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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班数学活动：最受欢迎的方法教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassmathactivities:themostpopularmethod教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育 原创教学设计ExcellentTeachingDesign大班数学活动：最受欢迎的方法教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班数学科目，主要用途为训练学生的思维，帮助学生用数字去了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题，使得在能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸

2、质版本进行教学使用。学习目标.通过运用统计图，初步学习统计的方法。.通过对比统计结果，学习10以内的减法。活动准备.提前把电脑、电视、报纸、电话图卡（见材料制作）贴在白板上。.颜色小卡。.数字磁贴。活动过程学习领域：形式：小组1 .幼儿10人一组，每人发给一张颜色小卡。请幼儿投票选由最受欢迎的查询资料的方法，把颜色小卡贴在该行图卡上方。提醒幼儿小卡要一张接一张贴好，每行小卡之间的距离尽量相同。2 .向幼儿提问:ExcellentTeachingDesign.哪种信息工具最受欢迎？你是怎么知道的？（小卡排起来最长的那种信息工具最受欢迎。）.哪种信息工具最不受欢迎？你又是怎么知道的？（小卡排起来最

3、短的那种信息工具最不受欢迎。）.第二受欢迎的是什么信息工具？有多少人选它？（按实际情况回答。）.选电脑的人多，还是选电视的人多，多了多少人？（按实际情况回答。）请老师按实际情况反复提问，让幼儿明白多了多少”的意思。3 .引导幼儿用铅笔在记录纸上记录算式，表达选电脑的人比选电视的人多了多少（假设选电脑的人较多。）4 .活动依此类推，让幼儿反复练习。5 .交流记录的结果。教师总结统计活动在生活中的重要性。活动评价.能了解简单的统计方法，知道统计在现实生活中的重要性。ExcellentTeachingDesign.能运用统计图的数据，练习10以内的减法。活动建议：.请幼儿回到家中制作统计表，统计家里成员使用信息工具的情况，提高幼儿对统计活动的认识。FoonShion教育研究中心编制

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