《生物医学主题标引》教学大纲

1、生物医学主题标引教学大纲英文名称：Indexing Manuai of Bio Medical Literature Subject Heading课程编号：100301学时：  63学时，其中理论学时33，实验学时30                              

2、                                    前言      随着信息技术的飞速发展，我国医疗卫生行业的信息化建设取得了显著的成效，再在诸多的文献信息资源

3、的组织方法中，主题法师最重要的组织方法之一，他直接以代表食物的名称和概念的名词术语作为文献主题的标示，并依据这些标示符号的语义和子顺，编排和组织文献信息资源，工程信息资源集成系统，在信息资源检索过程，尤其是网络信息资源的查找过程中，以其专指性、直接性和组配灵活性的特点，成为主要且广泛使用的检索方法。                         

4、     第一章  绪论目的要求 生物医学文献主题标引的目的是：为学生直接查找逐年更新的医学主题词或注释提供初步训练，并使学生接触和熟悉部分英语专业词汇，为将来直接用英文标引生物医学文献，实现国际资源共享打下一定的基础。教学内容1.医学文献主题标引的发展与时代背景2.计算机在医学标引中的作用3.中国生物医学文献主题标引的规范设计依据4.中国生物医学文献分析检索系统的建设与展望学时 3学时授课方法  讲授第二章  医学主题词注释字顺表级树形结构表目的要求1.掌握MESHAAL表

5、功能及特点、主题词种类、款目结构及作用；树形结构表的编排、功能。2.熟悉MESHAAL表与MESH表区别，MESHAAL选词原则、排检方法、局限和维护；树形结构表的一级类目名称。教学内容1. MESHAAL表功能、特点及与MESH表区别2. MESHAAL收编主题词种类、选词原则、排检方法3. MESHAAL主题词款目结构级作用4. MESHAAL表局限和维护5.树形结构表的结构编排、功能、一级类目名称 学时3时授课方法 讲授第三章    医学文献标引辅助工具级参考书  目的要求 熟悉各种辅助工具书的内容

6、及使用方法教学内容一、检索语言1.技术札记-MEDLARS标引指导2.技术札记补篇3.医学主题词表-补充化学记录4.医学主题词论排表 学时 3学时授课方法讲授第四章   医学文献主题词标引原则目的要求 掌握标引的一般原则 教学内容标引的一般原则1.       标引在手文献2.       忠实原文3.       标引的专指性

7、4.       标引的多重性5.       标引的准确性6.       标引的一致性7.       标引的符合性学时  3时授课方法 讲授第五章    医学文献主题词标引的步骤和方法 目的要求熟悉主题结构、各种标引方式、美国MEDL

8、ARS和我过的中国生物医学文献分析和检索系统标引方式及标引深度的控制教学内容一、数据库的类型及其特点1.主题分析2.标引凡事、标引深度的确定3.查表选用、转换主题概念4.IM与NIM词的判别5.填写标引工作单6.标引结果的审核二、计算机文献信息检索类型1.光盘检索2.网络检索 学时  6学时授课方法 讲授第六章   特征词  目的要求1.       掌握特征词的含义、作用、各个特征词的标引规则及方法2.  

9、0;    熟悉出版类型词的标引教学内容1.       特征词的含义及其作用2.       各个特征词标引规则及方法3.       出版类型词的标引4.       学时  3时授课方法 讲授第七章   文献类型目

10、的要求 熟悉各种文献类型，会使用各种文献类型教学内容1.       文献综述2.       历史文献3.       历史传记4.       传记-仆闻5.       英文摘要6.    &#

11、160;  中文摘要学时 3学时授课方法 讲授  第八章   组配 目的要求1.掌握组配的概念、类型及分级选择、组配的一般规则2.熟悉组配的原理和目的教学内容1组配的概念、目的及原理2.组配的类型及分级选择3.组配的一般规则级条件限定 学时  3学时授课方法 讲授第九章   副主题词  目的要求1.       掌握副主题词的属性、意义，标引的一般规则；副主题词的树形结构及功能；常用副主题词的定义，适用范围及规律2.       熟悉其余副主题词的定义、使用范围及规律 教学内容1.       副主题词的属性、意义2.&