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文档简介

1、幼儿园大班语言教案：狗狗的梦想大班梦想幼儿园大班语言教案：狗狗的梦想设计意图：活动目标：1、能大胆的说出自己的梦想，并用绘画的形式表达自己的梦想及其实现的方法。2、能根据图画的内容，创编故事。活动准备：1、挂图，水彩笔、画纸。2、故事小册狗狗的梦想每人一本。活动过程：一、谈话活动：小朋友们你们有没有梦想?实现了几个梦想?(评：以谈话的形式导入，幼儿会感到很轻松、自然，而且每个小朋友都有自己的梦想，幼儿有话可说。讨论会很激烈的。)二、导入活动：今天老师给小朋友们带来了一个口袋故事“狗狗的梦想”，并介绍什么叫“口袋故事”?(评：平时我们接触了各种各样的故事，幼儿还没有接触过这种故事，所以对这种故事

2、会很感兴趣的，一定会认真的倾听。)三、阅读活动：引导幼儿两两合作阅读故事小册狗狗的梦想并提出问题：1、狗狗的梦想是什么?2、它是怎样实现这个梦想的?3、狗狗会实现这个梦想吗?为什么?(评：由于故事小册里画面的装订顺序不同，幼儿阅读时的思维一定不相同，就会编出各种各样的故事，同时也给幼儿创造了合作的平台。幼儿在回答以上问题的同时，又为下一步的创编故事奠定了良好的语言环境。)四、小小故事会：幼儿根据自己的意愿，选择伙伴进行小组故事会活动，即幼儿根据自己编的故事讲给大家听。教师进行巡回指导，也可以，以听者的身份参加。(评：充分体现了教师尊重幼儿、与幼儿平等地位，同时也进行了小组活动，避免了幼儿长时间的等待，造成幼儿不耐烦，以至于不认真的倾听。)推荐阅读：幼儿园大班语言教案：大象救兔子幼儿园大班语言教案：小刺猬烫发幼儿园大班语言教案：老鼠嫁女儿教案设计频道W

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