如何做好班组安全基础管理(共48页).ppt

1、?如何做好班组平安根底管理?2021年3月开篇语?泾溪泾溪?泾溪石险人兢慎，泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，却是平流无石处，时时闻说有沉沦。时时闻说有沉沦。 唐唐杜荀鹤杜荀鹤duxunhe 开篇语解 行舟水上，遇险不倾，平流却覆。舟的浮沉取决于驾舟人。遇溪险石危，人常警惕，自然安如泰山；于平流无石处，容易懈怠，往往舟覆人亡。 行船跑马七分险，小心驶得万年船。驾舟如此，平安生产管理亦如此！课程大纲课程大纲一、什么是班组的根底管理一、什么是班组的根底管理二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互

2、保联保四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理五、如何做好班组的平安记录五、如何做好班组的平安记录一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理 班组平安根底管理的重要性 班组是在劳动分工的根底上，把生产过程中相互协同的同一工种、相近工种或不同工种工人组织在一起，从事生产活动的一种组织形式。班组是企业最小的基层单位，是完成企业各工程标的主要承担者和直接执行者。 平安根底管理是班组日常平安管理工作的重要表达，他能集中反映班组长及员工的平安素质、平安态度，团队的协作能力，突出的平安管理也能反映出其生产、质量、设备等管理水平。 系统可靠性定律 系统的可靠性：假设设备都进

3、行了精心的安装和调试，人员也都经过了精心的培训；再假设一条生产线由100个岗位串联而成，每个岗位的可靠率都到达了99%。看起来似乎都是很好了，但系统的可靠性工程理论认为：整条生产线的可靠性应等于各个环节可靠率的连乘。100个99%连乘后是多少？。100个99%连乘是多少=36%一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理系统可靠性定律实例系统可靠性定律实例 二次大战中发生了两件事：一个是美国，美国在二次大战中被击落的飞机有14000架，飞机自己掉落的21000架，这个数字震惊了美国的政府和人民，专家们分析，这是美国的飞机制造系统出了问题。第二个是希特勒，他在二次大战中下令制

4、造了10枚V1型导弹，在发射时不是这里出问题就是那里出问题，结果没有一枚打到英国外乡上，研究发现：也是导弹制造系统出了问题，导弹由万个零件组成。100个0.99连乘是36%，那么上千个0.99连乘，结果是多少？数值更小了，系统的可靠性更差了。一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理 班组由多个岗位并联或者串联组成，作业种类繁多，交叉作业、班组由多个岗位并联或者串联组成，作业种类繁多，交叉作业、抢险作业经常存在，各个岗位所表现出的可靠性取决于班组长和员工抢险作业经常存在，各个岗位所表现出的可靠性取决于班组长和

5、员工的平安意识、平安态度、操作技能及协作能力。如果岗位可靠性低，的平安意识、平安态度、操作技能及协作能力。如果岗位可靠性低，那么整个班组的可靠性更低。那么整个班组的可靠性更低。 【发挥机构团队的力量】【发挥机构团队的力量】 一个人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发，汇入一个人势单力薄，融入团队就能立于不败，一滴水很快挥发，汇入大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大大海就成波涛澎湃。如果你是一滴水，只要你愿意融入大海，整个大海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是融入的力量海就是你的了，因为你已和整个大海融合在一起，这就是融入的力量。 “君子周而不比，

6、小人比而不周。君子周而不比，小人比而不周。 孔子孔子一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理2.本质平安班组管理根底的内涵。 班组平安根底管理一般内容包括：平安目标方案的制订、岗位职责的落实、应急管理的能力及表达平安培训、平安会议、平安检查等内容的班组记录文件等。课程大纲课程大纲一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理五、如何做好班组的平安记录五、如何做好班组的平安记录 管理的

7、前提是方案，方案的前提是目标。任何工作都应该从方案或者说筹划开始，没有方案就不会有成功。制定方案首先应该确立目标，因为方案是为实现目标而制定的。在管理工作中，方案的完成是通过一系列目标的实现为根底的。因此，要执行方案，最重要的是搞好目标管理。即使是执行上级的方案，各级组织也需要有自己的“小方案。【导引导引】二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案 调查显示，100%的人都认为确定目标是有好处的，但是只有20%的人清楚自己具体的目标，也就是能清楚地描述出他想要做的事情或到达的目的。这20%的人中只有3%的人把目标写下来了，变成书面的东西。 这个调查结果说明，这3%的人

8、无论是从收入还是成就上，都要比那97%的人高。这充分说明了目标对行动的到导向的有益作用。二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案目标的重要性分析目标的重要性分析 有三个小组都将沿着一条崎岖山路，往前走会有个人在一个村子接应。实际情况这个村子距出发地10公里远。 第一组既没被告诉村名，也没被告知走多远，结果全组成员因为没有目标，越走越没劲头；第二组被告诉了行走的距离，干劲一般；第三组不仅被告诉了村名、距离，而且还每隔一里还标一个路标，结果大家心中有数，当走到第七、八公里时，大家虽然已经很累，却越走越带劲，结果最先到达。 上面这那么故事说明：具体工作虽然一样，但目标明确

9、与否，会产生不同的干劲和做法，导致不同的结果。【试验案例试验案例】 哪个小组更快？哪个小组更快？二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案1. 平安生产目标的概念 平安生产目标平安生产科学管理的一种方法。是根据上级部门的平安生产目标，在分析外部环境和内部条件的根底上确定平安生产所要到达的目标并努力实现。平安生产目标通常分为平安生产控制指标和平安生产重点任务两类。 平安生产控制目标通常以千人负伤率、百万工时伤亡率等预期到达的目标值来表示。 平安生产任务指标通常根据上级部门安排的平安生产任务而定，如员工培训率、隐患整改率等。 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好

10、班组平安生产的目标方案2. 平安生产目标确实定原那么 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案 S Specific目标的“具体性。指要切中特定的工作指标，不能笼统； MMeasurable目标的 “可度量性。指绩效指标是数量化或者行为化的，验证这些绩效指标的数据或者信息是可以获得的； A Attainable目标的“可实现性。指绩效指标在付出努力的情况下可以实现，防止设立过高或过低的目标； R Realistic目标的“现实性 。指绩效指标是实实在在的，可以证明和观察； T Time目标的“时限性。注重完成绩效指标的特定期限。 3. 如何设定班组平安生产目标1班组

11、平安生产控制目标的设定： 杜邦理念 ：3万种人的不平安行为和物的不平安状态，肯定会造成3000次危险事件，3000次危险事件肯定会造成300起轻微事故，300起轻微事故肯定会造成29起一般事故，而29起一般事故肯定会造成一起重大事故。 产生事故的直接原因，一是设备的不平安状态，二是人的不平安行为。杜邦公司统计数据显示：人为因素导致的事故占96以上。 平安生产控制目标 班组是基层最小的单位，根据杜邦理念，要确保平安生产，就要控制人的不平安行为。因此，班组平安生产控制目标应设定人的不平安行为纠正率。 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案3. 如何设定班组平安生产目标

12、 1班组平安生产控制目标的设定： 如何进行人的不平安行为自我纠正呢 ？ 员工在作业过程中会产生许多作业行为，有的属于平安行为，有的属于不平安行为：如错误的开停设备、经过危险区域有分散注意力的行为接 、收发信息、与同行者密切交谈等、攀座不平安位置、手代替工具使用、劳保着装不标准、误入危险区域、起吊物下停留、不经过平安通道跨跃生产线、高处作业不系平安带、未经确认接触高温物体等等。 。 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案要知道人都会犯错误，不管是多么优秀的员工，因为人有七情六欲、有疲惫的時候。由学者研究发现，一个人的注意力连续集中不到20分钟，所以都会犯错误；我们平

13、安管理应当使用一些防止出错的措施，防止上述问题产生，不要一味的埋怨员工未做好，记住：只有不胜任的干部，沒有不胜任的员工；纠正不平安行为主要依靠员工自主管理，自主纠正，同时需要互保联保人和其他员工的监督、提醒，作业长、班组长以身做责，适时监督；没有哪个员工希望发生事故，但发生事故必然存在不平安行为；不要重复过去的错，犯错是不可防止的，但重复犯错是不可饶恕的；牢固树立“任何事情都是可防、可控、可治的理念。要让员工竖信，自主纠正不平安行为，可养成良好的作业行为，远离事故；牢固树立“从零开始 向零奋斗平安理念。防止不平安行为准那么防止不平安行为准那么3. 如何设定班组平安生产目标1班组平安生产控制目标

14、的设定: 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案序号不安全行为以往是否发生过类似行为改进建议经常发生偶尔发生从未发生12345合计员工不平安行为自主要纠正表工作时间:2021年 月 日 时至 时 3. 如何设定班组平安生产目标1班组平安生产控制目标的设定： 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案 统计初期员工不平安行为个案是不完整的，可能存在的不平安行为误认为是平安行为，有的员工不能正确对待，需要作业长和班组长正确引导。通过每班班后统计，班组一定时期的合计汇总，从而设定月度班组不平安行为纠正次数。 3. 如何设定班组平安生产目标 2班

15、组平安生产任务目标的设定： 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案 平安生产任务目标是一个认知、理解、接受和行动的过程。 班组平安生产任务目标应根据公司、分厂、作业区平安生产工作任务而定。一般包括平安培训率、事故隐患整改率、平安例会出勤率等。设定的目标要严于上级部门设定的目标，同时要切合班组实际，满足SMART原那么。 3. 如何设定班组平安生产方案平安目标方案实例： 班组 年 月平安目标方案表 二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案项目项目安全目标安全目标工作计划工作计划承诺承诺(责任责任)人人完成情况完成情况生产安全事故事故为零不

16、安全行为纠正纠正10人次/月隐患排查整改率100%报告率100%1.开展班组隐患排查4次2.参加公司隐患排查1次安全巡检3次/人.岗员工每班进行班前、班中、班后安全巡检安全培训安全培训率100%1.开展班组安全培训2次2.参加公司安全培训安全会议出勤率98%1.参加分厂、班组、作业区安全例会安全改善1件/月月组织安全改善课题研讨1次以上二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案 1.如何做好班组平安生产的目标 -平安生产目标-平安目标与承诺是一个认知、理解、接受和行动的过程。公司目标、工厂目标、班组目标、个人目标责任状、目标承诺书 -SMART原那么 -优点/问题：

17、-建议方法：分厂签约、班组承诺、定期回忆、会议强调、工作总结等 -标准模板2.如何做好班组平安生产的方案 -平安生产方案-是平安目标的承载和落地开始(PDCA)。3.评价点课程大纲课程大纲一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理五、如何做好班组的平安记录五、如何做好班组的平安记录三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保平安生产互保：两人及以上配合作业形成的平安相互保障责任共同体。平安生产联

18、保：班组各互保对象之间、班组与班组之间，在作业过程中形成的平安联系保障责任共同体。1.平安生产互保联保的定义 2. 班组互保联保建立原那么 遵循“两个互补四个互相原那么，“两个互补即能力互补师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人技术互补、性格互补如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配，“四个互相即互相提醒，互相照顾、互相监督、互查保证。三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保3.互保联保运行方式 1签订互保联保责任书。 具体是每年签订还是每月签订由各单位结合本单位实际情况签订。 2岗前动态互保联保。 根据班组人员变动情况进行“动态组合。班前点名后，跟班班长根据同

19、岗位人员组合当班“互保联保人，具体要求： 同岗位“互保联保人要同时进入工作现场，平安确认后再开始工作。班前发放互保联保胸章可结合本单位实际制订。每班作业结束后利用班后会时间填写互保联保记录。三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保3.互保联保运行方式 三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保当班互保对象：主要行为描述当班联保对象：主要行为描述1.提醒事项1.提醒事项2.照顾事项2.照顾事项3.监督事项3.监督事项互保联保班后记录互保联保班后记录图示 互保联保胸牌例如姓名： 当班时间：4. 互保联保评价方式 三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保 1) 询问

20、员工:如互保联保对象名称2) 检查记录:与实际是否相符合 三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保1.班组平安管理的目的、组织与责任制； 分厂、作业区、班组、员工 2.如何签好互保联保的责任书； 3.如何在日常工作中做好开展互保联保；4.评价要点： 课程大纲课程大纲一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理二、如何做好班组平安生产的目标方案二、如何做好班组平安生产的目标方案三、如何做好班组的互保联保三、如何做好班组的互保联保四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理五、如何做好班组的平安记录五、如何做好班组的平安记录四、如何做好班组的应急管理四、如何

21、做好班组的应急管理1.企业事故应急预案体系的构成 1平安生产事故应急预案包括： A 综合应急预案公司、分厂 生产经营单位风险种类多、可能发生多种事故类型的，应当组织编制本单位的综合应急预案。 B 专项应急预案公司重大危险源、分厂 对于某一种类的风险，生产经营单位应当根据存在的重大危险源和可能发生的事故类型，制定相应的专项应急预案。 专项应急预案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。 C 现场处置方案作业区、班组 对于危险性较大的重点岗位，生产经营单位应当制定重点工作岗位的现场处置方案。 现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故

22、特征、应急处置程序、应急处置要点和本卷须知等内容。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理1.企业事故应急预案体系的构成 2 平安生产事故应急预案层次 应急预案可分为3个层次：综合预案，专项预案，现场预案。图例图例应急预案的层次应急预案的层次四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理1.企业事故应急预案体系的构成 2平安生产事故应急预案层次： 现场预案也叫现场的处置方案，这三个预案是从上到下逐步细化的。一般来说，企业、分厂都有一个综合预案。 专项预案在综合预案下面，是针对重大危险源及某一类型的事故而进行编制的，比方针对重大危险源：煤气储存设施、锅炉、氧气储存装置的专项预案

23、，专门针对煤气、钢水、铁水的危险性来编制的专项预案，还有停水专项、停电专项、防洪专项、地震专项预案等等。 现场预案分在专项预案下面。比方煤气泄露可能在不同的区域出现，在这个区域生产当中出现，在另外一个区域可能还有储存，还有可能在输送过程当中。这就是一个现场的应急实际情况，根据它，可以分别编现场的应急预案。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理1.企业事故应急预案体系的构成 3编制依据： A 法律：?平安生产法?第17、33、68条规定、?职业病防治法?、?消防法?等。 B 法规 ： ?危险化学品管理条例?第49、50条；关于特大平安事故行政责任追究的规定?第7条；?特种设备平安监

24、察条例?第31条等； ?国家突发公共事件总体应急预案? 2006年1月8日；?国家平安生产事故灾难应急预案? 2006年1月22日；?生产平安事故应急预案管理方法?(以下简称?方法?) ；?生产经营单位生产平安事故应急预案评审指南?试行等。 C 标准： ?生产经营单位平安事故应急预案编制导那么?2006-11-01 。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理1.企业事故应急预案体系的构成 平安生产事故应急预案包括： 1综合应急预案公司 生产经营单位风险种类多、可能发生多种事故类型的，应当组织编制本单位的综合应急预案。 2专项应急预案分厂 对于某一种类的风险，生产经营单位应当根据存在

25、的重大危险源和可能发生的事故类型，制定相应的专项应急预案。 专项应急预案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。 3 现场处置方案作业区、班组 对于危险性较大的重点岗位，生产经营单位应当制定重点工作岗位的现场处置方案。 现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和本卷须知等内容。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理1.企业事故应急预案体系的构成 平安生产事故应急预案包括： 1综合应急预案公司 生产经营单位风险种类多、可能发生多种事故类型的，应当组织编制本单位的综合应急预案。 2专项应

26、急预案分厂 对于某一种类的风险，生产经营单位应当根据存在的重大危险源和可能发生的事故类型，制定相应的专项应急预案。 专项应急预案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急组织机构与职责、预防措施、应急处置程序和应急保障等内容。 3 现场处置方案作业区、班组 对于危险性较大的重点岗位，生产经营单位应当制定重点工作岗位的现场处置方案。 现场处置方案应当包括危险性分析、可能发生的事故特征、应急处置程序、应急处置要点和本卷须知等内容。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理2.现场处置方案的组成要素一1.1 事故特征a危险性分析，可能发生的事故类型；b事故发生的区域、地点或装置的名称；c

27、事故可能发生的季节和造成的危害程度；d事故前可能出现的征兆。1.2 应急组织与职责a基层单位应急自救组织形式及人员构成情况；b应急自救组织机构、人员的具体职责，应同单位或车间、班组人员工作职责紧密结合，明确相关岗位和人员的应急工作职责。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理2.现场处置方案的组成要素二1.3 应急处置 a事故应急处置程序。根据可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、各项应急措施启动、应急救护人员的引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。 b现场应急处置措施。针对可能发生的火灾、爆炸、危险化学品泄漏、坍塌等，从操作措施、工艺流程、现场处置、事故控制，人员救护

28、、消防、现场恢复等方面制定明确的应急处置措施。 c报警 及上级管理部门、相关应急救援单位联络方式和联系人员，事故报告的根本要求和内容。四、如何做好班组的应急管理四、如何做好班组的应急管理3.应急管理的现状和问题1现状：目前本质平安试点分厂均制定了相应的煤气、停水、停电等应急预案，预案结合了现场实际，应急处置与救护层次清楚，每年均组织了预案演练，组织了针对性的现场应急处置、救援知识的培训和考试。2问题：应急预案层次不清，未按照应急预案的三个层次要求进行分类编制，应重新梳理；应急预案应贯穿事前、事中、事后，目前预案主要针对事中描述，对事前预防、事后教训应当强化。四、如何做好班组的应急管理四、如何做

29、好班组的应急管理4.应急管理的对策和评价应急管理的对待和评价项目工作安排评价要求试点分厂截止时间试点作业区、班组截止时间预案编制组织编制4.30组织学习5.30预防预案层次分明，各层次能有效对接，现场处置方案与岗位能一一对应。事前预防针对现场处置方案明确具体的预防措施4.30定职责、定责任人、定措施4.30预防措施（包括应急资源管理）针对性强，明确预防具体措施、有责任人、职责清晰，事故非区域发生，如上道工序出现问题导致下道工序的岗位事故发生，事故发生后能影响到联保、邻近岗位的必须明晰各自职责。事后教训搜集同类事故资料（现场处置方案）4.15开展教育6.30同类事故教育不少于两个，操作（检修）岗位（与预案相关的岗位）培训率100%，机械、点检全员参加培训率100%。应急培训制订培训计划4.15安排培训6.30应急知识培训有考试，知识考试合格应急技能培训有培训，技能考试合格预案演练制订演练计划4.30安排演练6.30综合、专项预案每年一次。有评估报告、存在问题有分析、参与个人有感受；现场预案每半年一次。有评估报告、存在问题有分析、参与个人有感受；要求：试点分厂工艺、设备工程师在技术、设备环节上给予支撑。要求：试点分厂工艺、设备工程师在技术、设备环节上给予支撑。课程大纲课程大纲一、什么是本质平安班组的根底管理一、什么是本质平安班组的根底管理二、如何做好班组平