幼儿园大班艺术领域音乐歌唱活动《逛逛世园会》教学设计_第1页
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文档简介

1、 原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班艺术领域音乐歌唱活动逛逛世园会教材定制/提高课堂效率/内容可修改BigclassartfieldmusicsingingactivityWanderaroundtheWorldGarden教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign大班艺术领域音乐歌唱活动逛逛世园会教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压II力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可

2、直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1、通过再现“世园会”的所见所闻，引导幼儿尝试创编歌曲，激发爱家乡的情感。2、培养幼儿的音乐感受力，创造力，口语表达力及表现力。活动准备：录音机及磁带、事先带领幼儿参观过世园会、事先准备的录象。活动过程：一、律动开汽车”教师：今天天气真好，我们一起开车去春游吧，二、创编歌曲-逛逛世园会1.逛逛世园会教师：看看，我们到了哪里了？（世园会的图片）呀！美丽的世园会，我们一起去逛逛吧！2.讲述逛世园会的所见所闻a、观看世园会的录像，幼儿用自由讲述。教师：世园会里好玩的地方可真多，你们在逛世园会时ExcellentTeachingDesign看到了

3、什么？b、用拍节奏的方式来讲述所见所闻教师：那么多好玩的地方啊！再来看看，我们讲到的好玩的地方有没有被拍下来。教师：世园会里真热闹，我呀越看越高兴，（打节奏的讲述）你也配上好听的节奏再来讲讲好玩的地方好吗？例句：世园会里真好玩，风车风车转得快，小鱼小鱼游啊游，孔雀孔雀真美丽，轿子轿子真舒服，划船划船真快乐。节奏类型：x.xxx|xxx|3、创编歌曲：世园会里真好玩a、个别创编教师：风车风车转得快，小鱼小鱼游啊游，我们讲了那么多好看好玩的东西，想一想，我们能用什么办法把它变得更好听？教师：看一看，我用了什么办法把它变得更好听的？（教师示范表演）教师：我们一起来试试！（小朋友跟着教师唱一遍）教师：谁也想来试试？（请两名幼儿）教师：能不能把有趣的事情都编到歌里去呀？教师：你想唱什么？告诉小朋友们。我们和他一起来拍拍手好吗？（先整首歌用打节奏的方式念歌词，然后配上钢琴集体唱一遍，请两名幼儿）FoonShion教育研究

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