鲁教版八年级上册第四单元作文教案（五四制）

1、.鲁教版八年级上册第四单元作文教案五四制作文备课题目：长大的路上，她他牵着我的手要求：除诗歌外，文体不限；700字左右。思路点拨：这个题目首先要注意前面的限制语“长大的路上它说明了是长大的过程；“他她可以是父母、老师或其他长辈；“牵着我的手强调的是对“自己的帮助。选取一个在你成长过程中对你影响最大的一个人，通过两三个典型事例来表现对你的帮助。要注意祥略得当，写出真情实感。1好的开头均出自题目1?长大的路上，他牵着我的手?：长大是一个漫长的过程，在这条长大的路上到处布满了陷阱，一不小心就会掉下去，假如没有那只大手牵着我一步步走来，我不会走到如今。那就是爸爸的手。我不知道樱花能开多久，是否值得去等

2、待；我不知道流星能划多久，是否值得去追求；但我知道，你是我最好的朋友，值得我用一生去守侯。翻开百草园之门，里面飞着天堂鸟，架着逍遥桥，流着幸福泉，长着忘忧草-一切都那么活力盎然。微风吹过湖面，有粼粼的波丝，鱼儿在湖中自由自在地游着。阳光穿过云层，把一丝丝温暖洒在大地上，使那些花儿草儿渐渐长大。2 好的结尾知识的交流可以增长我们的智慧；情感的交流可以丰富我们的心灵；思想的交流那么可以使我们变得深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流使我们不断开展进步! -?谈话?男孩望着眼前的树、蓝蓝的天，满眼全是希望，都快要溢出来了。-?考前的一次交流?在渺小的地球遥望宇宙，行星都在快乐地自转，直到永远。

3、-?自由的天空?3 好的过渡一考生在?长大的路上，他牵着我的手?的作文中，以“童年、“在人间、“我的大学三个小标题进展过渡。4 好的题目?519封信?、?一光年的间隔 有多远?、?影子的交流?等。范文：长大的路上，她牵着我的手很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让

4、我一直内疚，没让母亲再牵我的手。那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！岁月的车轮奔驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲快乐地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：“妈，我们出去走走吧。母亲显得有些惊异，而后很快乐地同我走出了家门。仍然是村头的小桥，仍然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别快乐，絮絮叨叨地说