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文档简介

1、教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库认识学习老年服务伦理的意义 -塑造全面发展的人格作者：赵康 资源编码：2_ffll_01_zt_kj_012_0二、影响人格形成的因素二、影响人格形成的因素1（一）生物遗传因素遗传是人格不可缺少的影响因素，遗传因素影响人格发展方向及形成的难易。通常认为，在气质特征上，遗传是人格形成的重要影响因素，它与与环境交互作用，共同影响人格的形成。教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库认识学习老年服务伦理的意义 -塑造全面发展的人格作者：赵康 资源编码：2_ffll_01_zt_kj_012_02（二）社会文

2、化因素 社会文化对人格的影响力因文化而异，这要看社会对顺应的要求是否严格。越严格，其影响力就越大。 影响力的强弱也视其行为的社会意义的大小，对于不太具有社会意义的行为，社会允许较大的变异；但对在社会功能上十分重要的行为，就不太允许太大的变异，社会文化的制约作用就越大。二、影响人格形成的因素二、影响人格形成的因素教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库认识学习老年服务伦理的意义 -塑造全面发展的人格作者：赵康 资源编码：2_ffll_01_zt_kj_012_03（三）教育因素教育的社会功能是促使个人具有将来在社会中起作用的功能，即，使个人的品格向其生活的社会文化方向

3、靠拢，使个人的欲求符合他所扮演的社会角色的需要。二、影响人格形成的因素二、影响人格形成的因素教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库认识学习老年服务伦理的意义 -塑造全面发展的人格作者：赵康 资源编码：2_ffll_01_zt_kj_012_04二、影响人格形成的因素二、影响人格形成的因素（四）自身的自然前提和自身信念理想因素 人格它是通过个体自身的条件和作用塑造而成的。 同时，人格也是个人进行自由选择的结果。人格不仅有某种普遍的社会性和共同性 同时，人格也具有个体的个别性和独特性教育部老年服务与管理专业教学资源库教育部老年服务与管理专业教学资源库认识学习老年服务伦理

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