班主任2022年个人工作总结范文

1、高品质文档班主任2022年个人工作总结范文 工作总结1 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、愿意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、 力量的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三(2)班的班主任工作后，为了使初一、初二业已 经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建设。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进行重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为老师的包办代替，必定会使

2、班干部失去群 众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会倾向选举自己的"好伴侣"，以便在 以后的班级管理中得到"照看"，同样有不足。比较好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由老师权衡。 为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得当选，这样可以最大限 度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进

3、行分工，优化班委组合。李叶敬，我们班的班长， 在我刚接班主任工作时，他便利用机会跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中示意我-他能当班长，从以往的班主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织力量 都很强，学习成果也名列前茅，而且爱好广泛，我便打算请他出任班长;罗泳雪，初二班级时的班长，他思维敏捷，反应快速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生 平常往往未经慎重考虑而快速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张动作，我打算让她当宣扬委员;陈丽华，初一班级时的班长，活泼可爱、能歌善舞，而 且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程度上反映了班级的精神风貌，我打算让体育竞赛成果突出、组织力量强的郑

4、豪杰同学出任体育委员，同时 再加多一个副班长的衔头。 实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、训练培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行训练和培育。我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们 既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部究竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。例如负责清洁卫 生督促检查工作的欧阳伟华同学，起初对自己的工作好象不太满足，每天只是把那些未参与清洁工作同学的名字以及清洁状况告知我，为此

5、，我反复向她叙述清 洁卫生工作与同学们身体健康和班级精神风貌的内在联系，同时讲解该项工作的要点，让她重新怀着满腔的热忱投入自己的工作中去，后来的状况表明，她们的工作 完成得相当精彩! 此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、增加班干部间的分散力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我每月组织一次班干部集体做好事活动。例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学中的乐观影响，通

6、过活 动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育 团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在许多的不足和缺陷。例如，上述全部提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要 知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假如有机会再当班主任，我肯定会重视对班干部进行考试心理辅导，究竟考试给他们带来的压力比起一般同学 要大许多许多。 工作总结2 踏入城三小工作一年多了，回想第一次面对孩子目光时的紧急感，记忆犹新。一年来,承蒙校领导和

7、老师们的信任，在他们的关怀和关心下，我收获颇多。作为一名 新老师我从完全生疏、阅历不足到有所收获，实现了从学生到老师的转变、从理论到实践的考验。而我,也在工作中加倍努力,工作得到了实践熬炼,思想熟悉有了 极大的提高。 我在一个精彩的领导团队的带领下，在一群老党员的思想熏陶下，不断地体会老师这个职业的酸甜苦辣。教学中，我得到两位优秀的体育老师的指导和关心，班主任工作中，也得到了阅历丰富的班主任给我指导和关心，其中有得有失。 一、老师职业道德记心间，喜爱岗位和学生不懈怠。 1、工作中我始终牢记这16个字：“教书育人、为人师表、关怀学生、团结同事。”并且，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，爱学生，

8、关怀学生，以培 养学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施等。 2、爱岗体现在平常的工作态度上，我不断学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，不断地丰富自己的理论学问， 3、树立以人为本的教学思想，敬重学生人格、特点，承认学生共性差异，制造和供应满意不同学生学习成长的条件。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥。 二、班主任工作酸甜苦辣，爱心和急躁两*宝。 1、工作的重心：我担当的是一(3)班的班主任，主要抓孩子的常规训练和行为

9、习惯训练。工作中以身作则，成为学生的表率。抓孩子的在校的每个细节，从路队、吃饭、上课、作业等各方面入手。通过努力，孩子们养成了良好的行为习惯。 2、取得的成果：组织学生参与各种活动，广播体操竞赛、诗歌朗读竞赛等，各种主题班会活动;个人方面，多次参与班主任的培训活动并仔细撰写反思等。 3、爱心和急躁：做好一帮一的活动、常常找学生谈心、处理个案、心理辅导、家访亲密、开展家长半日活动、家长会、和学生交伴侣等。 4、牢记座右铭：列?尼?托尔斯泰认为，假如老师只有对事业的爱，那么他是一个好老师，假如老师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不 喜爱训练事业又不喜爱儿童的老师好。老师把对事业

10、的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。我以此为自己的座右铭，时刻提示自己，鞭策自己。 三、教学工作踏踏实实，六仔细工作真抓实干。 1、课堂教学摸索前进：努力上好每一堂课，钻研教材，分析学情，多向阅历丰富的老师请教，在教学中留意抓住重点，突破难点，做好备课、反思等。课堂上努力抓常规,丰富教材内容,激发学生的学习爱好,让学生喜爱上体育课。 2、常常参与学科活动：参与组内研修活动、上好组内公开课、新老师汇报课、参与校自主杯评优课、参与太仓、苏州、省的听课活动等。 3、反思的常常性：写好每月的教学随笔、写好课后反思、参与组内研讨、写好听课笔记和感想、参加评课活动等。 4、听课多样化、准时消化

11、。平常我也注意多听不同科目的课，从中查找教学的亮点，取其优点运用在自己的课堂教学中。 四、踊跃参与课程改革活动，提高理论讨论水平。 1、参与校本讨论。我校关于城乡一体化课程的研讨中，我是小组成员，常常参与会议，消化课题讨论内容，写好体会和收获。 2、参与青年老师研修班。参与研修班会议、倾听国家督察成尚荣先生讲座、研读了有效学校、有效老师、有效教学、有效反思，仔细撰写论文。 3、参与校自主杯评优课活动，在教案设计、说课、上课各环节中磨练了自己，自身教学力量得到提高和关心。 五、仔细听从支配和应对检查，师徒结对虚心请教。 1、响应学校各项政策，听从领导的支配，仔细的做好本职工作。对各项活动和检查也能够仔细的对待，协作做好六仔细等方面的检查工作。如：教培研中心的一日调研、训练局的名义测评、训练局的常规调研工作、校内的自查工作等。 2、学校为我们配备了师傅，要求做好听课和评课、写好师徒结对总结等。一年中，师傅的悉心指导对我关心很大。 3、上