农夫山泉班实习手册

1、“农夫山泉班”实习手册致实习生:成为农夫山泉的一员！当你步入农夫，请了解，企业是一个平台，也是一个资源库，它助你成长，但不能确保你，你的掌握在你手中。从来就没有无须约束的，恰恰是建立在高度自律的基础上，希望你在这里能尊重他人，服务团队，追求卓越。绝对的公平也几乎不，您可以提出意见，但在未得到确定的回复前，建议您理解，并在今后你有能力时做得更好些。有时付出也不尽然一定有回报，但不付出连回报的机会也有，所以为了您的将来，还是尽所能去做事，也许机会却来眷顾于您。企业与您，是互助，可共赢，与否，最终取决于您。以上，与您共勉。以下，是本手册的主要内容，为了走好第一步，请您务必仔细阅读。1、制定本手册目的

2、制定本手册，是想更指引和规范“农夫山泉班”学生的实习，帮助实习生在一系列课堂学习、实训锻炼、进厂实习的过程中，切实做到理论结合实际，拓展课堂知识，掌握扎实技能，毕业后可别与处理，同时具备高级技工应具备的管理的能力。2、手册适用范围进行生产维护保养、操作与故障/问题识品质检验、生产现场本手册适用农夫山泉大，也可运用于其他新招应届毕业大学生。3、实习生休息时间原则上每周休息 2 天，特殊情况根据工厂实际需要合理安排。4、实习周期按校企合作协议，第一实习周期为第二学年 9、10、11、12 四；第二实习周期为第三学年第一学期 7、8 两；第三实习周期为第三学年第二学期 2 月份起至毕业。除协议规定时

3、间外，可根据实习生本人意愿，提前进入实习或延迟实习结束时间，但到同一工厂实习的日期多位实习生必须相同。5、岗位安排第一实习周期最多安排两个岗位，每个岗位实习时间不低于 2；第二实习周期只安排一个岗位；第三实习周期可根据工厂实际需求并结合学生个人发展意愿安排岗位。6、学习内容与实习计划6.1.学习内容：Ø新入职 15 天内，必须完成：企业、人事制度、5S&TPM、职业素养、安全&环保通用类知识的学习与考试；Ø确定岗位并进入实习岗位 2内，必须完成：岗位基础知识与技能培训与考试；Ø进入岗位2后，必须加入课程:岗位专业课程、工厂内技术讲座、技巧、时间管理

4、、情绪管理、TTT 等等，第二实习周期不少于 1 门，其它实习周期不少于 2 门。6.2 实习计划：工厂人事科牵头与所在部门师傅、部门一起为每一个实习生制定详细的实习计划（包含学习内容），并跟进实施进度、评估实习效果，建立实习追踪，确保每一项实习计划与培训均落在实处。附后实习计划表。7、实习考核7.1. 实习考核周期：每两考核一次。7.2. 考核内容7.2.1.考核分为学校实习考核和工厂实习考核，学校实习考核得分，由学校考核。工厂实习考核得分，由工厂考评。7.2.2.考核维度及1）考核维度专业知识：岗位知识与技能掌握职业素养：自律能力、责任感、积极主动、团队协作、工作投入度2）考核专业知识：由

5、工厂人事科组织每两进行专业知识考试，满分 100，以实际得分为准。职业素养：通过对员工日常行为展现的观察与，由师傅、直线领班及部门负责人共同评分。职业素养各指标项分值满分 10 分，根据评分标准及实际情况，酌情给予评分。附后实习考核表。8. “农夫山泉实习奖”：覆盖面积为 30，奖励标准按下表，按学期由学校发放。所在实习期人数获奖条件每人金额总金额备注第二学年第二学期班级人数*前30%无惩罚 ，每两 一次的实习考核得分要70 分。学校实习 考核得分+工厂实习考核得分+奖励 在两班（80 人）综合排名靠前的。￥1,000￥24,000第二学年第二学期发放第三学年第一学期班级人数*前30%无惩罚，

6、每两月一次的实习考核得分均要70分。学校实习考核得分+工厂实习考核得分+奖励在两班（80人）综合排名靠前的。￥1,000￥24,000第三学年第一学期发放第三学年 班级人无惩罚，每两月一次的实习考核得￥1,000￥24,000第三学年第9、跟踪反馈Ø 工厂人事科按旬到实习生岗位现场访谈，了解实习生在实习过程中遇到与工作相关的问题或疑惑，及时疏通实习生与企业间需求的不一致。Ø 按月组织实习生座谈会，做好座谈，归档备查。10、其它本手册请妥善保管，并根据实际发生进行，非实习期间归所在工厂人事部门保管，至毕业签订劳动合同时归入正式人事。请将您的基本完整填写于下：第一实习周期：实习

7、计划表（打印 10 页）实习时间实习内容实习方式实习目标师傅所在学校所学专业实习工厂家庭住址交通工具第二学期数*前30%分均要70分。学校实习考核得分+工厂实习考核得分+奖励在两班（80人）综合排名靠前的。二学期发放第三学年第学期8通过高级工职业技能考核，综合能力考评两班前8名￥1,000￥16,000所 在学期发放实习考核表（频率：两月一次）（打印 3 页）考核开始日期考核结束日期第二实习周期：实习计划表（打印 2 页）实习时间实习内容实习方式实习目标师傅实习部门实习岗位师傅实习部门考核项目定义评分标准评分结果评分说明自律能力遵守学校实习纪律，遵守组织的与流程。2 次及以上，得0 分。从不

8、，且能劝说他人遵守，得10 分。中间根据事项大小酌情得分。责任感对本职工作尽职尽责，追求高绩效；不意愿犯错，对非原因造成的不当后果有承担的勇 气；能自愿担当本不属于职责范围内的工作或协助他人。3 项指标，均较少有体现，得 1 分。3 项均有很 体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。积极主动积极参与到工作或团队事务中， 主动咨询或提出疑问，共同解决遇到的问题，正面促进事情朝着有利于公司发展的方向进行。较少有体现，得 1 分。始终很体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。团队协作尊重同事，能以团队目标为重， 与同事密切合作，并能虚心听取各方意见，学习团队成员优秀之处。较少有体现，

9、得 1 分。始终很体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。工作投入度将的精力投入到岗位角色 中，勤思、好学、提出问题并通过各项资源寻求解决办法；，在岗位角色中展现自我。较少有体现，得 1 分。很体现，得 10 分。中间根据给 现程度酌情得分。奖惩（所在部门填写）考核人签名及日期实习考核表（频率：两月一次）（打印 2 页）考核开始日期考核结束日期第三实习周期：实习计划表（打印 5 页）实习时间实习内容实习方式实习目标师傅实习部门实习岗位师傅实习部门考核项目定义评分标准评分结果评分说明自律能力遵守学校实习纪律，遵守组织的与流程。2 次及以上，得0 分。从不 ，且能劝说他人遵守，得10 分。

10、中间根据事项大小酌情得分。责任感对本职工作尽职尽责，追求高绩效；不意愿犯错，对非原因造成的不当后果有承担的勇 气；能自愿担当本不属于职责范围内的工作或协助他人。3 项指标，均较少有体现，得 1 分。3 项均有很 体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。积极主动积极参与到工作或团队事务中， 主动咨询或提出疑问，共同解决遇到的问题，正面促进事情朝着有利于公司发展的方向进行。较少有体现，得 1 分。始终很体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。团队协作尊重同事，能以团队目标为重， 与同事密切合作，并能虚心听取各方意见，学习团队成员优秀之处。较少有体现，得 1 分。始终很体现，得10

11、分。中间根据给项体现程度酌情得分。工作投入度将的精力投入到岗位角色 中，勤思、好学、提出问题并通过各项资源寻求解决办法；，在岗位角色中展现自我。较少有体现，得 1 分。很体现，得 10 分。中间根据给 现程度酌情得分。奖惩（所在部门填写）考核人签名及日期实习考核表（频率：两月一次）（打印 3 页）考核开始日期考核结束日期实习部门实习岗位师傅实习部门考核项目定义评分标准评分结果评分说明自律能力遵守学校实习纪律，遵守组织的与流程。2 次及以上，得0 分。从不 ，且能劝说他人遵守，得10 分。中间根据事项大小酌情得分。责任感对本职工作尽职尽责，追求高绩效；不意愿犯错，对非原因造成的不当后果有承担的勇 气；能自愿担当本不属于职责范围内的工作或协助他人。3 项指标，均较少有体现，得 1 分。3 项均有很 体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。积极主动积极参与到工作或团队事务中， 主动咨询或提出疑问，共同解决遇到的问题，正面促进事情朝着有利于公司发展的方向进行。较少有体现，得 1 分。始终很体现，得10 分。中间根据给项体现程度酌情得分。团队协作尊重同事，能以团队目标