华师大版八年级上科学 1.3几种常见的力 （23张PPT）

1、几种常见的力几种常见的力概念：概念： 物体由于物体由于地球地球的吸引而受到的力。的吸引而受到的力。 一一 重力重力重力的施力物体是重力的施力物体是_， 重力的受力物体是重力的受力物体是_地球地球物体本身物体本身？重力的受力物体和施力物体？重力的受力物体和施力物体实验与思考：实验与思考：把质量均为把质量均为50g50g的的4 4个钩码，个钩码，逐个增加逐个增加，挂在弹簧测力计下，并，挂在弹簧测力计下，并记下示数。记下示数。研究对象研究对象钩码只数钩码只数质量质量m/kg物重物重G/N物重跟质物重跟质量的比值量的比值g/(N.kg-1)钩钩码码10.0520.1030.1540.200.490.9

2、81.471.969.89.89.89.8实验与计算实验与计算结果表明：结果表明：1 1：物体受到的重力大小跟它的质量成关系。：物体受到的重力大小跟它的质量成关系。2 2：物重跟质量的比约等于：物重跟质量的比约等于N/kgN/kg。正比正比9.89.8G=mgGm=gg=9.8N/kg（在要求不太精确的条件下，可取（在要求不太精确的条件下，可取g=10N/kg）重力大小重力大小 1 1、你知道、你知道9.8N/kg9.8N/kg的物理意义吗？的物理意义吗？表示表示质量为质量为1Kg的物体受到的重力为的物体受到的重力为9.8牛牛2、你认为、你认为1Kg=9.8N对吗对吗?质量质量重力重力区别概念

3、物体所含物质的多少由于地球的吸引而使物体受到的力符号mG量性只有大小，没有方向既有大小，也有方向，且方向总是竖直向下单位千克kg牛N大小与地理位置的关系同一物体在任何位置质量均不变物体的重力随位置的而变化而变化计算公式m=VG=mg测量工具天平、秤测力计联系重力与质量的关系式是G=mg（g取9.8N/kg）探究重力的方向探究重力的方向物体所受重力的方向总是物体所受重力的方向总是竖直向下竖直向下的。的。生活中的应用：重垂线一个物体各部分都受到重力的作用，一个物体各部分都受到重力的作用，从效果上，可以认为各部分受到重力从效果上，可以认为各部分受到重力的作用集中于一点，这一点叫作物体的作用集中于一点

4、，这一点叫作物体的的重心重心。质地均匀、外形规则的物体的重心，质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上在它的几何中心上。质量不均匀、外质量不均匀、外形不规则物体形不规则物体重心可以用重心可以用悬挂法悬挂法找出。找出。重力的作用点重力的作用点悬挂法找重心先在A点把物体悬挂起来，物体静止时，所受的重力与悬绳的拉力在同一竖直线上，所以物体的重心一定在通过A点的竖直线AB上。然后在另一点C把物体悬挂起来，同理知物体的重心一定在通过C点的竖直线CD上，AB和CD的交点O就是物体重心的位置。二二 摩擦力摩擦力1.1.手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受手平放在桌面上，保持手不动，也不用

5、力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力。有没有一个阻碍手运动的力。2.2.手平放在桌面上，用力推或拉，但手保持不动，感受有手平放在桌面上，用力推或拉，但手保持不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。没有一个阻碍手运动的力。3.3.手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。受有没有一个阻碍手运动的力。4.4.手平放在桌面上，并在手下放两支笔，用力推或拉，使手平放在桌面上，并在手下放两支笔，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力。感受摩擦力感受摩擦力没有感

6、受到阻力没有感受到阻力感受到运动趋势相反方向的阻力感受到运动趋势相反方向的阻力感受到运动方向相反的阻力感受到运动方向相反的阻力感受到运动方向相反的阻力感受到运动方向相反的阻力物体在物体在将要运动时将要运动时，在接触面阻碍物体运动的力叫，在接触面阻碍物体运动的力叫静摩擦力。静摩擦力。物体在物体在滑动过程中滑动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫，在接触面阻碍物体运动的力叫滑动摩擦力。滑动摩擦力。物体在物体在滚动过程中滚动过程中，在接触面阻碍物体运动的力叫，在接触面阻碍物体运动的力叫滚动摩擦力。滚动摩擦力。摩擦力发生在相互接触且有挤压而又发生相对运动或具有相对运动趋势的两个粗糙物体之间，其效果总是阻

7、碍两物体间的相对运动或相对运动趋势。摩擦力的方向与物体相对运动方向相反摩擦力的方向与物体相对运动方向相反摩擦力补充摩擦力补充摩擦力产生的三个条件：（1）两物体接触面粗糙（2）两物体之间正在发生相对运动或有相对运动趋势（3）两物体相互挤压，发生形变关于摩擦力，下列说法正确的是（关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力B.一个物体只有跟另一个物体表面压紧，并有相对运动或相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力C.摩擦力必定与运动方向相反D.只有静止的物体才受到静摩擦力的作用摩擦力有时阻碍运动，有时有利于运动，但必与相对运动（或趋势）的方向相反产生静摩擦力的两物体间保持相对

8、静止，但它们可以一起运动，所以运动的物体也可以受到静摩擦力作用。B摩擦力的作用点：摩擦力的作用点： 两物体的接触面处两物体的接触面处 轮子与地面间轮子与地面间木块与桌面间木块与桌面间F摩在初步讨论这个问题时，可以把作用点画在物体的重心上在初步讨论这个问题时，可以把作用点画在物体的重心上影响摩擦力大小的因素影响摩擦力大小的因素接触面积的大小物体运动速度的大小压力大小接触面粗糙程度摩擦力的大小与什么因素有关摩擦力的大小与什么因素有关控制变量法控制变量法，保持压力和接触面粗糙程度，保持压力和接触面粗糙程度不变，改变接触面积大小不变，改变接触面积大小探究的课题：探究的课题：实验器材：实验器材：实验方法

9、：实验方法：表格数据：表格数据：摩擦力的大小与接触面积的大小关系摩擦力的大小与接触面积的大小关系实验方案：实验方案：长木板、木块、弹簧测力计长木板、木块、弹簧测力计1 1、将同一个长方体木块分别平放、侧放在、将同一个长方体木块分别平放、侧放在同一块木板上，匀速拉动木块使它沿长木同一块木板上，匀速拉动木块使它沿长木板滑动从而测出木块与长木板之间的摩擦板滑动从而测出木块与长木板之间的摩擦力力f1f1和和f2 f2 ；2 2、比较两次摩擦力的大小。、比较两次摩擦力的大小。实验次数实验次数接触面材料接触面材料压力大小压力大小接触面积接触面积摩擦力大小摩擦力大小 1 长木板长木板相同相同大大相同相同2长

10、木板长木板相同相同小小相同相同【结论结论】滑动摩擦力的大小既跟压力大小有关，又跟接触面的粗糙程度有关。接触面的接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。实验视频摩擦都是摩擦都是“有害有害”的吗？的吗？走路时鞋与地面之间的摩擦走路时鞋与地面之间的摩擦手握筷子时的摩擦手握筷子时的摩擦手拿菜油瓶时的摩擦手拿菜油瓶时的摩擦爬树时人与树之间的磨擦爬树时人与树之间的磨擦刹车时，车与地面间的摩擦刹车时，车与地面间的摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦自行车的轴与轴承间的摩擦人拉笨重的物体，物体与水人拉笨重的物体，物体与水 平地面间的摩擦平地面间的摩擦有益摩擦有益摩擦

11、有害摩擦有害摩擦增大、减小摩擦的方法增大、减小摩擦的方法1 1、减小摩擦的方法、减小摩擦的方法 生活和生产中，有害的摩擦要想办法减小。生活和生产中，有害的摩擦要想办法减小。如何减小？如何减小？ 有益的摩擦要想办法增大。如何增大？有益的摩擦要想办法增大。如何增大？A A、减小接触面间的压力；、减小接触面间的压力；B B、将接触面弄得光滑些；、将接触面弄得光滑些；C C、将滑动摩擦改为滚动摩擦；、将滑动摩擦改为滚动摩擦；D D、分离摩擦面；、分离摩擦面；加润滑油加润滑油磁悬浮列车磁悬浮列车2 2、增大摩擦的方法、增大摩擦的方法 A A、增大接触面间的压力；、增大接触面间的压力；B B、将接触面弄得

12、粗糙些；、将接触面弄得粗糙些；C C、变滚动为滑动；、变滚动为滑动；形变：形变：物体在力的作用下所发生的形状或体积的变化。物体在力的作用下所发生的形状或体积的变化。常见形变的种类有：常见形变的种类有：拉伸、压缩、弯曲、扭转等。拉伸、压缩、弯曲、扭转等。弹性：弹性：在力的作用下发生形变的物体，在撤去外力后能够恢复到原状的性质。在力的作用下发生形变的物体，在撤去外力后能够恢复到原状的性质。弹性形变：弹性形变：在外力停止作用后能恢复原状的形变。在外力停止作用后能恢复原状的形变。弹性限度：弹性限度：弹性物体形变后能自动恢复原状的最大限度。弹性物体形变后能自动恢复原状的最大限度。 三三 弹力弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。弹力补充：弹力的产生的条件弹力的产生的条件:1.两物体直接接触 2.物体发生了弹性形变弹力的三要素弹力的三要素