【热门】教学方案模板锦集5篇

1、【热门】教学方案模板锦集5篇教学方案 篇1 第一课时教学方案如下： 一、课时：45分钟 二、课型：一对一 三、教学目标： 1.培育小伴侣对钢琴的初步爱好 先和启蒙班的小伴侣接触下，了解他们的心理状态，找找感觉，想想应当怎样的语气、措辞和他们说话，考虑下他们那么小的年龄，可以听懂什么、学会什么。最重要的不是让他现在就学会什么,而是不要让他对钢琴产生厌恶。 2.让小伴侣熟悉键盘 钢琴的键盘是由黑色键和白色键 钢琴的键盘有88个键其中黑键36个白键52个。 3.了解弹钢琴的基本手型 手心里像握个鸡蛋，指关节要饱满，不要折指。 四、教学过程 1.熟悉键盘特点，白键、黑键是怎样组合分布的，哪个是中心C的

2、Do 2.找出键盘上所以的中心C的do 3.坐姿（或站姿） 4.手型示范 其次课时教学方案如下： 先复习和巩固上节课的内容 再开头新的课程以第一节上的中心C的do为主音 开头手指练习手指独立的功夫，主要在掌关节上。最重要的要领是：五指原位练习是初学者最初的手指独立训练。 要留意： （1） 手腕平稳、安静，指型稳定，留意力集中在掌关节的活动上。 （2） 手指抬起时，要觉得只用了掌关节的机能，手指另两个关节不参加、不勾拢、不伸直。 （3） 抬起手指的动作要坚决、主动而又舒服、自如。 （4） 抬起的高度，慢练时可稍高，但要在不牵强的前提下。 （5） 弹下（触下琴键）的动作，也要感觉只用了掌关节，也要

3、坚决。开头阶段不要追求音量大，也不要有牵强感。 （6） 触下琴键（发出声音）的同时，掌关节也停止用力。这时，除了第一关节负责把手指保留在键上外，整只手进入近乎休息的状态。 教学方案 篇2 1、放松活动 2、总结：武术学问考考你（把本节课的学问进行汇总，同学自由回答） 3、让同学在课外了解更多的武术学问（通过巩固武术学问，激发同学进一步学习的 爱好）。 4、师生再见。 教学反思： 从教学实践得知，学校生对武术特别感爱好，学习较主动主动，或许是源于中华武术渊源广博、流传民间及电视媒介的传播或武林英雄人物形象的感染力影响所至。但在教学中要对同学进行习武目的训练，留意培育优良武德品质，加强专业引领和调

4、控学情改变，防止相互取闹、对打事故发生。只要我们遵循因材施教的原则，结合学校生的生理、心理特点，谆谆教导，由易到难，由浅入深，按部就班的教学方法，并运用语言、人物形象激励和创设情趣，激发学习动机和学习爱好，就能较好地完成任务，提高教学质量。 在课的开头，我用武术的“抱拳礼”向同学问好，来自然地引出课题。在做预备活动的时候，我用了和武术特别贴近的搏击操，这样既达到了做预备活动的目的，又为基本部分的教学打下了基础。从而自然地切入到武术的基本手型：拳、掌、勾的教学，在巩固基本手型的练习的环节，我用了嬉戏教学法，将学校生所熟识的嬉戏石头、剪子、布用拳、掌、勾来代替。效果很不错，小孩子在玩的过程中就把握

5、了教学内容。在进展同学的创新力量方面，我设计了一个擂台赛，将同学自己创编的动作在擂台上展现给其他的同学。在放松活动的环节，我用了太极拳里的基本的动作，这样使整节课都贯穿了武术的理念，起到前后呼应的效果。 这节课的不足之处： 1、在课的整个流程上，时间的把握应当留意，前面部分的内容还应当压缩一点，多留时间让同学展现。（在这次设计中，已经留意了这个问题） 2、基本部分的内容，应当更改善一些，以便让同学能够有更多的素材来进行自主学习时的动作创编。（在这次设计中，在基本部分重新添加了基本步法的学习内容。） 3、教学中注意同学相互学习、检查、改进的意识和力量的培育，激发同学的练习热忱，主动主动地参加练习

6、。 教学方案 篇3 一、指导思想： 以成立“乡村少年宫”为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀训练资源和成果，以此来培育孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，削减城乡差距。进而改善农村训练的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面进展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素养做出我们应有的贡献。 二、领导小组成员及详细分工如下： 组长：吴林 成员：全体综合组老师 专业老师：美术老师 三、组织机构职责： 1、组长全面负责少年宫的各项工作及少年宫的各项详细活动的支配。 2、工作组成员辅导爱好班

7、及各种展演、竞赛及后勤保障等工作。 3、专业老师负责制定学习方案，同学的辅导及总结等详细工作，帮助学校组织各种竞赛，展演等活动。 四、美术活动内容： 指导老师：王万班、龚碧磊，地点少年宫美术活动室。活动内容分为平常非常辅导和假期辅导两类。不论平常还是假期都以加深同学对绘画的理解，以激发同学爱好为先导，培育同学的观看和动手力量。通过绘画来培育孩子的观看、制造及表现力量；培育其作画的耐烦和毅力，磨炼孩子的意志，由简入繁，按部就班，让同学初步学会绘画的画法。在教学中，从画简洁的平面物体开头到画复杂的立体组合，从静物写生到动态写生，由简入繁，按部就班地对同学进行训练。 活动内容是通过丰富好玩的教学方法

8、与手段，引导同学了解绘画最基础的学问，逐步能把握对颜色的理解及运用，把握各种绘画技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。 五、活动目的： 1、面对全体同学，让每一个同学学有所长，学以自用。 2、依据本单位师资配备、设施配备、同学状况等状况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。 3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。 4、师资来源以本校老师为主，结合学校内外有特长的老师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺当开展。 5、学校要常常组织老师和同学参与各种绘画竞赛和画展，以开阔自己的视野,实现中心内老师资源的共享。 6、学校要

9、定期组织部分有阅历的退休老老师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。 7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“乡村少年宫”的良性进展。 六、活动时间： 以每天下午的大课间活动为主要的活动时间。 七、平安管理： 1、设立特地的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、修理等。 2、每个少年宫活动小组设科室负责人一名，负责同学的日常治理和平安工作，仔细组织，细心支配，杜绝平安事故的发生。 教学方案 篇4 一.指导思想 本学期我担当高三（1），（2）班的英语教学工作。为了更好的进行教学，特制定此教学方案，以促进教学工作。

10、以教学大纲，考试说明为依据，以人教版新教材为依托和基础，制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习方案，来充分提高同学的英语基础水平。仔细分析近几年高考英语试卷,把握高考英语命题方向,留意收集高考信息，亲密关注明年的高考动态，使高三英语复习不偏离方向,把有限的时间用在刀刃上。 二、总体目标 本学期是高三上学期，是以课本为蓝原来复习的一个过程，是一个基础学问的巩固过程。在这第一轮复习中，我们主要是以词汇、词组及重点句型为主，让同学可以多积累，渐渐的积少成多，他们自己也可以比较有信念。 三.同学状况分析 我校高三同学的英语学习状况中等，理科班缺乏英语优秀的同学，主要存在的问题是：多数同学基础不扎实

11、，普遍存在单词积累不是许多，英语思维力量不强的现象。在学习过程中缺乏主动性和主动性，好的学习习惯与方法还未养成。同学的语言运用力量差，阅读与完型的现象非常普遍。书面表达明显存在诸多不规范现象，多数同学写作力量比较弱。 四重点难点分析： 1、词汇的积累 2、重点词组的学习 3、重点句型的运用 五、教学构想： 第一轮复习侧重关心同学全面且系统地把握高中所学英语基础学问，（重点是词汇，语法。）夯实同学基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生;其次轮复习侧重于同学专项解题力量和听读写综合力量的提高，培育同学的应试技能;第三轮复习侧重于查漏补缺，通过高考模拟调适心态。 坚持“同学主体”的原则。少讲

12、多练，精讲精练，力争做到习题讲评过程中“三讲三不讲”，即讲清重点，难点，疑点；同学会的不讲，同学能自己解决的不讲，估量讲了也不能理解的则不讲。此外，对于基础学问题还要做到：先练后讲，逢讲必连，讲后再练。 1、第一轮教材复习 2、词汇、句型学问复习 3、语法专项复习 4、阅读完型专题训练（每周两篇完型填空，五篇阅读） 加强语篇训练，进行限时阅读。在这四项专题训练中，阅读理解是重中之重，充分利用平常所学过的阅读技巧。如查找主题句，猜词，推理，跳读，略读等猎取所需要的信息，并对比答案，反复揣摸意图及思路，并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解，坚持持之以恒的自我阅读训练，阅读速度和正确率

13、定会日渐提高。因此每天必需让同学有阅读材料阅读并准时评讲。 5、写作，任务型阅读专题训练重视书面表达。建议同学每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，看看自己文章中的要点是否齐全，语言运用是否恰当，并有针对性的记忆一些参考译文中的句子，好短语，只要坚持写作，不断修改，写作力量会得到提高的。每两周至少一篇作文，通过面批、自批、抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的'培育。 六瞄准五个着眼点，提高教学效率 时间对高三同学来说特别宝贵，老师提高教学效率，同学提高学习质量始终是我们的追求。我们努力着眼于以下五点做到夯实基础、凸显力量、滚动提高。 夯实“常考点” 研讨“

14、新考点” 通过对课程标准和考试大纲的讨论，找出今昔的内容改变，在教学中作适当调整。通过对试题的讨论，感知内里的力量要求，在教学中加强方法点拨。 突破“失分点” 关注“力量点” 强化“自信点” 七、详细支配（见教学进度表） 在复习的过程中，始终将词汇基础复习、阅读理解、写作贯穿于整个复习过程。仔细对待每一次的测试，分析考试状况，反思自己的教学，制定行动方案，力争更上一层楼。 教学方案 篇5 一、指导思想 通过入学训练，关心高校新生确立新的人生奋斗目标，科学规划高校学习生涯和职业生涯，使同学尽快转换角色，适应高校生活，引导同学养成良好的学习、生活习惯，充分利用高校优越的学习条件和丰富的校内活动，打

15、造健康人格，将自己塑造成为德、智、体全面进展的合格高校生。 二、新生入学训练内容及基本形式 1.适应性训练 新生从中学进入高校，人生角色发生了很大转换，主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上，这些转变对同学心理和生活的影响有很大的个体差异，为此，分院要进行耐烦、细致、深化的适应性训练。通过训练关心新生了解高校生活方式和环境、学习方式和渠道，尽快适应高校生活，明确高校学习目标，树立正确的人生观、价值观和世界观。 学院概况。通过学长见面会，参观校内、观看专题介绍片、主题班会等形式，让新生了解学院的进展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培育规格、校

16、内环境、校内设施(宿舍、教室、试验室、图书馆、食堂、校医院)及作息时间等事宜，使广阔新生建立对学院的认同感、归属感和骄傲感。 三亚气候、人文特点。通过班会、座谈会、网络信息等方式，使新生熟识三亚市气候特点、人文环境特点及校内周边环境和207路等通往学院的公交车起止时间，做好生活详情如防晒、防蚊虫等的预备工作。 同学组织。通过班会、新老生见面会等方式，使新生了解我校同学组织结构(团委、同学会、社团)、入党流程、同学干部聘选方式和条件以及同学组织对同学成长的熬炼和完善的作用，鼓舞新生主动参与各类同学组织，激发竞争意识，培育合作精神。 2.专业思想(含学分制、选课、教学管理相关规定)训练。通过对本专

17、业课程体系、专业特点、进展现状、教学方案、就业形势等的介绍，关心同学了解专业学习特点，强化专业思想，培育学习爱好，激发学习动力，明确努力方向和进展方向。 3.遵纪遵守法律训练 分院在开展遵纪遵守法律训练时，以三亚学院同学手册内容为主，通过班会、座谈会、自学等方式让新生了解国家、学院有关高校生管理方面的规定和文件，训练同学自觉遵守学院各项规章制度，树立法纪观念和文明意识，做一名文明守纪的高校生。 管理制度。学习海南高校三亚学院同学手册、海南高校三亚学院同学管理规定、海南高校三亚学院同学违纪处分规定、三亚学院学籍管理规定、海南高校三亚学院考场规章与考试违纪处分规定。 奖惩制度。海南高校三亚学院同学

18、综合素养测评方法、同学奖学金、助学金、生源地助学贷款、勤工助学政策。 4.平安训练 通过开展平安学问讲座，组织消防演练(学院方案9月8日开展此项活动)等活动，使新生了解学院周边环境及治安状况，强化同学在人身(按时归寝、爬山及游泳留意事项等)、生活、财物、交通、食品卫生等方面的平安意识，充分树立同学的自我防范、逃命抢救和自我爱护意识。 5.健康人格塑造活动 (1)通过组织开展心理健康学问讲座、新老生座谈会等方式，引导新生以良好的心态面对新的学习生活和人际关系，以健康主动向上的心态正确应对可能出现的各种困难和问题;关心新生了解心理询问中心、健康人格工作室及心理委员的职责。 (2)素养训练。通过活动，让同学学习把握基本军事学问和技能，磨炼意志，增加国防观念，培育组织纪律性及团队精神，养成吃苦耐劳、大张旗鼓的作风，端正学习看法，养成良好的生活习惯，为同学更好的走向.打下坚实的基础。 5.职业生涯规划训练。分院在开展职业生涯设计活动时，要注意敬重同学个性，注意方式方法，活动形式可以实行胜利人士励志