域图，完成下列要求。（

5、5）请在图12模式图中选择两条竖线，画上箭头并注明水循环环节名称，以正确表示图11中丙地区大气与地面之间的水分交换。（4分）选择两条竖线丙丙内外流域内外流域分水岭分水岭海洋海洋图图12图图11降降水水植物植物蒸腾蒸腾蒸发蒸发1111甲处水井的水面离地面的距离可能为甲处水井的水面离地面的距离可能为A A1 1米米 B B4 4米米 C C8 8米米 D D1010米米1212从图中内容可知，甲地出现的主要环境问题是从图中内容可知，甲地出现的主要环境问题是A A地下水开采过度地下水开采过度 B B地下水污染严重地下水污染严重C C有盐碱化趋势有盐碱化趋势 D D有荒漠化趋势有荒漠化趋势图图5中，实

6、线是地形中，实线是地形等高线，虚线是等潜等高线，虚线是等潜水（一种地下水）位水（一种地下水）位线，等值距皆线，等值距皆为为5（单位：米），（单位：米），甲处为一口水井。读甲处为一口水井。读图，回答图，回答1112题。题。556052判断：河流流向；判断：河流流向；等值线的数据。等值线的数据。5255（1）该地沙山是固定的还是流动）该地沙山是固定的还是流动的的?说明判断依据。（说明判断依据。（8分）分） （2）该地湖泊冬季不结冰的原因）该地湖泊冬季不结冰的原因是是 4分）分）（3）分析该地补给水的各种可能）分析该地补给水的各种可能来源，并给出主要来源及其判断依来源，并给出主要来源及其判断依据。（

7、据。（16分）分）（1）是固定的。判断依据：）是固定的。判断依据： 沙沙山中发现了保存完好且未曾移动的山中发现了保存完好且未曾移动的植物根管结核化石。（植物根管结核化石。（4分）分）（2）原因：有来自（深层断裂带）原因：有来自（深层断裂带）温度较高的地下水补给（温度较高的地下水补给（4分）分）（1）该地沙山是固定的还是流动的）该地沙山是固定的还是流动的?说说明判断依据。（明判断依据。（8分）分）（2）该地湖泊冬季不结冰的原因是）该地湖泊冬季不结冰的原因是 4分）分）（3）分析该地补给水的各种可能来源，并）分析该地补给水的各种可能来源，并给出主要来源及其判断依据。（给出主要来源及其判断依据。（1

8、6分）分）（3）可能来源：）可能来源：（深层断裂带的）地下水；（深层断裂带的）地下水；周边地表水；周边地表水；本地降水。（本地降水。（6分）分）主要来源主要来源：深层断裂带的地下水（：深层断裂带的地下水（2分）分）判断依据：本地湖泊水的理化指标与深层断判断依据：本地湖泊水的理化指标与深层断裂带的地下水相近（裂带的地下水相近（2分）；严冬不结冰（水分）；严冬不结冰（水温较高）（温较高）（2分）。说明深层断裂带的地下水分）。说明深层断裂带的地下水是主要补给源。是主要补给源。湖泊湖泊（本地湖泊水的理化指标与（本地湖泊水的理化指标与周边地表水差异较大（周边地表水差异较大（2分），排除周边水补给是主分）

9、，排除周边水补给是主要补给源；本地蒸发量远远要补给源；本地蒸发量远远大于降水量，排除降水补给大于降水量，排除降水补给是主要补给源（是主要补给源（2分）分）（1）海陆间）海陆间 维护全球水量平衡、使陆维护全球水量平衡、使陆地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海地淡水资源不断更新促使地球各圈层及陆地海洋之间物质和能量的迁移洋之间物质和能量的迁移（2）水）水 水能（或水力）水能（或水力） 流水沉积作用流水沉积作用（3）c 修建水库修建水库 跨流域调水跨流域调水完完（2002 浙江）读图3，甲地年均降水量为680mm，丙河年径流总量为118亿m3（黄河年径流总量为575亿m3）。回答：（27分）（1

10、）丙河的）丙河的汛期在汛期在 季。其主季。其主要补给水源要补给水源为为 、 。（。（7分分）读图回答读图回答35题。题。4.如果该图为海如果该图为海陆间水循环模式，陆间水循环模式，S线代表地球表面，线代表地球表面，则则A.环节环节参与地表淡水资源的补给参与地表淡水资源的补给 B.环节环节是陆地自然带形成的基础是陆地自然带形成的基础C.环节环节使大洋表面海水的盐度降低使大洋表面海水的盐度降低 D.环节环节的运动距离与下垫面无关的运动距离与下垫面无关（2008北京）构建模式图，探究地理基本原理、过北京）构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。程、成因及规律，是学习地理的方法之一。（2008江苏）图7为“我国