单片机原理课程设计 实践课程大纲

1、单片机课程设计教学大纲Course design of single chip Processor课程编码：12A15410 课程类别：集中实践课程 学分：1计划学时：2周 课程属性：课程设计适用专业：通信工程推荐教材：李念强等，单片机原理及应用，机械工业出版社，2013年教学目的与任务本课程的教学目的是培养学生综合运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力；锻炼学生的独立工作能力，也是对前期理论与实践教学效果的检验；通过课程设计使学生深入理解单片机的基本原理，硬件结构和工作原理。掌握程序的编制方法和程序调试的方法，掌握常用接口的设计及使用。掌握一般接口的扩展方法及接口的调试过程。为学生将来在电

2、子信息工程、测试计量技术及仪器、通信工程、电子科学与技术及其他领域应用单片机技术打下良好基础及应用实践能力。教学任务是设计以单片机为控制核心的测量系统或控制系统，完成对指定目标或对象的测量及控制；设计单片机与测量及控制对象的接口并进行硬件调试；针对要求测量或控制的对象完成程序的编制；硬件软件联调，完成指导教师布置的各个具体题目所要求完成的功能。教学基本要求1、通过该课程设计得实施使学生掌握单片机的结构、指令系统、单片机扩展方法及接口技术。2、提高运用所学知识独立解决问题和分析问题的能力。3、了解汇编语言，掌握C语言的程序设计及调试方法,掌握单片机的应用设计思想，实习结束前应交出一份实习报告。

3、教学内容、方式及过程安排说明：本课程设计包括五个项目，每名学生必须从五个项目中选择一个做为课程设计内容。项目一：电子时钟 建议学时或周数：2周教学目的与要求 掌握以AT89S51单片机为核心设计数字时钟的方法，自定任意时刻自动开/关屏。用4个功能键操作来设置当前时间。在数码管上显示当前的时间，熟练掌握单片机系统的开发方法。教 学 方 式 单人单组。场所及条件要求 单片机及DSP实验室。作 业 要 求 认真听取老师讲解，严格按照指标要求完成设计。注 意 事 项 爱护实验设备，严格按照实验规程操作；最终的设计结果须经老师检查认定。项目二：交通灯设计控制 建议学时或周数：2周教学目的与要求 以AT8

4、9S51单片机为核心设计交通灯，掌握单片机的软件设计及调试方法。东西向通行时间为80s，南北向通行时间为60s，缓冲时间为3s。本项目为典型的LED显示和中断定时电路。利用定时器T0产生每10ms一次的中断，每100次中断为1s。对两个方向分别显示红、绿、黄灯，并显示相应的剩余时间。值得注意的是，A方向红灯时间=B方向绿灯时间+黄灯缓冲时间。教 学 方 式 单人单组。场所及条件要求 单片机及DSP实验室。作 业 要 求 认真听取老师讲解，严格按照指标要求完成设计。注 意 事 项 爱护实验设备，严格按照实验规程操作；最终的设计结果须经老师检查认定。项目三：波形发生器设计 建议学时或周数：2周教学

5、目的与要求 以AT89S51单片机为核心设计一个能产生正弦波、方波、三角波的波形发生器。本题目中，方波信号是利用定时器中断产生的，每次中断时，将输出的信号按位取反即可。教 学 方 式 单人单组。场所及条件要求 单片机及DSP实验室。作 业 要 求 认真听取老师讲解，严格按照指标要求完成设计。注 意 事 项 爱护实验设备，严格按照实验规程操作；最终的设计结果须经老师检查认定。项目四：数字频率计 建议学时或周数：2周教学目的与要求 设计一个以单片机为核心的频率测量装置。使用AT89C51单片机的定时器/计数器的定时和计数功能，外部扩展8位LED数码管，要求累计每秒进入单片机的外部脉冲个数，用LED

6、数码管显示出来。教 学 方 式 单人单组。场所及条件要求 单片机及DSP实验室。作 业 要 求 认真听取老师讲解，严格按照指标要求完成设计。注 意 事 项 爱护实验设备，严格按照实验规程操作；最终的设计结果须经老师检查认定。项目五：直流电机测速实验 建议学时或周数：2周教学目的与要求 用单片机设计一个控制直流电机并测量转速的装置。单片机扩展有A/D转换芯片ADC0809（用ADC0808代替）和D/A转换芯片DAC0832。教 学 方 式 单人单组。场所及条件要求 单片机及DSP实验室。作 业 要 求 认真听取老师讲解，严格按照指标要求完成设计。注 意 事 项 爱护实验设备，严格按照实验规程操作；最终的设计结