第十六课电子

1、第十六课：电子玩具竞技场第十六课：电子玩具竞技场搭建主题：电子坦克搭建主题：电子坦克 教学目标：综合应用、创意搭建教学目标：综合应用、创意搭建 科学目标：坦克机器人是什么？科学目标：坦克机器人是什么？ 不同样子的坦克机器人不同样子的坦克机器人课程目标：搭建电子坦克课程目标：搭建电子坦克 体验体验46-4946-49、5454号程序卡号程序卡 情景教学情景教学 看图说说机看图说说机器人在做什器人在做什么？么？ 坦克机器人是将对方的电子玩具坦克机器人是将对方的电子玩具推向竞技场外或进行攻击的战斗推向竞技场外或进行攻击的战斗类玩具类玩具不同样子的坦克机器人不同样子的坦克机器人 战斗机器人面前大部分都

2、是以远距离操作战斗机器人面前大部分都是以远距离操作为主，并且在规定的场地内与对方进行战为主，并且在规定的场地内与对方进行战斗的比赛机器人。最初进行战斗机器人比斗的比赛机器人。最初进行战斗机器人比赛的是赛的是19941994年美国的加州。目前每年大概年美国的加州。目前每年大概有全世界有全世界10001000多支队伍参加。多支队伍参加。 参加的机器人不是由工厂大量生产的，而参加的机器人不是由工厂大量生产的，而是参赛选手亲自设计及制作的，他们对于是参赛选手亲自设计及制作的，他们对于机器人的爱好非常强烈的，所以每个机器机器人的爱好非常强烈的，所以每个机器人的特点都不相同。一般战斗机器人重量人的特点都不

3、相同。一般战斗机器人重量为为20KG150KG20KG150KG左右。左右。搭建主题：搭建主题：电子坦克电子坦克拓展游戏拓展游戏看图做机器人踢足球的游戏看图做机器人踢足球的游戏拓展游戏拓展游戏看图将对方的机器人推向场外的游戏看图将对方的机器人推向场外的游戏足球机器人足球机器人足球机器人搭建步骤：足球机器人搭建步骤：CPUCPU积木作为足球机器人的主体，积木作为足球机器人的主体，OUTOUT端口在前、端口在前、ININ端口在后；端口在后；在在CPUCPU积木左端与右端安装两个直流马达，用积积木左端与右端安装两个直流马达，用积木连接固定；木连接固定；3 3个碰撞开关拼装有线遥控器，个碰撞开关拼装有

4、线遥控器，450MM450MM数据线分别数据线分别连接到连接到IN1IN1、IN2IN2、IN3IN3端口；端口；1 11212积木安装在足球机器人前端，并用其他积积木安装在足球机器人前端，并用其他积木固定；木固定；进行个性化创意装饰。进行个性化创意装饰。拓展游戏：足球比赛！拓展游戏：足球比赛！ （1 1）场地要求：自制足球场（）场地要求：自制足球场（100CM100CM120CM120CM）：可使用学校）：可使用学校书桌改建成足球场，如需多张书桌拼搭可用胶带固定，球场书桌改建成足球场，如需多张书桌拼搭可用胶带固定，球场四周需要进行围护；四周需要进行围护； （2 2）活动准备：比赛用小球，）活动准备：比赛用小球，5454号程序卡；号程序卡；球门球门（3 3）游戏规则：）游戏规则：分组：学员每两人分为一组，两组分组：学员每两人分为一组，两组之间进行比赛。之间进行比赛。得分：学员操纵足球机器人将小球得分：学员操纵足球机器人将小球踢入对方球门区域内获得分数，规定踢入对方球门区域内获得分数，规定时间内获得分数最多的一组获胜；时间内获得分数最多的一组获胜；判罚：比赛过程中如果机器人损坏判罚：比赛过程中如果机器人损坏需要学员到场外进行修理，比赛任然需要学