幼儿园大班安全《火灾逃生》教案_第1页
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文档简介

1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班安全火灾逃生教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclasssafety"fireescape"lessonplan教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign大班安全火灾逃生教案教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班安全科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目标：1

2、、了解简单的消防安全知识。2、学习自救逃生的本领。3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全由口等相关的知识。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关知识1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（根据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平时的汽车有什么不同？3、遇到火灾应该怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃生的本领1、突发事故（

3、配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下迅速撤离现场。3、刚才小朋友是用什么办法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。（播放逃生录像：重点了解要尽量蹲下，甚至ExcellentTeachingDesign匍匐前进；用湿毛巾捂住鼻子；寻找安全由口快速逃离。）三、设计安全由口标志1、从活动室由发到安全的地方一一操场，一共有几条安全通道？2、这几条安全通道上有安全由口标记吗？3、你想怎么来设计安全由口标志？4、幼儿设计安全由口标志。5、幼儿粘贴安全由口标志（提醒幼儿粘贴时注意箭头的方向。）四、逃生演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。3、室外集中：逃在逃生过程中遇到了什么困难？是想什么办法解决的？FoonShion教育研究中心

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