幼儿园小班数学：下面应该排什么教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班数学：下面应该排什么教材定制/提高课堂效率/内容可修改Smallclassmathematics:whatshouldbearrangedbelow教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign小班数学：下面应该排什么教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸

2、质版本进行教学使用。数学活动：下面应该排什么目标：1、学习简单的按颜色、形状、大小、种类等不同规律进行排序。2、发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。3、培养幼儿对数学活动的兴趣。准备：1、图谱a:大小不同的紫色三角形b:大小相同，颜色不同的圆c:颜色不同的半圆和正方形d:颜色不同的苹果和茄子2、图形若干3、幼儿用书下面应该排什么4、水彩笔过程：一、直接引题1、（由示图谱a）上面有什么？它们有什么不同？（三ExcellentTeachingDesign角形，大小不同）2、请你仔细看看上面的三角形，它们是怎么排队的？3、请你告诉我下面应该排什么？（幼儿说，师演示）二、进一步学习排序1、（由示图谱b

3、）请你看看这组图谱，它们有什么不一年？2、是按什么顺序排的？3、请个别幼儿来排。他排的对吗？为什么4、小结：我们帮三角形一个大一个小，一个大一个小排队或帮圆一个绿一个红，一个绿一个红排队的方法叫排序。5、（由示图谱c）:请你们告诉我，它们是怎么排队的？6、请个别幼儿上来排。他排的对吗？为什么？7、（由示图谱d）:请你看看这张图谱是按什么顺序排的？8、根据顺序，请幼儿一个一个上来排，如中途排错了，纠正好再排。9、刚才我们按一个苹果一个茄子，一个苹果一个茄子的排队的方法叫什么？三、幼儿作业1、给你们准备了作业纸，请你们按照排序的方法给它们排队。2、幼儿作业，师指导。ExcellentTeachingDesign3、教师批改作业并讲评。四、排队游戏1、现在老师要带你们由去玩，不过有一要求，只有做到了，才可以由去玩。2、请你按一个男孩一个女孩的方法排队。3、带幼儿生去做游戏。FoonShion教育研究中

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